Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ đường diềmBài 14: Vẽ màu vào họa tiết ở hình vuôngI. MỤC TIÊU:- HS có kiến thức đơn giản với màu sắc và phân biệt được đậm nhạt củamàu sắc.22Giáo án Mĩ thuật lớp 2 soạn thep phương pháp Đan Mạch (Full)- Vận dụng được vào trang trí khung ảnh, bưu thiếp.[r]
lao động…+ Phân môn vẽ trang trí:Cách sắp xếp bố cục trong trang trí, trang tríđường diềm, trang trí lọ hoa, trang trí túi xách, trang trí chậu cảnh….+ Phân môn vẽ theo mẫu: Cách vẽ theo mẫu, vẽ hình hộp và hình cầu, vẽ lọhoa và q[r]
Môn: Mĩ thuật* Hoạt động 3: Thực hành.. Các em vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông có sẳntheo các bước sau :1234Một số bài trang trí hình vuông5Nhận xét về:Cách vẽ tiếphọa tiếtXếp loạiCách vẽmàu
Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi I. Mục tiêu HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em Có y thức bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị[r]
Kiến thức: Học sinh hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong hìnhvuông. Kĩ năng: Học sinh biết cách trang trí hình vuông, trang trí đưôc hình vuông. Riênghọc sinh khá, giỏi biết chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều,rõ hình chính, phụ. Thái độ: tạo cho h[r]
Chép họa tiết trang trí dân tộc Sơ lược về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại Sơ lược về luật xa gần Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 1) Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 2) Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 1) Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 2) Cách sắp xế[r]
MÔN MĨ THUẬT MÔN MĨ THUẬT GV:Bành Ngọc MỵGV:Bành Ngọc MỵPHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CÀNG LONGTrường THCS Thị Trấn Càng Long Hiện nay đời sống của nhân dân ta từ Thành thò đến Nông thôn đều cần đến nghệ thuật và Mó thuật là một trong các loại hình nghệ thuật. Vậy hiểu về Mó thuật như thế nào cho đúng ?[r]
Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh
Tuần 1: Bài 1: TẬP TẠO RA 3 ĐỘ ĐẬM NHẠT: ĐẬM , ĐẬM VỪA, NHẠT BẰNG MÀU HOẶC BẰNG BÚT CHÌ
I Mục tiêu Kiến thức: HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt. Kỉ năng : Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh Thái độ : HS áp dụng cách vẽ đậm[r]
Thứ ba, ngày 04 tháng 9 năm 2012 Bài 1: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. Mục tiêu. Kiến thức: HS nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính (đậm đậm vừa nhạt). Kỹ năng: Tạo được 3 sắc độ đậm nhạt trong bài thực hành (tr. 4, Vở tập vẽ). Thái độ: Cảm nhận đượ[r]
Vẽ màu vào bài trang trí hình vuông. Vẽ màu vào bài trang trí hình vuông.Hoạt động 3: Thực hành (20 phút)* Quan sát bài của các bạn và trả lời câu hỏi:12Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.Các em nhận xét bài theo các yêu cầu sau:1. Họa tiết (đẹp, có sáng tạo[r]
Mĩ thuật 2 Ngày soạn:1682014 Ngày giảng:.........2014 Bài 1: VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I Mục tiêu: HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì II Đồ dùng dạy – Học: GV: Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, b[r]