GẮN TRIẾT HỌC VỚI CON NGƯỜI

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NÉT TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA NHO GIA VÀ ĐẠO GIA

Triết học là một hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới, về bản thân con người và về vị trí, vai trò của con người trong thế giới đó. Triết học ra đời trong xã hội chiếm hữu nô lệ ở phương Đông và phươ[r]

Cũng sẽ là xuyên tạc quan niệm của Mark về bản chất con ngời khi xem xét các quan hệ xã hội một cách giản đơn, thô thiển, thậm chí xem quan hệ xã hội chỉ là quan hệ giai cấp, quan hệ chính trị. Theo quan niệm duy vật lịch sử, quan hệ sản xuất là cơ sở của các quan hệ xã hội khác, nhng các quan hệ xã[r]

A. MỞ ĐẦU
Hy Lạp cổ đại có một nền triết học rất rực rỡ. Trước Socrates, nền triết học này bao gồm hai khuynh hướng chính: một, những người phát biểu về thế giới tự nhiên; và hai, các nhà tư biện về thần thánh.
Các triết gia trước Socrates chưa có một nghiên cứu cụ thể nào liên quan đến con n[r]

Sự ra đời và phát triển của triết học Hy Lạp cổ đại có một số đặc điểm như: gắn hữu cơ với khoa học tự nhiên, hầu hết các nhà triết học duy vật đều là các nhà khoa học tự nhiên; sự ra đờ[r]

Con người là đối tượng nghiên cứu của nhiều môn khoa học khác nhau như sinh vật học, tâm lý học, đạo đức học, dân tộc học, triết học... Song, giải đáp những vấn đề chung nhất về con người như bản chất con người, ý nghĩa cuộc sống của con người, trước hết phải là nhiệm vụ của triết học, bởi vì, đặc t[r]

Bài viết này trình bày một số vấn đề về tư tưởng triết học về con người của C.Mác và Ph.Ăngghen trong tác phẩm “Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844”, qua đó liên hệ với việc phát triển bền vững con người ở Việt Nam hiện nay.

Ngược lại, nếu triết học tự giới hạn m ình trong khuôn kh ổ của thứ "triết học học đường", chủ nghĩa kinh viện mới theo ki ểu H êgen, thì nh ững cải cách m à nó nêu ra ch ẳng qua chỉ l à trò b ịa đặt của tư duy. Phoiơbắc nhất trí với Cantơ trong quan niệm v[r]

Cùng với điều đó, trong thời đại ngày nay, quá trình quốc tế hoá quan hệ kinh tế thế giới, hoạt động sản xuất, thơng mại, trao đổi thông tin khoa học- kỹ thuật , chuyển giao công nghệ, cùng nhau giải quyết những vấn đề chính trị, xã hội, văn hoá, ảnh hởng và sự tác động lẫn nhau giữa các nớc, các[r]

Bài viết khái quát về xu hướng sự phát triển triết học gắn với lịch sử tiến hóa nhân loại có quy luật nội ngoại tại của nó; đồng thời nêu lên vấn đề phát triển triết học Việt Nam sắp tới, trong đó quan tâm xây dựng chuyên ngành triết học phát triển.

Giữa triết học và thần học không có mâu thuẫn, vì Thượng đế là khách thể cuối cùng của triết học và thần học, nhưng triết học thấp hơn thần học, giống như lý trí con người thấp hơn "lý t[r]

BÀI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ TRIẾT HỌC NÂNG CAO
Nội dung chính :
KHÁI LUẬN CHUNG VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
MỘT SỐ CUỘC ĐẤU TRANH TIÊU BIỂU CỦA TRIẾT HỌC TRONG LỊCH SỬ
LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG
HÌNH THÁI KINH TẾXÃ HỘI
TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN VỀ CON NGƯỜI

Nguồn lực con người - Yếu tố quyết định trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
Có thể nói vấn đề con người là một trong những vấn đề quan trọng nhất của thế giới từ trước tới nay. Đó là vấn đề luôn được các nhà khoa học, các nhà nghiên cứu phân tích một cách sâu sắc nhất. Không nhữn[r]

Ngay từ những ngày đầu bắt tay vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội trên đất nước ta, Đảng ta đã khẳng định " con người là vốn quý
nhất", chăm lo cho hạnh phúc của tất cả mọi người là sự nghiệp lớn lao
của Đảng. Trong công cuộc đổi mới toàn diện đất nước, khi thông qua đườ[r]

Tài liệu ôn tập thi cao học Triết Học có đáp án
Câu 1: Vấn đề cơ bản của triết học
Triết học xuất hiện từ khi con người có sự phân công lao động. Khi đó các ngành khoa học còn nằm trong triết học gọi là triết học tự nhiên. Sau nhiều thế kỷ chúng mới phát triển thành các ngành khoa học độc lập với tr[r]

Tiểu luận cung cấp cho người học các kiến thức: Tiểu luận triết học, triết học Mac Lenin, vấn đề triết học về con người và con người trong quá trình đổi mới hiện nay,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời c[r]

Trớc Mác, triết học duy tâm và duy vật đều hiểu không đúng đắn vai trò của quần chúng nhân dân và mối quan hệ giữa quần chúng nhân dân và cá nhân trong lịch sử.
T tởng tôn giáo cho rằng, mọi sự thay đổi trong xã hội là do ý chí của đấng tối cao, là do "mặt trời", ý chí đó đợc các[r]

ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
Câu 1. Nguồn gốc ra đời của triết học? Sự biến đổi đối tượng của triết học qua các thời kì.
Nguồn gốc ra đời:
Triết học ra đời ở phương Tây và phương Đông gần như cùng một lúc vào đầu thế kỷ thứ VIII – VI TCN.
Triết học ra đời ở 1 số trung tâm của văn minh cổ đại như:[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI

Triết học là một hình thái ý thức xã hội, là học thuyết về những nguyên tắc chung của tồn tại và nhận thức, là thái độ con người đối với thế giới, là khoa học về những qui luật chung nhất của[r]

và hưởng thụcỏc giỏ trị vật chất,tinh thần trong xó hội
-Con người luụn thống nhất giữa hai mặt đối lập,dự tốt xấu ,văn
-Con người luụn thống nhất giữa hai mặt đối lập,dự tốt xấu ,văn
minhhay dó man thỡ đều cú tỡnh.

II. Vấn đề con ngời trong sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam
1. Khái niệm nhân tố con ngời, chiến lợc con ngời
Nhận thức đúng đắn về khái niệm nhân tố con ngời là sự phát triển sáng tạo quan điểm Mác - Lênin về con ngời với t cách là ngời sáng tạo có ý thức, là chủ thể của lịch sử. Trong thời igan[r]