QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ

Phîng S¬nTiết 14 thực hành:quan sát hình thái nhiễm sắc thểI. Mục tiêu:- Nhận dạng đợc NST ở các kì.- Phát triển kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dới kinhII. Chuẩn bị:- Các tiêu bản cố định NST của một số loài động vật, th- Kinh hiển vi quang hoc.- Tranh vẽ NST.III. Cách tiế[r]

Biến đổi hình thái nhiễm sắc thể trong chu kì tế bào Cơ  thể lớn lên nhờ quá trình phân bào. Vòng đời cùa mỗi tế bào có khả năng phân bào gồm kì trung gian và thời gian phân bào nguyên nhiễm hay gọi tắt là kì nguyên  phân (hình 9.1). Sự lặp lại vòng đời này gọi là chu kì tế bào. Quá trình nguyên[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 VỎ TẦNG SINH VỎ MẠCH GỖ TẦNG SINH TRỤ MẠCH RÂY THỊT VỎ VỎ BIỂU BÌ THỊT VỎ MẠCH RÂY MẠCH GỖ RUỘT RUỘT HÌNH 16.1:SƠ ĐỒ CẮT NGANG CỦA THÂN CÂY TRƯỞNG THÀNH H[r]

Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
I. Hình thái và cấu trúc nhiễm sắc thể (Sinh vật nhân thực)
1. Hình thái nhiễm sắc thể
Đặc điểm Nội dung
1. Thành phần cấu tạo ADN liên kết với các loại prôtêin khác nhau (Chủ yếu histôn)
2. Kích thước Nhỏ, chỉ quan sát được trên kính hiến vi[r]

CHUYÊN ĐỀ 2: DI TRUYỀN TẾ BÀO
A. Lý thuyết tổng quan
I. Tổng quan về vật chất di truyền
1. Phân loại vật chất di truyền.


Hình 1: Vật chất di truyền ở các nhóm sinh vật

Các dạng vật chất di truyền ở sinh vật như hình số 1


Hình 2: ADN ở vi khuẩn ( chưa được coi là NST)
• Ở sinh vật nhân sơ n[r]

CÂU HỎI CƠ CHẾ DI TRUYỀN – BIẾN DỊ TRONG ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2014. ( Từ câu 1 đến 11 là câu hỏi trong đề tuyển sinh Cao đẳng, câu 12  câu 20 là câu hỏi trong đề tuyển sinh Đại học 2014). Câu 1: Những dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi số lượng và thàn[r]

Câu 45: Ở một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thânthấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng , các gen phân li độc lập . Cho3 cây thân thấp, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, trong đó có 1 cây mang kiểu gen thuần chủng, t[r]

Trong tế bào sinh dưỡng (tế bào xôma), nhiễm sắc thể (NST) tồn tại thành từng cặp tương đồng (giống nhau vể hình thái, kích thước). Trong cặp NST tương đồng, một NST có nguồn gốc từ bố, một NST có nguồn gốc từ mẹ. Trong tế bào sinh dưỡng (tế bào xôma), nhiễm sắc thể (NST) tồn tại thành từng cặp t[r]

1, Kiến thức lí thuyết:
Có mấy loại MT sống của sinh vật? Đó là những MT nào?
Có 4 loại môi trường sống của sinh vật:
+ MT nước.
+ MT trong đất.
+ MT trên mặt đất không khí(MT trên cạn).
+ MT sinh vật.
Hãy kể tên những nhân tố sinh thái ảnh hưởng tới đời sống sinh vật.
Nhân tố sinh thái vô sinh[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

So với hiện nay, trước đây khi khoa học nói chung và di truyền học nói riêng còn chưa phát triển. Con người vẫn còn rất nhiều bí mật chưa được khám phá và khai quật lúc đó họ còn chưa hiểu được nhiều khái niệm nh­: tế bào là gì? Nhiễm sắc thể là gì ? gen?...
Loài người vẫn không ngừng s[r]

