NGHỀ TẰM TƠ NAM KỲ THỜI THUỘC PHÁP (CUỐI THẾ KỶ XIX, ĐẦU THẾ KỶ XX)

Từ việc đi vào phân tích và làm rõ nội dung cơ bản quan điểm canh tân về văn hóa, giáo dục của các chí sĩ yêu nước tiêu biểu giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở Việt Nam, bài viết đã chỉ ra những giá trị lịch sử của quan điểm canh tân về văn hóa, giáo dục giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ X[r]

Trong bối cảnh chung của thế giới vào cuối thế kỷ XVIII, nền kinh tế Tư Bản Chủ Nghĩa đang ở vào giai đoạn phát triển cực thịnh; giai cấp tư sản trở thành giai cấp thống trị trên thế giới. Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa ở các nước lớn làm tăng nhu cầu vế thuộ[r]

Trong bối cảnh chung của thế giới vào cuối thế kỷ XVIII, nền kinh tế Tư Bản Chủ Nghĩa đang ở vào giai đoạn phát triển cực thịnh; giai cấp tư sản trở thành giai cấp thống trị trên thế giới. Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa ở các nước lớn làm tăng nhu cầu vế thuộ[r]

Trong bài viết, tác giả sử dụng phương pháp lịch sử và phương pháp logic, phương pháp phân tích, tổng hợp để nghiên cứu nội dung: vùng đất Lào Cai trong lịch sử; Sắc lệnh, nghị định về khai mỏ của Chính quyền thực dân Pháp; hoạt động thăm dò mỏ kim loại ở Lào Cai cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Từ nộ[r]

- Xem bài 7: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX. - Tìm hiểu phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX đã thay đổi và phát triển như thế nào?.[r]

Tiết 16- Bài 12: Nhật Bản giữa thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX
I. Cuộc Duy Tõn Minh Trị
1. Hoàn cảnh ra đời :
 - Chủ nghĩa tư bản phương Tõy nhũm ngú, xõm lược. - Chế độ phong kiến Nhật khủng hoảng nghiờm trọng.

Bài 10 : Trung Quốc cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX
I.Trung Quốc bị các nước đế quốc chia xẻ
-Trung Quốc là một nước lớn, nằm ở Châu á giàu tài nguyên và có nền văn hoá lâu đời và rực rỡ.

Đến cuối thế kỉ XIX, Đức chỉ chiếm được bán đảo Đến cuối thế kỉ XIX, Đức chỉ chiếm được bán đảo Sơn Đông (Trung Quốc), một số đảo trên Thái Sơn Đông (Trung Quốc), một số đảo trên Thái Bình Dương và một vài thuộc địa ở châu Phi. Họ Bình Dương v[r]

Chi phí quân sự trực tiếp USD 208 1384 Hoặc khi dạy bài “Các nớc Anh, Pháp, Đức, Mỹ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX phần II.1 sách giáo khoa lịch sử 8 giáo viên có thể chuẩn bị kiến thức n[r]

Chi phí quân sự trực tiếp USD 208 1384 Hoặc khi dạy bài “Các nớc Anh, Pháp, Đức, Mỹ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX phần II.1 sách giáo khoa lịch sử 8 giáo viên có thể chuẩn bị kiến thức n[r]

Nêu những chính sách kinh tế, văn hóa giáo dục của thực dân Pháp ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX và những ảnh hưởng của nó tới tình hình xã hội Việt Nam?.?. Đáp án: Câu 1: 2 đi[r]

KIẾN THỨC - Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế, chính trị của các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ hồi cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX; những nét chung và đặc điểm riêng.. - Hiểu đ[r]

Đường lối cách mạng, ôn tập giữa kỳ, Hãy nêu hoàn cảnh quốc tế cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX tác động đến sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam, Hãy trình bày phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến và tư sản ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, Vì sao Đảng đề ra đường lối kháng chiến c[r]

KIẾN THỨC - Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế, chính trị của các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ hồi cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX; những nét chung và đặc điểm riêng.. - Hiểu đ[r]

Từ cuối thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX, đồng thời với quá trình thiết lập chế độ cai trị thuộc địa, thực dân Pháp đã từng bước xây dựng hệ thống y tế phương Tây ở Nghệ An. Hệ thống y tế phương Tây ở Nghệ An thời thuộc Pháp khá đa dạng về hình thức sở hữu, và phong phú về hình thức hoạt động: Từ cơ sở[r]

TRANG 1 PHONG TRÀO ĐÔNG KINH NGHĨA THỤC VỚI BƯỚC CHUYỂN BIẾN TƯ TƯỞNG VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX PHẦN 2 _TỪ VIỆC TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH CHUYỂN TIẾP TƯ TƯỞNG CUỐI THẾ KỶ XIX, ĐẦU THẾ KỶ _ _XX THÔ[r]

Hồi giáo, Ấn giáo gắn với lịch sử vương quốc Chămpa từ thế kỷ X, vẫn tồn tại đến ngày nay; 3 Các tôn giáo bản địa mới nảy sinh đầu thế kỷ XX ở Nam Kỳ như Đạo Cao Đài 1926, Phật giáo Hòa [r]

Thông qua giới thiệu những mảng điêu khắc ở hai ngôi đình làng được dựng vào cuối thế kỷ XVII và một ngôi đinh thế kỷ XIX (kế thừa những nét điển hình của đình thế kỷ XVII) thuộc huyện Hoài Đức (thành phố Hà Nội), bài viết chỉ ra cơ sở ra đời, những nội dung phản ánh và các thủ pháp thể hiện của điê[r]

Phải đến nửa sau thế kỷ XIX, khi ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ lần lượt mất vào tay thực dân Pháp, khi nền giáo dục khoa cử Nho học và hệ tư tưởng Nho giáo tỏ ra hoàn toàn bất lực trước các n[r]

Sau đây là một số quyết định quan trọng của nhà nước về vấn đề này Label France n°47, 7/2002: 1944: Phụ nữ có quyền được bầu cử 1946: Bình đẳng tuyệt đối nam nữ thể hiện trong lời nói đầ[r]