LỊCH SỬ: NHẬT BẢN CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX

mà chỉ toàn dựa vào âm đức. Quan chủ tư trên trời có mắt, chỉ nhìn xét cõilòng mà thôi”.Quan chủ tư ở đây là Văn Xương Đế Quân, chủ quản sĩ nhân lộc mệnh.Lúc đầu, hoạt động cầu phúc ở các đàn có phần mê tín, chỉ gắn liền với cáchoạt động của Đạo giáo. Tại các cung quán của Đạo giáo thường diễ[r]

CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX4.1. Giá trị tư liệu kinh giáng bút của Thiện đànVới số lượng Thiện đàn đông đảo, cơ chế giáng bút in tống kinh, số lượng đông đảo người được tiếpnhận cho ta thấy, kinh giáng bút của Thiện đàn đóng vai trò như một sự kiện chưa từng của đời sốn[r]

Lịch sử kiến trúc phương tây - kiến trúc cận đại (cuối thế kỷ XVIII – đầu thế kỷ XX)

Hoàn cảnh lịch sử
Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX
CNTB: thất nghiệp, khủng hoảng…
CNTB chuyển từ tự do cạnh tranh sang độc quyền
Mâu thuẫn và đấu tranh giai cấp TSVS tăng lên
Sự xuất hiện và ảnh hưởng sâu rộng của học thuyết Mác

Các học thuyết KT TS cổ điển không còn giải thích và bảo vệ được c[r]

Chuyên đề này nhằm đem lại những hiểu biết và những nhận thức về canh tân, duy
tân, Đổi mới đất nước diễn ra ở Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX đến
nay. Hiểu được đây là một xu hướng tất yếu trong lịch sử Việt Nam nhằm đổi mới
tư duy và hành động nhằm đưa đất nước phát triển. Trong lịch sử[r]

Hoạt động mua lại và sáp nhập doanh nghiệp (Merger and Acquisition,
viếttắtlà MA)đã xuất hiện từ cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX và trở thành
một thuật ngữ phổ biến tại các quốc gia, khu vựcphát triển như Mỹ, Châu Âu.
Đếncuốinhững năm 80của thế kỷ XX, hoạt động MA đã lan rộng trên toà[r]

Quá trình hiện đại hóa nền văn học diễn ra song song với quá trình Nhật Bản hiện đại hóa đất nước (bắt đầu từ thời Duy Tân Minh Trị). Nhưng việc “hiện đại hóa văn học” diễn biến đa dạng và phức tạp hơn.
• Giai đoạn đầu, văn học hiện đại Nhật Bản tiếp thu nền văn học phương Tây trên cơ sở dịch thuật[r]

Chương I CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LATINH
Bài 1: NHẬT BẢN
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Học sinh cần nắm rõ những cải cách tiến bộ của Minh trị (1868). Thực chát đây là một cuộc cách mạng tư sản, đưa Nhật phát triển nhanh chóng sang giai đoạn CNĐQ.
Thấy được chính sách xâm[r]

Câu 1: Cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
Trả lời:
a. Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:
Bối cảnh thời đại:
Thắng lợi cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 đã làm “thức tỉnh các dân tộc Châu Á”. Cách mạng Tháng Mười Nga đã lật đổ nhà nước tư sản, thiết lập chính quyền Xô[r]

Phần MộtLịch sử thế giới cận đạiChương ICÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH(Từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX)Bài 1Nhật BảnTiết1I. Mục tiêu bài học1. Kiến thức Giúp học sinh hiểu rõđược nguyên nhân ,nội dung cải cách tiến bộ của Thiên Hoàng Minh Trị năm 1868. Thực chất đây là một cuộc[r]

ANH SAU 1870M TRƯỚC 1870ỸMỸ SAU 1870 Câu hỏi 1: Em hãy nêu xếp loại vò trí kinh tế công nghiệp của các nước Anh, Pháp, Đức, Mó từ giai đoạn TBCN (trước năm 1870), chuyển sang giai đoạn ĐQCN (sau năm 1780), vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX? Em hãy giải thích, tại sao lại[r]

Phản biện:1. PGS.TS. VŨ VĂN GẦU2. PGS.TS. NGUYỄN THANH3. PGS.TS. NGUYỄN XUÂN TẾPhản biện độc lập:1. PGS.TS: ĐẶNG HỮU TOÀN2. PGS.TS: TRẦN NGUYÊN VIỆTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2013LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của cá nhân, dưới sự hướngdẫn khoa học của PGS.TS. Lương Minh Cừ v[r]

Lập bảng so sánh phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX và phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX ở Việt Nam theo yêu cầu: NỘI DUNG PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CUỐI THẾ KỶ XIX PHONG TRÀO YÊU NƯỚC ĐẦU TH[r]

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
1. Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
Bối cảnh lịch sử VNcuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
1858: Thực dân Pháp xâm lược VN, sự xâm lược của TD Pháp đã gây ra nhiều hậu quả cho XHVN. Triều đình nhà Nguyễn đã từng bước khuất phục đầu hàng Pháp.
1884: Hòa ước[r]

Chương 1
CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MỸ LA TINH
(Thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX)
Tiết PP: 01
Bài 1
NHẬT BẢN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
HS hiểu rõ tình hình Nhật Bản nửa đầu thế kỷ XIX.
Nội dung, tính chấ[r]

Khái niệm “Triết học cổ điển Đức” dùng để chỉ sự phát triển triết học của nước Đức ở nửa cuối thế kỷ XVIII và nửa đầu thế kỷ XIX, được mở đầu từ hệ thống triết học của Cantơ (1724 – 1804) trải qua Phíchtơ (1762 – 1814), Senlinh (1775 – 1854) đến triết học duy tâm của Hêghen (1770 – 1831) và triết họ[r]

hương ISỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMVÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNGI. HOÀN CẢNH LỊCH SỬ RA ĐỜI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 1. Hoàn cảnh quốc tế cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XXa) Sự chuyển biến của chủ nghĩa tư bản và hậu quả của nó CNTB chuyển từ tự do cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc ch[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC PHÉP BIỆN CHỨNG DUY TÂM HÊGHEN VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ RA ĐỜI CỦA TRIẾT HỌC MÁC

Triết học cổ điển Đức (nửa cuối thế kỷ XVIII và nửa đầu thế kỷ XIX) được mở đầu
từ hệ thống triết học của Cantơ, trải qua Phíchtơ, Senlinh đến triết học duy tâm khách[r]

Trung Quốc là một đất nước rộng lớn, giàu về tài nguyên và dân số cũng rất đông. Do hoàn cảnh lịch sử mà trong đó có một số điều kiện không thuận lợi khi Trung Quốc bước vào thời kỳ công nghiệp hóa cơ bản là điểm xuất phát thấp so với nhiều nước trên thế giới cùng thời, nhất là với các nước phương[r]

HOÀN CẢNH LỊCH SỬ CUỐI THẾ KỶ XIX, ĐẦU THẾ KỶ XXLÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CNXHKH TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA 1917LÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CNXHKH TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA 1917LÊNIN BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CNXHKH SAU CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA 1917