SO SÁNH ĐỘT BIẾN ĐA BỘI THỂ VÀ ĐỘT BIẾN DỊ BỘI THỂ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SO SÁNH ĐỘT BIẾN ĐA BỘI THỂ VÀ ĐỘT BIẾN DỊ BỘI THỂ":

ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 12

ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 12

Chương 1: Biến dị

1. Thường biến. Mức phản ứng.
2. Đột biến. Nguyên nhân chung của các dạng đột biến. Cơ chế phát sinh từng dạng đột biến
Loại đột biến gen nào không di truyền qua thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính? Bộ ba nào có thể đột biến trở thành bộ ba vô nghĩa bằng ácch chỉ thay thế một bazơ?[r]

31 Đọc thêm

BÀI 23. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ

BÀI 23. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ

Thể đa bội4n =16? NSTBộ NST (2n + 1), (2n-1) và (4n) có sự sai khác về ................. so với bộ NST (2n)Số lượng?Thế nào là đột biến số lượng NST?Đột biến số lượng NST là những biến đổi về số lượng trong bộ NST của loàiTIẾT 24 – BÀI 23. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM S[r]

40 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 209

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 209

CÂU 2: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. CÂU [r]

5 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 152

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 152

CÂU 41: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. CÂU[r]

5 Đọc thêm

TITET 24 DOT BIEN SO LUONG NST

TITET 24 DOT BIEN SO LUONG NST

Bài : KIỂM TRA HỌC TRÌNH Họ và tên: Hà Thanh HảiLớp : K1 ĐHSP SINH – LIÊN THÔNGMôn : Ứng dụng tin học vào dạy học sinh hocHiện tượng dị bội thể là gì Là đột biến thêm hoặc mất một nhiễm sắc thể ở môt cặp NST nào đó. Có dạng : 2n + 1 ; 2n – 1. Trong giảm phân có một cặp nhiễm sắc[r]

26 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 546

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 546

CÂU 5: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. CÂU [r]

5 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 893

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: SINH HỌC, KHỐI B MÃ ĐỀ 893

CÂU 43: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, nếu có đột biến dị bội xảy ra thì số loại thể tam nhiễm đơn có thểđược tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A.. PHẦ[r]

5 Đọc thêm

BÀI GIẢNG THAO GIẢNG TIẾT 2 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST 5

BÀI GIẢNG THAO GIẢNG TIẾT 2 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST 5

2n3n6n9n12n4n?- Có thể nhận biết cây đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu nào?Có thể nhâôn biết thể đa bôôi dựa vào kích thước các cơ quan sinhdưỡng(rễ,thân,lá…) và cơ quan sinh sản(hoa,quả…) của cây4. Ứng dụng:VD:Một số dạng đa bội thểCẢI CÚC TAMBỘI ([r]

33 Đọc thêm

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN SINH LỚP 9

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN SINH LỚP 9

A. Đột biến genB. Đột biến dị bội thểC. Đột biến đa bội thểD. Thường biếnCâu 8. Prôtêin thực hiện chức năng chủ yếu ở bậc cấu trúc nào?A. Bậc 1 và bậc 3B. Bậc 1 và bậc 2C. Bậc 2 và bậc 3D. Bậc 3 và bậc 4B. Câu hỏi tự luận: (6,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm) Đột biến

2 Đọc thêm

BÀI 1, 2 TRANG 30 SGK SINH 12

BÀI 1, 2 TRANG 30 SGK SINH 12

Bài 1. Nêu các dạng đột biến lệch bội ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của từng dạng. Bài 1. Nêu các dạng đột biến lệch bội ở sinh vật lưỡng bội và hậu quả của từng dạng. Trả lời. - Đột biến thể lệch bội là những biến đổi về số lượng NST xảy ra ở một hay một số cặp NST. Ở sinh vật lưỡng bội thườn[r]

