MỘT SỐ LƯU Ý KHI THỰC HÀNH VỚI PHẦN MỀM MARIO

làm dự toán người ta thường gọi trùng tên với đơn giá vd Đơn giá 56 ban hành quý 4năm 2008. Giá trong đơn giá là giá vật tư ứng với thời điểm ban hành đó. Vì vậy khi gọi••giá gốc thì hiểu là giá dùng để tính ra quyển đơn gía của địa phương nào đó. Mỗiquyển đơn giá của mỗi địa phương đều có giá gốc k[r]

Cách lưu bài trong Turbo Pascal theo đường dẫn.
Các tổ hợp phím tắt giúp thao tác nhanh với Pascal
Cách sửa một số thông báo lỗi thường gặp
Hướng dẫn ý nghĩa của một số bảng chọn trong Pascal.
Một số thông báo lỗi khi học cấu trúc rẽ nhánh If then, cấu trúc lặp For Do, While Do

o Các phần mềm soạn thảo văn bản: Microsoft Word, Notepad,… được sử dụng để thiết kế web, lưu lại bằng chức năng Save as… có phần mở rộng là HTML, HTM,… TRANG 3 9.. MỘT SỐ LƯU Ý: o Khi t[r]

độc lập, sáng tạo, nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.Do vậy việc ứng dụng CNTT trong dạy học cần phải chú ý tới việctích cực hóa hoạt động học tập của HS. Các bài giảng điện tử (BGĐT) đượcthiết kế cần chú trọng đến hoạt động học tập của HS các nội dung có tínhchất nêu vấn đề, gợi vấn[r]

PHÍMClick phầnto add Title21 Giới thiệumềm Mariolà phần mềm được sử dụng để luyện gõ bàn phímbằng 10 ngónMàn hình chính của phần mềm MarioBÀI 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕPHÍMClick toadd Titlephầnmềm Mario21 Giới thiệuBảng chọnFile: Các lệnhhệ thốngBảng chọ[r]

23. Xây dựng thư viện tư liệu giáo dục. Tư liệu bằng các hình ảnh,hoặc các tranh tư liệu, đoạn phim… phù hợp với nội dung chương trình SGKtoán được ghi thành đĩa tư liệu hoặc đưa lên mạng để GV dùng khi tạoBGĐT. Ví dụ tư liệu về đối xứng trục: có định nghĩa đối xứng trục, có cáchình vẽ minh họa, có[r]

MA TRẬN ĐỀ:

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL
Khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu 1câu
0,5đ 1câu
0,5đ 1 câu
2,0đ 3câu
3,0đ
Cấu trúc sơ lược của máy tính 1câu
0.5đ 1câu
0,5đ
Phần mềm học tập 1câu
0.5đ 1câu
0,5đ
Khái niệm ban đầu về hệ điều[r]

Phép dời hình và đồng dạng trong mặt phẳng chuyển từ 10lên 11Lượng giác được chuyển xuống học ở 10 một phần3. Một số điểm mới về CT và SGK3.1 Về Chương trìnha) Yêu cầu mức độ: Tăng cường thực hành, ứng dụng;Coi trọng cả KT, KN, vận dụng vào thực tiễn, liênmôn; Lưu ý