GIÁO ÁN HÓA HỌC 10_TIẾT 20 POT

CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử Tiết 6,7Nguy[r]

Ngày soạn: 22 / 10 / 10Ngày giảng: 24 / 10 / 10 Tiết 20 : KIỂM TRA I. mục tiêu.1. Kiến thức:Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua phần t/c hoá học của bazơ và muối, từ đó học sinh có phương pháp tự học phù hợp và giáo viên cũng có phương pháp dạy học phù[r]

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 1,2 ôn tập đầu năm I) MỤC TIÊU BÀI HỌC 1) Củng cố kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức về ngtử, ngtố hoá học, hoá trị của 1 ngtố, định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí, dung dịch, sự phân loại chất vô cơ và các kiến thức[r]

Trng THCS Ba Lũng Tin hc 7 Ngy son: 10/02/2011BI 9 : Vè SAO CN Cể H IU HNH ? (T2) A. MC TIấU BI HC 1. Kiến thức: - Hc sinh bit c cỏc khỏi nim v phn cng, phn mm ca mỏy tớnh. - Cú khỏi nim ban u v h iu hnh. 2. Kỹ năng: - Bit c chc nng ca h iu hnh. - Bit lm quen vi mt s h iu hnh trong mỏy tớnh.[r]

Tiết20 Ngày soạn: 06.01.2011Phần 2 : Lâm nghiệpCh ơng I : Kỹ thuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng.Bài 22: Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừngI Mục tiêu:1.kiến thức: - Hiểu đợc vai trò to lớn của rừng đối với đời sống,kinh tế,sản xuất và môi trờng - Biết đợc nhiệm vụ của trồn[r]

Hoặc: Tại sao những người mắc bệnh tiểu đường lại không nên ăn các sản phẩmgiàu tinh bột? cũng thực sự làm cho các em lúng túng mà đúng ra sau khi họcxong chương trình sinh học 10 các em phải giải thích được tất cả những vấn đềđó.Trao đổi vấn đề này với nhiều đồng nghiệp, hầu như họ cũng có n[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HÓA HỌC LỚP 8,9 NĂM HỌC 2009-2010Căn cứ vào phiên họp ngày 12/10/2009 của tổ mạng lưới chuyên môn PGD, tổ Hóathống nhất thưc hiện chương trình hóa học năm học 2009- 2010 như sau:-Về cơ bản thưc hiện như PPCT năm học 2008- 2009 có một số điều chỉnh cho[r]

Cung cấp đầy đủ chi tiết các bài giáo án hóa học 10 của cả năm. có đi kèm đề kiểm tra 1 tiết theo chương, lời giải và thang điểm rõ ràng. Giao án có áp dụng các phương pháp mới, có biểu thời gian đầy đủ

trong những năm vừa qua đã khẳng định sự đóng góp của các thế hệ thầy và trò, đặc biệt là sự đóng góp lớn lao của các cô giáo, các nữ CBGV, CNV các em nữ sinh các khoá của nhà trờng. Đã có những danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, cơ sở nh cô giáo Phan Thị Long, phó th chi bộ, hiệu trởng nhà trờng,[r]

B. phản ứng (2): SO2 là chất oxi hóa, H2S là chất khử.C. phản ứng (1): SO2 là chất khử, Br2 là chất oxi hóa.D. phản ứng (1): Br2 là chất oxi hóa, phản ứng (2): H2S là chất khửCâu 10: X, Y là 2 nguyên tố liên tiếp nhau trong nhóm A. Cấu hình electron ngoài cùng của X là2p4. Vậy vị trí c[r]

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rôngTuần 10 Ngày soạn : 12/10/2010Tiết 20 Ngày dạy: 13/10/2010Bài 14: BÀI THỰC HÀNH 3DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNGVÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌCI. MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải: 1.Kiến thức : Biết được:Mục đích và các bước tiến hành, k[r]

TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢPCHẤT CỦA CHÚNGTIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNGI.Tiến hành thí nghiệm.1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.- Hóa chất : C , CuO ,dd Ca(OH)2.- Dụng cụ : ống nghiệm , giá sắt ,muỗng[r]

Giáo án: Vật Lí 9 GV: Lương Văn Cẩn Tu ần: 10 NS: 12/10/2010Tiết: 20 ND: 13/10/2010 BÀI 20TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌCI.Mục tiêu :1.Kiến thức :Tự ôn tập và tự kiểm tra về kiến thức và kó năng của tonà bộ chương I 2.Kó năng : Vận dụng được những kiến thức , kó[r]

Soạn bài tiếp theo: chương trình phần văn và tập làm văn.IV/ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Tuần: 20Ng[r]

Bi tp 2c cỏc on vn v tr li cỏc cõu hi1:Bngchoangmt cỏi,thụi phi ri hn p cỏi chai vo ct cng hn li kờuhn va chi va kờu lng nh b ngi ta ct bng hn kờu! Cựng mt ni dung thụng tin( hn kờu)nhng sau mi cõu vn tỏc gi li t du cõu khỏc nhau.em hóy so sỏnh nhn ra mc ớch v tỏc dng ca u cõu trong 2 cõu vn trờn?[r]

Chương I : Các loại hợp chất vô cơ Tiết 2 : Tính chất hóa học của oxit . Khái quát về sự phân loại oxit Tiết 3 : Một số oxit quan trọng Tiết 4 : Một số oxit quan trọng Tiết 5 : Tính chất hóa học của axit Tiết 6 : Một số axit quan trọng Tiết 7 :[r]

3. Nhận biết gốc sunfat (SO42-)- Thuốc thử: BaCl2, Ba(OH)2, - Hiện tượng: Kết tủa trắng BaSO4 không tan trong dd axitBài tập PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1Hãy nghiên cứu SGK và cho biết một số tính chất vật lí của H2SO4 Cùng suy nghĩ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2- Hãy cho biết tính chất hóa học chung của axit ?-[r]

36,37Bài 52 Thực hành: Lựa chọn cơ hội kinh doanhTiết 38,39Hướng nghiệpTiết 40,41Hướng nghiệpTiết 42 Ôn tậpTiết 43 Kiểm tra 1 tiết (có nội dung hướng nghiệp)Chương IV. Tổ chức và quản lý doanh nghiệpTiết 44 Bài 53 Xác định kế hoạch kinh doanhTiết 45 Bài 54 Thành lập doanh nghiệpTiết 46,47Bài[r]

thiếu nữ.- Khi có những tình cảm tốt đẹp, chất chứa muốn biểu hiện cho ngời khác cảm nhận đợc.- GV : Theo em ngời ta biểu cảm bằng những ph-ơng tiện nào ? Trong th từ gửi ngời thân, bạn bè em có thờng biểu lộ tình cảm không ? * Chuyển ý.Hoạt động II Tìm hiểu đặc điểm chung của văn biểu cảm/- HS : +[r]