1 Đọc thêm

32 CHỦ ĐỀ LUYỆN THI TNQG MÔN SINH HỌC CĐ23 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC P1

32 CHỦ ĐỀ LUYỆN THI TNQG MÔN SINH HỌC CĐ23 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC P1

D. Nhân giống vô tính.Câu 53. Để tạo thành dòng thực vật có độ thuần chủng cao ở hầu hết các tính trạng, phương pháp nào sau đâyđược sử dụngA. Sử dụng phương pháp nuôi cấy mô tế bào, sử dụng 1 dòng tế bào mô phân sinh sạch bệnh.B. Sử dụng kĩ thuật nhân bản vô tính các cơ thể thực vật để tạo thành dò[r]

Đọc thêm

BÀI 3, 4, 5 TRANG 30 SGK SINH 12

BÀI 3, 4, 5 TRANG 30 SGK SINH 12

Bài 3.Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật.Bài 4. Nêu các đặc điểm của thể đa bội. Bài 3. Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật. Trả lời: a) Tự đa bội: là sự tăng một số nguyên lần bộ NST đơn bội của cùng một loài, trong đó 3n, 5n, 7n, ... gọi là đa bội lẻ ; còn[r]

1 Đọc thêm

BÀI 24. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (TIẾP THEO)

BÀI 24. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (TIẾP THEO)

Kiểm tra bài cũ:Thế nào là đột biến cấu trúc NST? Kể các dạng đột biến cấu trúc NST?Vìsao loại đột biến này thường gây hại cho người và sinh vật?Tiết 24:ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂThế nào là đột biến số lượng NST?Đột biến số lượng NST là những biến đổi v[r]

7 Đọc thêm

THỂ ĐA BỘI

THỂ ĐA BỘI

Lý thuyết về Thể đa bội. Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n). Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n). Sự tăng gấp bội số lượng NST, ADN trong tế bào đã dần đến tăng cường độ trao đổi chất, làm t[r]

1 Đọc thêm

ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC Sinh học 12

ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC SINH HỌC 12

Ôn tập phần di truyền học :
Di truyền: cơ chế di truyền ở cấp phân tử, cơ chế di truyền ở cấp tế bào và cơ thể
Biến dị: thường biến, biến dị tổ hợp, đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến lệch bội, đột biến đa bội

5 Đọc thêm

THỂ DỊ BỘI

THỂ DỊ BỘI

Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng. Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về số lượng. Cà độc dược, lúa và cà chua đều là cây lưỡng bội và có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng là 2n[r]

1 Đọc thêm

SỰ PHÁT SINH THỂ DỊ BỘI

SỰ PHÁT SINH THỂ DỊ BỘI

Cơ chế phát sinh thể 3 nhiễm và thể một nhiễm: Do ở một bên bố hoặc mẹ có một cặp NST tương đồng không phân li, tạo ra hai loại giao tử đột biến: Ở người, sự tăng thêm 1 NST ở cặp NST 21 gây ra bệnh Đao. Hinh 23.2 minh hoạ sự phân li không bình thường của 1 cặp NST trong giảm phân hình thành gia[r]

1 Đọc thêm

BÀI 1,2, TRANG 68, SGK SINH HỌC LỚP 9

BÀI 1,2, TRANG 68, SGK SINH HỌC LỚP 9

1. Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào?
2.Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thề dị bội có sô lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n - 1)? 1. Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào? Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở dạn[r]

1 Đọc thêm

GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO BẰNG TÁC NHÂN HÓA HỌC

GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO BẰNG TÁC NHÂN HÓA HỌC

Để gây đột biến bằng tác nhân hoá học ở cây trồng, người ta có thể ngâm hạt khô hay hạt nảy mầm ờ thời điểm nhất định trong dung dịch hoá chất có nồng độ thích hợp ; tiêm dung dịch vào bầu nhuỵ ; quấn bông có tầm dung dịch hoá chất vào đỉnh sinh trưởng của thân hoặc chồi. Đối với vật nuôi, có thể c[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - MÔN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - MÔN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

XAXA x XaY Câu 2: Trong 1 tế bào sinh dỡng ở đỉnh sinh trởng của cây, sau khi các NST đã nhân đôi, thoi vô sắc không hình thành, hậu quả có thể tạo ra đột biến dạng nàoA. Thể dị đa bội C[r]

9 Đọc thêm