BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

Thứ n¨m ngày 29 tháng 10 năm 2009 TOÁN Kiểm tra bài cũ: EM HÃY QUAN SÁT CÁC ĐƠN VỊ SAU ĐÂY VÀ CHO BIẾT NHỮNG ĐƠN VỊ NÀO LÀ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI mdam dm km kgmm cm lhm g EM HÃY SẮP XẾP NHỮNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀO NHÓM THEO BẢNG NHÓM CÁC Đ[r]

Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánKiểm tra bài cũ:Điền số thích hợp vào ô trống:50 dam5 hm = ….70 dam7 hm = ….7 hm =700…. m90 m9 dam = ….Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánBảng đơn vị đo độ dàiHãy nêu những đơn vị đo độ dài đã họckm hm dam mLớn hơn métdm cmmm

Bài 5: Sợi dây thứ nhất dàu 2 m, sợi dây thứ hai ngắn hơn sợi dây thứ nhất 9dm. Tính độ dài sợidây thứ hai?………………………………………………………………………………………………………LUYỆN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀIBài 1: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời Saia) 9km 7hm = …………… A. 97hmB. 970damC. 907damD. 9[r]

tôi dạy đã được nâng cao rõ rệt. Tôi tự nhận thấy mình đã tìm được hướng đi đúng,cách làm phù hợp cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán nhất là rèn kỹnăng đổi đơn vị đo độ dài và đo diện tích cho học sinh lớp 5. Tôi thấy mỗi giờ dạybản thân mình cũng tạo được sự[r]

- Các đội nhanh chóng viết thế kỉ tương ứng với mốc thời gian đó vào giấy A2.. BẠN SUY NGHĨ LẠI NHẪ.[r]

- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng (km và m ; m và mm).- Biết làm các phép tính với các số đo độ dài.* Bài 3 dòng 3 dành cho HS khá, giỏi làm.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: Giáo an, SGK.- HS: SGK, vở, viết.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Kiểm tra bài cũ :- Gọi H[r]

a) Các đơn vị đo thời gian. a) Các đơn vị đo thời gian 1 thế kỉ = 100 năm 1 năm = 12 tháng 1 năm = 365 ngày 1 năm nhuận = 366 ngày Cứ 4 năm lại có 1 năm nhuận 1 tuần lễ =  7 ngày 1 ngày = 24 giờ 1 giờ = 60 phút 1 phút = 60 giây Tháng một, tháng ba, tháng năm, tháng bảy, tháng 8, tháng mười, tháng[r]

[r]

a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau. a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: b) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: c) Trong bảng đơn vị đo độ dài (hoặc bảng đơn vị đo khối lượng): - Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền ? - Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn v[r]

1inch ≈ 2,54 cm1 foot ≈ 30,48 cm1 mile ≈ 1,85 km1 n.a.s ≈ 9461 tỉI. Đơn vị đo độ dài:1. Các đơn vị đo độ dài:C1.Tìm số thích hợp điền vào các chỗtrống sau:101m = ………dm.101cm =………..mm1001m =…………cm10001km =…………mI. Đơn vị đo độ dài2, Ước lư[r]

Chương I. CƠ HỌC

1. ĐO ĐỘ DÀI
I.KIẾN THỨC CƠ BẢN
• Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m).
• Khi sử dụng thước đo, ta cần biết GHĐ và ĐCNN của thước.
• Cách đo độ dài:
Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.
Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.
Đọc và ghi kết quả đúng quy[r]

Cách đo độ dài: A. Kiến thức trọng tâm. Cách đo độ dài: - Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp. - Đặt thước và mắt nhìn đúng cách. Lưu ý về cách đặt thước và đặt mắt khi đo: Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của nước; đặt mắt theo hướn[r]

Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước A. Kiến thức trọng tâm - Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (kí hiệu: m). Lưu ý về đơn vị đo độ dài: Ngoài mét người ta còn dùng đơn vị nhỏ hơn mét là đềximét (dm), xentimét (cm), milimét (mm) và lớn hơn mét là kilômét (m). - Khi dùng thước đo, c[r]

Giáo án tự chọn vật lý 6 cả năm chuẩnĐủ 35 tiết tự chọn vật lý 6 cả nămBÀI TẬP : ĐO ĐỘ DÀIA.MHỮNG ĐIỀU CẦN NHỚ:1.Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (m)2.Dụng cụ dùng để đo độ dài là thước đo: thước kẻ, thước dây, thước mét...3.Khi sử dụng bất kì dụng cụ đo nào cũng cần biết giới hạ[r]

 B1: Thu thập số liệu  bước này chính là quá trình đo đạc và tính toán số liệu của các bạn. Đầu ra củabước này là một bảng số liệu X, Y, kèm theo sai số tuyệt đối của chúng ΔX và ΔY. B2: Chọn hệ trục tọa độ sao cho cân đối  đồ thị phải dàn đều trong khung vẽ  bước này làm bằngtay thì hơi[r]

Đơn vị đo độ dài: *Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta là mét kí hiệu là m *Các đơn vị đo độ dài thường dùng _nhỏ hơn_ mét là đề ximét dm, centimétcm, m[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận dạng tác dụng của lực (F) như là đẩy hoặc kéo của vật.- Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật.- Chỉ ra được hai lực c[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]