BÀI TẬP ANCOL - PHENOL -I

c) Mấy chất không tác dụng được với Na: A. 6B. 7C. 8D. 9.D. 9.D. 9.Câu 7. Có mấy dẫn xuất C4H9Br khi tác dụng với dd KOH + etanol trong mỗi trường hợpchỉ tạo ra anken duy nhất.A. Một chấtB. Hai chấtC. Ba chấtD. Bốnchất.B- PHẦN BÀI TẬP VỀ ANCOLCâu 1: Phương pháp tổng hợp ancol etylic trong côn[r]

BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU KHÓ PHẦN I.BÀI TẬP VIẾT[r]

Eo   NBS (đơn vị: V)2 có biên độ Eo.1.2. Bài tập về cách tạo ra dòng điện xoay chiều:Bài 1:Một khung dây có diện tích S = 60cm2 quay đều với vận tốc 20 vòng trong một giây. Khung đặttrong từ trường đều B = 2.10-2T. Trục quay của khung vuông góc với các đường cảm ứng từ, lúc t = 0urrpháp[r]

2 . Cách giải :Để giải một phương trình bậc ba ta thường phải biến đổi về phương trình tíchVế trái là tích của các nhị thức bậc nhất với tam thức bậc hai.Vế phải bằng 0Muốn làm tốt việc này đòi hỏi HS phải có kĩ năng ,phân tích một đa thức thànhnhân tử một cách thành thạoNhóm 16 -Tổ 4Trang 3Đề tài n[r]

Đề luyn thi HSG Tiếng Anh Lớp 4Phần I- Nghe hiểu:Hãy nghe đoạn văn sau và làm các bài tập cho dới đây:Bài tập 1: Nghe và khoanh tròn chữ cái (A, B, hoặc C) của từ hoặc cụm từđúng để hoàn thành những câu sau:1, There are ................people in her family.A. threeB. fiveC. fou[r]

SÁNG TẠO BΜI TẬP Nếu đ−ợc phép hỏi, tôi sẽ hỏi rằng bạn có cảm thấy nhàm chán khi bạn cứ suốt ngày ôm lấy một cuốn sách tham khảo và làm hết bài tập này đến bài tập khác, mà đôi lúc bạn [r]

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN TRONGTIẾNG ANH1. He might get fat unless he_______ smoking.A. kept onB. stoppedC. acceptedD. addicted2. If you_______ someone drowning what would you do?A. seeB. seenC. had seenD. saw3. I_______ ruined her if I bought her everything she asked[r]

BÀI 1. CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP .
I. MỤC TIÊU TIẾT DẠY :
HS nắm được dạng toán và các bước giải dạng toán này.
Làm được một số bài tập nâng cao.
Rèn kỹ năng tính toán cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ
Câu hỏi và bài tập thuộc dạng vừa học.
Các kiến thức có liên quan.

Nội dung: Chuyên đề gồm 3 nội dung chính
Nội dung I: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp.
Nội dung II: Sự phát triển và phân bố nông nghiệp.
Nội dung III: Bài tập vẽ biểu đồ.
Cấu trúc:
Kiến thức cơ bản.
Bài tập nâng cao, vận dụng
Đối tượng: Chuyên đề dùng để b[r]

Trong chương trình Toán lớp 8 các bài toán rút gọn biểu thức các em đã được làm quen nhiều, song bài toán về rút gọn biểu thức có chứa dấu căn trong chương trình lớp 9 rất phong phú, đa dạng và phức tạp, nó đòi hỏi phải vận dụng nhiều kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo, độc đáo, yêu cầu học sinh[r]

BÀI tập TRẢ lời, PHẦN i PHÂN TÍCH đơn THUỐC,Phân tích sử dụng thuốc, trong các ca lâm sàng

BÀI TẬP TỰ LUẬN TIẾNG ANH LỚP 11 UNIT 1 FRIENDSHIPI: Dùng danh động từ hoặc động từ nguyên thể có "to" của động từ trong ngoặc đơnđể hoàn thành các câu sau:1. Don't forget (turn) _______ off the heating before (leave) ______ the house.2. I understand (buy) ______ red roses for your gir[r]

Đối với trường học nói riêng và cơ quan doanh nghiệp nói chung việc chia sẽthông tin, cùng nhau cập nhật và khai thác sử dụng nhiều cơ sở dữ liệu-các tài liệu củacơ quan trường học như:bài giảng, học tập, …Để đáp ứng các nhu cầu trên trước hết chúng ta cần có một mạng máy tính để kếtnối các máy tính[r]

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LỚP 10 UNIT 12MUSICI/ Choose the word whose underlined part has a different pronunciation from theothers in each group:1/ A. musicB. discussC. communicateD. human2/ A. typeB. busyC. happyD. physic3/ A. matchB. jazzC. passageD. class4/ A. descriptionB. tradition

Tài liệu cung cấp các bài toán tích phân với nhiều lời giải khác nhau cho từng bài, qua đó sẽ giúp học sinh có cái nhìn đa chiều hơn, từ đó đúc kết được những cái hay, cái dở trong từng cách giải để rút kinh nghiệm cho bản thân và phát triển tư duy giải toán.

Các bài tập trong tài liệu này được phâ[r]

Tuần 1Tiết 1 Luyện tập về Tập hợpNgày soạn: ………………I. Mục tiêu: Rèn HS kỉ năng viết tập hợp, viết tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chính xác các kí hiệu . Sự khác nhau giữa tập hợp Biết tìm số phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số có quy luật. Vận dụng kiến thức to[r]

Tài liệu sử dụng cho THCS, THPT, chứng chỉ A, gồm có:
CHỦ ĐIỂM NGỮ PHÁP TIẾNG ANH QUAN TRỌNG
CHỨC NĂNG CỦA TỪ LOẠI
CÁCH NHẬN BIẾT TỪ LOẠI
BT:Hoàn thành các bài tập về thì hiện tại tiếp diễn tiếng Anh.
Hoàn thành các bài tập về thì hiện tại tiếp diễn tiếng Anh.
I. Use the Past form of the ver[r]

qui ước gen và lập sơ đồ laikiểm chứng.2. Bài toán minh họa:Bài 4/23 SGK: Ở người, gen A quy địnhmắt đen trội hoàn toàn so với gen aquy định mắt xanh. Mẹ và bố có KGvà KH nào trong các trường hợpsau để sinh con ra có người mắtđen, có người mắt xanh?a) Mẹ mắt đen (AA) x Bố mắt xanh (aa)b) Mẹ mắt đen[r]

TextHNSI9CỌHTextBài 7 tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG II/- CÁCH GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:1/- Lai một cặp tính trạng:a) Biết KH của P xác định KG,KH và tỉ lệ của chúng ở F1hay F2-Dựa vào đề bài cho biết tính trạng trội, lặn, trung gian.-Dựa vào KG qui định tính trạng và KH của P.Từ đó[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]