VÌ SAO CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ

Thứ 2: Tâm lý mang tính chủ thể:
- Vì quá trình phản ánh HTKQ được diễn ra ở từng não bộ cụ thể, mà bộ não của mỗi người không ai giống ai hoàn toàn về mặt giải phẫu sinh lý, vì vậy tâm lý mỗi người đều mang cái riêng của người đó- mang tính chủ thể.
-Mặt khác mối người sống trong hoàn cảnh khác[r]

a. Con người và con người XHCN Con người. Quan điểm phi Mác xít: Các quan niệm phi Mácxít xem xét đánh giá con người một cách duy tâm, phiến diện… Chủ nghĩa Mác Lênin đã quan niệm khoa học và cách mạng về con người: Con người là một sinh vật có ý thức, là sản phẩm của tự nhiên lịch sử, chủ thể các[r]

Theo triết học Mác – Lênin, thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên, xã hội và bản thân con người”.

Tính vật chất: Thực tiễn là hoạt động vật chất, là những hoạt động mà chủ thể sử dụng phương tiện vật chất tác động vào[r]

Bản chất quản lý là phối hợp các nỗ lực của con người thông qua các chức nănglập kế hoạch, xây dựng tổ chức, xác định biên chế, lãnh đạo và kiểm tra.Điều đáng lưu ý là các tác giả của “Những vấn đề cốt yếu của quản lý” chorằng: “khu rừng lý thuyết quản lý không chỉ tiếp tục nở hoa mà còn rậm[r]

Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là xu hướng phát triển của các nước trên thế giới. Đó cũng là con đường phát triển tất yếu của nước ta để đi lên mục tiêu Xã hội công bằng văn minh, dân giàu nước mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá không chỉ là công cuộc xây dựng kinh tế mà chính là quá trình biến đổi c[r]

Con người không chỉ là chủ thể của hoạt động sản xuất, là yếu tố hàng đầu, yếu tố đóng vai trò quyết định trong lực lượng sản xuất của xã hội, mà hơn thế nữa, con người còn đóng vai trò là chủ thể hoạt động của mọi quá trình lịch sử. Là sản phẩm của lịch sử, con người còn là chủ thể sáng tạo ra lịch[r]

Để khẳng định cho tiến trình phát triển lịch sử của xã hội loài người là sự thay thế lẫn nhau của các hình thái kinh tế - xã hội, Mác đã nói tới việc lấy sự phát triển toàn diện của con [r]

Nghiên cứu về bản chất tâm lí người: có 3 quan điểm. Quan điểm duy tâm: Nguồn gốc con người là tự nhiên, do thượng đế, đấng siêu nhiên: “cha sinh con, trời sinh tính”. Quan điểm duy vật máy móc siêu hình: do não bộ sinh ra theo cơ chế sinh học giống như “gan tiết mật”. Duy vật biện chứng: tâm lí ng[r]

=>Biện chứng của hoạt động thực tiễn là sự tác động qua lại giữa con người và hiện thực khách quan,trong dó con người là chủ thể,hiện thực khách quan là khách thể.Chủ thể với tính tích c[r]

Ngày soạn: 19082008 Tuần: 1
Tiết: 1
MỞ ĐẦU:
Tiết 1: Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: giúp HS hiểu lịch sử là một khoa học có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi con người. Học lịch sử là cần thiết.
2. Về tư tưởng, tình cảm: bước đầu bồi dưỡng cho học sinh ý thức về tính[r]

Chúng ta đã biết con người là hình thức phát triển cao nhất của sự sống trên Trái Đất, là động vật cao cấp được xã hội hóa và hình thành trên cơ sở lao động, là chủ thể của hoạt động lịch sử xã hội. Trong phạm vi rộng, con người là đối tượng nghiên cứu của đa số môn khoa học, cả tự nhiên lẫn xã hội[r]

PHẦN I. Lí luận của chủ nghĩa Mác về con người
I Bản chất của con người 4
1) Quan ®iÓm cña c¸c nhµ triÕt häc tr­íc M¸c vÒ con ng­êi 4
2) Quan điểm của triết học Mác Lênin về bản chất con người 6
a) Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh học và xã hội 6
b) Trong tính[r]

Các nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích vì sao? 1.Chủ thể tham gia tố tụng hành chính là đương sự bao gồm có: Người khởi kiện và người bảo vệ quyền lợi của người khởi kiện. Sai. Theo điều 47 thì: Những người tham gia tố tụng hành chính gồm đương sự, người đại diện của đương sự, người bảo vệ q[r]

Câu hỏi trắc nghiệm: Các nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích vì sao? 1.Đối tượng điều chỉnh của luật tố tụng hành chính là các quan hệ xã hội phát sinh trong lĩnh vực quản lý hành chính nhà nước. Sai. Đối tượng điều chỉnh của luật tố tụng hành chính là những quan hệ xã hội phát sinh trong quá[r]

Các nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích vì sao? 1.Đối tượng điều chỉnh của luật tố tụng hành chính là các quan hệ xã hội phát sinh trong lĩnh vực quản lý hành chính nhà nước. Sai. Đối tượng điều chỉnh của luật tố tụng hành chính là những quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình giải quyết các[r]

CÁ NHÂN – CHỦ THỂ CỦA LUẬT QUỐC TẾ?

NGUYỄN ĐỨC LAM

Từ khi mới xuất hiện đến nay chức năng chính của Luật quốc tế là điều chỉnh các mối quan hệ giữa các nhà nước với nhau, bởi vậy chủ thể chính của luật quốc tế trong lịch sử phát triển của nó là các quốc gia. Nhưng từ những năm 20 của thế kỷ XX, đ[r]

Phát triển nhân tố người trong lực lượng sản xuất ở huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng Nam hiện nay.
Phát triển nhân tố người trong lực lượng sản xuất không phải là một vấn đề mới, tuy nhiên, việc nghiên cứu nhân tố người trong lực lượng sản xuất là một vấn đề mang tính thời sự phải diễn ra thường xuyên t[r]

Chúng ta cần phải học lịch sử. Chúng ta cần phải học lịch sử :- Mỗi con người cần phải biết tổ tiên, ông bà mình là ai ; mình thuộc dân tộc nào ; con người phải làm gì để có được như ngày hôm nay...- Hiểu vì sao phải quý trọng, biết ơn những người đã làm nên cuộc sống hôm nay và chúng ta phải học[r]

Luận văn: Rèn luyện kỹ năng nhận thức tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn) Chương 1 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NHẬN THỨC TÍCH CỰCCHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬỞ TRƯỜNG THPT – LÝ LUẬN VÀ THỰC TI[r]

tri thức, kinh nghiệm của các thế hệ trước đó để lại. Như Xôcrat từng nói:Đứng trên vai những người khổng lồ, chúng ta sẽ nhìn xa hơn họ.Góc độ thứ hai là phương diện tiến hoá cá thể: Nghĩa là, mỗi conngười cụ thể bao giờ cũng phải tham gia vào các hoạt động mang tính xã hội,như quá trình giao tiếp[r]