Xảy ra hai lần, mỗi lần gồm 4 kỳSự tiếp hợpcủa cácnhiễm sắc thểtương độngKhông xảy raXảy ra ở tiền kỳ I và tiếp sau là sụtrao đổi chéo giữa các nhiễm sắctử không chị em trong cặp nhiễmsắc thể tương đồngSố tế bào convà thành phầndi truyền (*)Hai tế bào con lưỡng bội (2n) Bốn tế bào con đơn bội (n), c[r]

Hình thái học nhiễmsắc thể eukaryoteĐể tìm hiểu sâu hơn về cấu trúc và chứcnăng của các nhiễm sắc thể, ta cần phảiphân biệt giữa các nhiễm sắc thể khácnhau về các điểm sau đây.1. Kích thước nhiễm sắc thểKích thước các nhiễm sắc thể sai khácnhau rất lớn. Giữa các loài khác nhau s[r]

Bài thực hành 7: Tham quan thiên nhiên giúp học sinh có thể xác định được nơi sống, sự phân bố của các nhóm thực vật chính; quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện một số ngành thực vật chính; củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong điều kiện sống cụ t[r]

CẤU TRÚC HIỂN VI CỦA NHIỄM SẮC THỂ Tại kì giữa của thời kì phân bào NST co xoắn cực đại và khi nhuộm màu bằng thuốc nhuộm đặc biệt ta có thể quan sát rõ hình dạng đặc trưng của NST.. Ở n[r]

C©u 1 : (2,0 ®iÓm): Khi quan sát bộ nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của một đứa trẻ, người ta đếm được 45 nhiễm sắc thể trong đó cặp nhiễm sắc thể giới tính chỉ có 1 chiếc.Đứa trẻ đó là trai hay gái? Bị mắc bệnh gì ? Biểu hiện của bệnh đó ? Cơ chế hình thành đứa trẻ mắc bệnh đó.

Em có nhận xét gì vềkích thước và hình dạngcủa cặp nhiễm sắc thể naThế nào là cặp nhiễm sắctương đồng?Tiết: 8Bài 8:I. TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ NHIỄM SẮC THỂ:- NST tồn tại thành từng cặp trong tế bào sinh dưỡng.- Cặp nhiễm sắc thể tương đồng: Là cặp nhiễm sắcthể giống nhau về hì[r]

CẤU TRÚC HIỂN VI CỦA NHIỄM SẮC THỂ Tại kì giữa của thời kì phân bào NST co xoắn cực đại và khi nhuộm màu bằng thuốc nhuộm đặc biệt ta có thể quan sát rõ hình dạng đặc trưng của NST.. Ở n[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Phương pháp thụ tinh trong ống nghiệm (In-Vitro Fertilizaion/ IVF)
đóng một vai trò quan trọng trong lĩnh vực hỗ trợ sinh sản, và ngày càng được
phát triển rộng khắp trên thế giới. Để điều trị thụ tinh trong ống nghiệm đạt
kết quả cao đảm bảo cho ra đời một thế hệ khoẻ mạnh về thể lự[r]

Hình 1.11. Sản phẩm oxy hóa C1 từ glucose1.3. Giới thiệu chung về nấm mốc [1]1.3.1. Định nghĩaNấm mốc là vi sinh vật chân hạch, ở thể tản (thalophyte), tế bào không có diệplục, sống dị dưỡng (hoại sinh, ký sinh, cộng sinh), vách tế bào được cấu tạo chủ yếu làchitin, có hoặc không có cellulose. Màu s[r]

Ngành công nghiệp Dệt May và các nhà sản xuất rất lạc quan cho rằngcông nghệ mới này sẽ mở ra cơ hội thị trường sôi động và một thế giới mớicho người tiêu dùng. Ngành công nghiệp dệt may hiện đang trải qua một cuộccách mạng nhằm vào các nhu cầu đặc biệt của người tiêu dùng hiện đại.Nguyễn Thị Thu Hư[r]