Bài giảng trình bày đại cương về điều hòa thân nhiệt; sự cân bằng giữa hai quá trình sinh nhiệt và thải nhiệt; rối loạn thân nhiệt. Để nắm chắc kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 9: Rối loạn điều hòa thân nhiệt.
Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 5: Rối loạn chuyển hóa Lipid với các nội dung nhắc lại sinh lý và hóa sinh; rối loạn chuyển hóa lipid; chuyển hóa lipid; nhu cầu về lipid...
c ủ a q u á t r ìn h s ố n g đ ă đưỢc h ọ c q u a lý t h u y ế t .Cuô'n “Thực tập sinh lý học ngưòi và động vật” này trình bày một sô' bài thực tậpđđu giảii. phổ biến tại các phòng thí nghiệm sinh lý học hiện nay, làm tài liệu hưóugdẫn để thực hiện các bài thực tập đó.Các bài th[r]
Bài giảng nhắc lại sinh lý và hóa sinh, vai trò của protid trong cơ thể; nhu cầu về protid; chuyển hóa protid; rối loạn chuyển hóa protid; rối loạn protid huyết tương... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 7: Rối loạn chuyển hóa Protid để nắm chi tiết nội dung kiến thức.
Bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 5: Rối loạn cân bằng glucose máu nhắc lại sinh lý, sinh hóa; rối loạn cân bằng glucose máu; cơ chế bệnh sinh của triệu chứng hôn mê trong đái đường. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.
Nội dung bài giảng trình bày ý nghĩa của pH máu; khái niệm về pH và ion H+, khái niệm về kiềm dư; khái niệm về khoảng trống anion; các hệ thống điều hòa pH; rối loạn cân bằng Acid-Base... Để nắm chi tiết nội dung kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chương 9: Rối loạn cân bằ[r]
Nội dung của bài giảng trình bày những kết quả cơ bản nghiên cứu lão học; tính chất của cơ thể già; tốc độ già ở mỗi loài không giống nhau; các thuyết giải thích sự lão hoá; các thuyết còn tồn tại hiện nay; thay đổi trong quá trình lão hoá... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Sinh lý bệnh - Chươn[r]
Bài giảng Chương 1: Giới thiệu môn học Sinh lý bệnh trình bày đại cương; vị trí, tính chất và vai trò của môn học; phương pháp nghiên cứu trong sinh lý bệnh; sinh lý bệnh soi sáng công tác dự phòng và điều trị.
Sinh lý học là khoa học về sự vận động của các quá trình sống. Đối tượng nghiên cứu của nó là các chức năng, nghĩa là các quá trình hoạt động sống của cơ thể, của các cơ quan, các mô, các tế bào và các cấu trúc tế bào. Để hiểu biết một cách toàn diện và sâu sắc các chức năng, Sinh lý học hướng đến t[r]
dùng thuốc có ảnh hưởng đến thai) gây thai dị dạng, thai bất thường.+ Nếu bất thường ở thời kỳ hoàn chỉnh tổ chức: mẹ thiếu dinh dưỡng, mẹ mắccác bệnh mãn tính, mẹ cao huyết áp gây suy dinh dưỡng bào thai.I. Sự thụ tinhỞ người, ngay từ năm 1787, Spallanzani đã chứng minh sự cần thiết phải có sựkết h[r]
ascobic Thực vật, động vật Da tổn thương, gây hoại huyết, làm vết thương nhanh thành sẹo Bệnh scobut, chảy máu răng lợi, lỗ chân lông, nội quan 50-100mg B12 Xiancobalamin Thiếu máu ác tí[r]
vvvNếu trong 1 khẩu phần độ ngon miệng được cấu thành bởi nhiềuthành phần khác nhau thì sự lựa chọn thức ăn sẽ xảy ra.Ví dụ nuôi gà, thức ăn có kích thước to nhỏ khác nhau sẽ có sự lựachọnMột tình huống thường xảy ra với điều kiện khí hậu nhiệt đới, khithức ăn thô chất lượng kém hay phụ phẩm nông ng[r]
A. SINH LÝ SINH DỤC CÁII. Quá trình hình thành trứngBuồng trứng của phụ nữ có chức năng tạo thành tế bào trứng. buồng trứng do các tế bào sinh dục và các tế bào của cơ thể hợp thành.Khi bé gái ra đời tổng số tế bào noãn mẫu trong mỗi buồng trứng có khoảng 200.000, không sản sinh tăng số lượng, ch[r]
Các cơ quan, chức năng của cơ quan hô hấp ở người và động vật bậc cao. tìm hiểu và liên hệ thục tế y sinh học. quá trình trao đổi khí, hô hấp ở phổi và tế bào, các mao mạch, hệ thống dẫn khí từ mũi đến tế bào
- Cách đếm: Gắn lamen lên buồng đếm khô, sạch. Sau khi lắc kỹ, bỏ một vài giọtđầu, để đầu dưới potain sát cạnh lamen, nhỏ một giọt đầy buồng đếm nhưngkhông tràn ra ngαài, đợi 10 phút. Dùng vật kính x10 đếm số lượng tiểu cầu.Khu vực đếm tiểu cầu chính là khu vực đếm hồng cầu trên buồng đếm. Có nhiềul[r]
tinh) thì không vận động nhưng khi ra môitrường nước thì bắt đầu vận động. Sự vậnđộng của tinh trùng phụ thuộc vào nhiều yếutố: nhiệt độ cao thì tinh trùng vận động mạnhvà chóng chết, tác động của tia tử ngoại làmcho tinh trùng vận động mạnh hơn. Tinhtrùng chưa thành thục hay quá thành thục thìvận đ[r]
Mục tiêu học tập: Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng: 1. Nêu được các đối tượng và phạm vi nghiên cứu của môn sinh lý học. 2. Trình bày được mối liên quan của môn sinh lý học với các ngành khoa học tự nhiên và các chuyên ngành y học khác. 3. Trình bày được p[r]
Chỉ số BV cung cấp một thước đo tốt về khả năng sử dụng của protide trong một chế độăn uống và cũng đóng một vai trò trong việc phát hiện một số bệnh chuyển hóa. Tuy nhiên để cóđược chỉ số BV cần phải tuân theo điều kiện rất nghiêm ngặt và không tự nhiên. Nó không phảilà một thử nghiệm được thiết kế[r]
Chương MỞ ĐẦU: NHỮNG KHÁI NIỆM CHUNG VỀ CỔ SINH VẬT HỌC 1. Khái niệm: 2. Đối tượng và nhiệm vụ môn cổ sinh vật học: 3. Quan hệ các môn học khác: HOÁ ĐÁ (FOSSILE) ĐIỀU KIỆN MÔI TRƯỜNG SỐNG CÁC KIỂU SỐNG PHÂN LOẠI VÀ ĐẶT TÊN BẢNG ĐỊA TẦNG VÀ ĐỊA NIÊN BIỂU QUỐC TẾ
Tính trực quan trong quá trình học tập và nghiên cứu sinh lý học cũng cần thiết không kém so với trong quá trình giảng dạy giải phẫu học và mô học, nhưng thường các sách giáo khoa không đủ lượng tư liệu minh họa.Atlas sinh lý học được soạn thảo tương ứng với yêu cầu của chương trình học tập môn sinh[r]