BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 3 - BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI POTX

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI A- Mục tiêu: - Giúp học sinh: nắm được đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ hỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đô độ dài thông dụng. -[r]

nào vẽ được theo nhiều cách nhất, nhanh nất là nhóm thắng cuộc.- HS chia thành các nhóm, suy nghĩ và tìm cách vẽ.- GV cho HS nêu các cách vẽ của mình. - HS nêu:Ta có: 12 = 1 x 12 = 1 x 6 = 3 x 4.Vậy có thêm 2 cách vẽ:Chiều rộng 1cm và chiều dài 12cm.Chiều rộng 2cm và chiều dài 6cm.- GV nhận x[r]

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thµy c« vÒ dù giêGi¸o viªn : L·nh ThÞ Phîng Gi¸o viªn d¹y: §Æng Huy Hång  … … … …Thø n¨m, ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010To¸n: !" Thứ năm, ngày 1 tháng 4 năm 2010Toán:ôn tập về <[r]

kiểm tra bài cũHãy kể tên các đơn vị đo độ dài mà em đã học? km hmdam mcmmmdm Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010Toán Lớn hơn métMétNhỏ hơn métkmhmdam m dm cm mm Bảng đơn vị đo độ dài Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010Toán Bảng đơn vị đo[r]

Nhỏ hơn métThứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014Toán Bảng đơn vị đo độ dàiLớn hơn métMétNhỏ hơn métkmhmdammdmcmmm1 km1 hm1 dam

B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµidµi Thiết kế bởi: Đào Quang Trung Chu Thanh ThảoNêu tên các đơn vị đo độ dài đã học.Phiếu học tậpSố:1km = hm1hm = dam1dam = m1m = dm1dm = cm1cm = mm1m = cm1km = m1dm = mmHoàn thành bảng sau:Lớn hơn métNhỏ hơn métMét ThiÕt kÕ bëi: §µo Quang[r]

Thứ n¨m ngày 29 tháng 10 năm 2009 TOÁN Kiểm tra bài cũ: EM HÃY QUAN SÁT CÁC ĐƠN VỊ SAU ĐÂY VÀ CHO BIẾT NHỮNG ĐƠN VỊ NÀO LÀ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI mdam dm km kgmm cm lhm g EM HÃY SẮP XẾP NHỮNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀO NHÓM THEO BẢNG NHÓM CÁC Đ[r]

Đáp ánĐáp án  Đơn vị đo độ dài đã học là : Km; hm; dam; m; dm; cm; mm. Thứ năm , ngày 21 tháng10 năm 2010Thứ năm , ngày 21 tháng10 năm 2010Toán Toán Bảng đơn vị đo độ dài Câu hỏi 3Câu hỏi 3 Trong các đơn vị đo độ dài th[r]

C5, C6, C7.HS quan sát hình 1.1 (a,b,c)và một số mẫu vật.HS trả lời, GV sửa ý nếu cầnHS nêu giới hạn đo của thướcmình.HS đọc kết quảGV bổ sungHS lên bảng trình bày theo sựhướng dẫn của giáo viên.Hoạt động 4 : Đo độ dài ( 15 đến 20 phút)Dùng bảng kết quả đo độ dàivẽ to để[r]

Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp1Toán +Ôn : Bảng đơn vị đo độ dàiA- Mục tiêu:- Củng cố cách viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi đơn vị đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. So sánh ssố đo độ[r]

Xem Thêm " BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 3 - BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI POTX "

Xem Thêm " BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 3 - THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI PPS "

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

- Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, động não, thực hành - Tiết học hôm nay, việc đầu tiên thầy và trò chúng ta cùng nhau hệ thống lại bảng đơn vị đo độ dài. - Giáo viên hỏi - học sinh trả lời - học sinh thực hành điền vào vở nháp đã chuẩn bị sẵ[r]

tôi dạy đã được nâng cao rõ rệt. Tôi tự nhận thấy mình đã tìm được hướng đi đúng,cách làm phù hợp cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán nhất là rèn kỹnăng đổi đơn vị đo độ dài và đo diện tích cho học sinh lớp 5. Tôi thấy mỗi giờ dạybản thân mình cũng tạo[r]

a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau.a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau:b) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau:c) Trong bảng đơn vị đo độ dài (hoặc bảng đơn vị đo khối lượng):- <[r]

Tuần: 1TCT: 1Bài 1: ĐO ĐỘ DÀINS: 20/08/07ND: 22/08/07I. Mục tiêu:Biết xác đònh GHĐ, ĐCNN của dụng cụ.Rèn luyện được kỷ năng sau đây:Biết ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo.Đo độ dài trong một số tình huống thông thường.Biết tính giá trò trung bình[r]

TIẾT 45: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp học sinh: làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo. làm quen với việc đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có 1tên đơn vị đo ( nhỏ hơn đơn vị đo cò[r]

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 144: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thậ[r]

- Bước đầu làm quen với khái niệm về góc vuông, góc không vuôngCách tiến hành :- Vẽ lên bảng góc vuông AOB như phần bài học và giới thiệu : Đây là góc vuông - HS quan sát- Sau đó GV vừa chỉ vào hình vừa giới thiệu tên đỉnh cạnh của góc vuông- Vẽ 2 góc MPN; CED lên bảng và giới thiệu góc MPN và góc C[r]

Tuần 30Tiết 146 LUYỆN TẬP CHUNGA. Mục tiêu :- Giúp học sinh ôn tập củng cố hoặc tự kiểm tra về :- Khái niệm ban đầu về phân số, tìm phân số của một sốGiải bài toán có liên quan đến tìm một trong 2 số biết tổng ( hoặc hiệu ) và tỉ số của 2 số đó- Tính diện tích hình bình hànhB. Các hoạt động dạy họcH[r]