QUẦN THỂ SINH VẬT SINH 9

HƯỚNG DẪN ÔN THI HKII – MÔN SINH LỚP 9 ĐỀ THI SGD NĂM HỌC 2010 – 2011 I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG ( 3 ñ ) Bài 41 : Môi trường và các nhân tố sinh thái Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên ñời sống sinh vật Bài 43 : Ảnh hưởng của nhiệt ñộ lên ñời sống sinh vật Bài 44 : Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh v[r]

Câu 5: Hiện tượng số lượng cá thể của một loài bị khống chế ở một mức nhất định do mối quan hệ hỗ trợ hoặc đối khánggiữa các loài trong quần xã làA. hiện tượng khống chế sinh họcB. trạng thái cân bằng của quần thểC. trạng thái cân bằng sinh họcD. Sự điều hòa mật độ.Câu 6: Sự phân tầng[r]

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNGLớp 9ASINH HỌC 9Giáo Viên : Ngô Đức HuyNĂM HỌC: 2015-2016KiÓm tra bµi cò- Thế nào là quần thể sinh vật,quần thể sinh vật có những đặctrưng gì?- Quần thể sinh vật bao gồm các cá thểcùng loài, cùng sống trong một khu vựcnhất định[r]

giáo án bài 40: quần xã sinh vật và một số đặc trưng của quần xã sinh vât
Ở chương đầu phần Sinh thái học, chúng ta đã được tìm hiểu về cá thể và quần thể sinh vật.Vậy quần thể sinh vật là gì?
Định nghĩa: Quần xã sinh vật là tập hợp các quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, cùng sống trong[r]

Nghiên cứu thông tin và hoàn thành bảng 47.1.Ví dụQuần thểsinh vậtTập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo vàlợn rừng sống trong một rừng mưa nhiệt đới.Rừng cây thông nhựa phân bố ở vùng núiĐông Bắc Việt Nam.Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá rô phisống chung trong một ao.xxxxCác cá thể rắn hổ man[r]

Lý thuyết
A. Môi trường và các nhân tố sinh thái:
I. Môi trường sống và các nhân tố sinh thái.
II.Giới hạn sinh thái.
B. Quần thể sinh vật và các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể.
I. Quần thể sinh vật và quá trình hình thành quần thể sinh vật.
II.Quan hệ giữa các cá thể trong quần thể s[r]

A. làm mất đi một hoặc một số gen của sinh vậtB. làm tăng sự đa dạng của sinh vật trong tự nhiênC. làm thay đổi tần số các alen trong quần thểD. làm xuất hiện tổ hợp gen mới trong quần thểCâu 3: Đặc điểm nào sau đây là cơ quan thoái hoá ở người?A. Mấu lồi ở mép vành taiB. Người có đuôi[r]

Để nghiên cứu sự sống các nhà sinh học thường tập trung vào nghiên cứu các đặc điểm của cơ thể sống. Để nghiên cứu sự sống các nhà sinh học thường tập trung vào nghiên cứu các đặc điểm của cơ thể sống vì chỉ ở cấp cơ thể mới biểu hiện đầy đủ các đặc tính của sự sống. Tuy nhiên, để hiểu được sự số[r]

1. Nuôi cấy không liên tục Môi trường nuôi cấy không được bổ sung chất dinh dưỡng mới và không được lấy đi các sản phẩm chuyển hóa vật chất được gọi là môi trường nuôi cấy không liên tục. 1. Nuôi cấy không liên tụcMôi trường nuôi cấy không được bổ sung chất dinh dưỡng mới và không được lấy đi các[r]

Trong tất cả các lớp vi sinh vật, côn trùng có số lượng loài nhiều nhất. Côn trùng ảnh hưởng xấu đến con người theo nhiều cách khác nhau : phá hoại mùa màng và là vector truyền bệnh cho người và động vật. Vào những năm 1940, nhiều loại thuốc trừ sâu hóa học được phát triển nhằm kiểm soát sự tăng sin[r]

CÂU 35: TRONG CÁC NHÂN Tố sinh thái chi phối sự biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật, nhân tố nào sau đây là nhân tố không phụ thuộc vào mật độ quần thể.. Cạnh tranh cùng loài[r]

CÂU 20: TRONG CÁC NHÂN Tố sinh thái chi phối sự biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật, nhân tố nào sau đây là nhân tố không phụ thuộc vào mật độ quần thể.. Mức độ sinh sản.[r]

CÂU 20: TRONG CÁC NHÂN Tố sinh thái chi phối sự biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật, nhân tố nào sau đây là nhân tố không phụ thuộc vào mật độ quần thể.. Mức độ sinh sản.[r]

CÂU 2: TRONG CÁC NHÂN Tố sinh thái chi phối sự biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật, nhân tố nào sau đây là nhân tố không phụ thuộc vào mật độ quần thể?. Mức độ tử vongA[r]

B. Khi điều kiện môi trường thuận lợi (hoặc số lượng cá thể quần thể thấp) dẫn tới mức tử vong giảm, sức sinhsản tăng, nhập cư tăng làm tăng số lượng cá thể của quần thể.C. Khi điều kiện môi trường khó khăn (hoặc số lượng quần thể quá cao) dẫn tới mức tử vong tăng, sức sinh