CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG

. Trong quá trình n[r]

Triết học là hình thái ý thức xã hội ra đời từ khi chế độ cộng sản nguyên thuỷ được thay thế bằng chế độ chiếm hữu nô lệ. Những triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện vào khoảng thế kỷ VIII – VI trước công nguyên ở Ấn Độ cổ đại, Trung quốc cổ đại, Hy Lạp và La Mã cổ đại và ở[r]

1. Lí do lựa chọn đề tài
Trong quá trình vận động và phát triển của lịch sử văn hóa nhân loại nói chung và tư tưởng triết học nói riêng, triết học phương Đông và triết học phương Tây có nhiều nội dung phong phú,đa dạng. Những giá trị của nó đã để lại dấu ấn đậm nét và có ảnh hưởng lớn đối với lịch s[r]

Triết học là hình thái ý thức xã hội ra đời từ khi chế độ cộng sản nguyên thuỷ được thay thế bằng chế độ chiếm hữu nô lệ. Những triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện vào khoảng thế kỷ VIII – VI trước công nguyên ở Ấn Độ cổ đại, Trung quốc cổ đại, Hy Lạp và La Mã cổ đại và ở các nước khác.
Theo[r]

. Lý do chọn đề tàiKể từ khi bước vào lịch sử đến nay, cùng với việc đi sâu tìm hiểu thế giới xung quanh, con người đã không ngừng tìm hiểu về chính bản thân mình. Biết bao nhiêu câu hỏi xung quanh vấn đề con người được đặt ra, và cũng đã có không biết bao nhiêu cách trả lời về những câu hỏi ấy. Qua[r]

Bài giảng lịch sử triết học phương đông, tài liệu cho các bạn nghiên cứu, học tập, cũng như tham khảo về triết học phương đông, tài liệu cho các bạn làm tiểu luận, báo cáo ôn thi môn triết học phương đông trong nhà trường.

Bài giảng lịch sử triết học phương đông, tài liệu cho các bạn nghiên cứu, học tập, cũng như tham khảo về triết học phương đông, tài liệu cho các bạn làm tiểu luận, báo cáo ôn thi môn triết học phương đông trong nhà trường.

So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời cổ đại (2) So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời cổ đại (2) So sánh sự khác nhau giữa triết học phương đông và triết học phương tây thời cổ đại (2) So sánh sự khác nhau giữa triết học[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Triết học ra đời từ rất sớm. Những tư tưởng triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện ở khoảng thế kỷ thứ VIII thế kỷ thứ VI trước công nguyên. Nó bắt đầu ở các nước như Ấn Độ cổ đại, Trung Quốc cổ đại, ở Hy Lạp, La Mã cổ đại và ở một số nước khác trên thế giới.
Trung cận đông, Ấn Độ v[r]

Tiểu luận triết học Đề tài: Sự tương đồng và khác biệt giữa Nho gia và Đạo gia
Triết học ra đời trong xã hội chiếm hữu nô lệ ở cả phương Đông và phương Tây vào khoảng thế kỷ VIII - thế kỷ VI trước Công Nguyên. Đã có rất nhiều cách định nghĩa khác nhau về triết học, nhưng đều bao hàm nhữ[r]

Nền triết học Trung Quốc cổ đại mang màu sắc của những học thuyết chính trị xã hội, thể hiện tinh thần nhân bản và cách nhận thức con người và xã hội trên nền tảng của các giá trị cổ đại phương Đông. Khác với các nhà triết học phương Tây, các nhà triết học Trung Quốc không trực tiếp nghiên cứu các v[r]

Triết học theo khuôn thước phương Tây không có khái niệm nhân sinh quan. Hay, nói chính xác hơn, từ thời cổ đại cho tới tận ngày nay, những nội dung thuộc về nhân sinh quan trổ triết học Châu Âu thường được diễn đạt trong khái niệm thế giới quan, là một bộ phận của khái niệm thế[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NÉT TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA NHO GIA VÀ ĐẠO GIA

Triết học là một hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới, về bản thân con người và về vị trí, vai trò của con người trong thế giới đó. Triết học ra đời trong xã hội chiếm hữu nô lệ ở phương Đông và phươ[r]

Ở Trung hoa, triết 哲 gồm 3 từ ghép lại:手 : thủ = cái tay; 斤 : cân = cái riều ; 口 : khẩu = cái miệng, có nghĩa là sự truy tìm, sự hiểu biết sâu sắc bằng lý luận về bản chất của đối tượng. Triết học xuất hiện từ thế kỷ VII-VI tr.CN ở một số nước có nền văn minh sớm như Ấn Độ, Trung Hoa, Hy[r]

Quan điểm về con người theo quan điểm phương Tây và phương Đông trườc triết học Mác Lênin.
Quan điểm về con người theo triết học Mác – Lênin
Phát huy vai tri nhân tố con người trong giai đoạn hiện nay ở Việt Nam

PHẦN I. ĐÔI NÉT VỀ TRIẾT HỌC ÂM DƯƠNG GIA1.1 Nguồn gốc – hoàn cảnh ra đờiHọc thuyết âm dương – ngũ hành là sản phẩm tinh thần của con người PhươngĐông, nó đã hình thành và tồn tại lâu dài trong lịch sử Phương Đông, nó được coi là mộthọc thuyết đặc thù chỉ có ở Phương Đ[r]

Nguồn lực con người - Yếu tố quyết định trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
Có thể nói vấn đề con người là một trong những vấn đề quan trọng nhất của thế giới từ trước tới nay. Đó là vấn đề luôn được các nhà khoa học, các nhà nghiên cứu phân tích một cách sâu sắc nhất. Không nhữn[r]

hóa và giáo dục, và quá trình rèn luyện đạo đức cá nhân, đào tạo và bồidưỡng nhân tài cho đất nước. Chủ trương xây dựng một xã hội đại đồng đãlàm lay động trái tim và khối óc của biết bao con người nhưng vì không dựavào quần chúng nhân dân mà dựa duy nhất vào tầng lớp thống trị nên nó xarời c[r]

LỜI MỞ ĐẦULí do chọn đề tàiNghiên cứu về triết học phương Đông nói chung, triết học Trung Quốc nói riêng,thì Trung Quốc thời cổ đại tồn tại 3 tư tưởng triết học lớn, được gọi là Tam giáo, đó làĐạo giáo, Nho giáo và Phật giáo. Trong đó Đạo là một khái niệm rất cổ xư[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI

Đề tài này giúp cho học viên cao học hiểu rõ hơn về nền Triết học Phương Đông, chủ yếu là Triết học Ấn Độ cổ đại và Triết học Trung Quốc cổ đại. Chủ yếu là học viên đi sâu vào sự tương đồng[r]