ĐỀ TÀI CON BƯỚM VÀNG NGHE HÁT HAI BÀN TAY CỦA EM

trò chuyện về các loại côn trùng. tô màu con bướm.
NDTT: Hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: ‘ Con chuồn chuồn”
Nghe hát: Em như chim bồ câu trắng.
TCAN: Hãy làm theo hiệu lệnh của cô
Lăn bóng và di chuyển theo bóng.

Đoàn cán bộ Việt Nam còn ngạc nhiên hơn khi nghe các em hát bài "Kìa con bướm vàng" cũng bằng tiếng Việt Nam. Sau đó các em đem ra giới thiệu nhiều vật phẩm về Việt Nam mà các em[r]

Đựng đồ, làm đồ chơi… - Làm con bướm từ bao nylon, kết hợp kể cho trẻ nghe câu chuyện “Bướm lớn lên như thế nào ?” HOẠT ĐỘNG 2 : NHỮNG CHÚ BƯỚM XINH - Nói chuyện với trẻ về chú bướm, kết[r]

TRANG 4 _Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em _ _www.mamnon.com_ _Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai _ bướm vừa vẽ màu nước -> tạo ra một con bướm có đôi cánh giống nhau… - Cho tr[r]

BÀN HAI: Mỗi lần tung quả nhặt hai que và hát
Đôi chúng tôi, đôi chúng nó, đôi con chó, đôi con mèo ,đôi trèo ba BÀN BA: Ba lá đa, ba lá đề, ba củ kề, một lên tư
BÀN BỐN:Tư ông sư , tư bà vãi hai hỏi năm BÀN NĂM: Năm em nằm, năm lên sáu BÀN SÁU :Sáu lẻ b[r]

con trai, con hến,… Đôi tôi, đôi chị… Ba lá đa, ba lá đề v.v. Hết bàn mười thì chuyền bằng hai
tay: chuyền một vòng, hai vòng hoặc ba vòng... và hát: “Đầu quạ, quá giang, sang sông, trồng
cây, ăn quả, nhả hột…” khoảng 10 lần là hết một bàn chuyền, đi liền mấy ván sau và[r]

- Ích l ợ i và tác h ạ i c ủ a con B ướ m và Ngài
- Phát tri ể n trí nh ớ , t ưở ng t ượ ng, óc quan sát, sáng t ạ o, ngôn ng ữ .

Hết bàn mười thì chuyền bằng hai tay: chuyền một vòng, hai vòng hoặc ba vòng và hát: “Đầu quạ, quá giang, sang sông, trồng cây, ăn quả, nhả hột…” khoảng 10 lần là hết một bàn chuyền, đi [r]

Đề tài - Ném trúng đích nằm ngang -Dạy hát: Sắp đến tết rồi.. -Nghe hát: Tết đến rồi.[r]

TRANG 6 cách: Nhỏ, vẽ, chấm…lên một cánh bướm, sau đó gấp cánh bướm còn lại lên cánh bướm vừa vẽ màu nước -> tạo ra một con bướm có đôi cánh giống nhau… - Cho trẻ về bàn cùng đi lấy giấy[r]

TRANG 1 Đề tài: Vòng đời của bướm *MÔN TÍCH HỢP: HĐTH TẠO HÌNH CON BƯỚM *MÔN TÍCH HỢP: AN GỌI BƯỚM _Lớp MG 5 tuổi_ I MỤC TIÊU : _1 MỤC TIÊU CHUNG: _ Được quan sát hình ảnh bướm và một số[r]

trẻ nói tự do TRANG 2 TRANG 3 HO ẠT ĐỘNG 2: XEM MÚA R ỐI - Dắt cháu ra vườn hoa xem múa rốiTrong vườn hoa có bố trí hoa, lá, cây xanh có ba trứng bướm nằm trên lá Tình huống con bướm bay[r]

Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ

Nhằm góp phần tạo sự phong phú và đa dạng về mẫu các loài động vật không xương sống nói riêng và động vật nói chung; mặt khác, để phục vụ cho nhu cầu giảng dạy thực hành sinh học ngành Động vật không xương sống, chúng tôi thực hiện đề tài luận văn tốt nghiệp “Sưu tập và mô tả hì[r]

_Em như một đóa tường vi _ _Giai lên đến ngọn dễ chi hái về _ MỘT NGƯỜI TRONG ĐÁM HÁT RẰNG: _Em như một đóa tường vi _ _Anh như con bướm sợ gì đám gai _ CÔ GÁI KHÔNG VỪA: _Tường vi hoa d[r]

[r]

CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP THÊM CHO ĐÀN EM TUNG TĂNG MÚA CA TRANG 5 _GIÓ VỜN CÁNH HOA BAY GIỮA TRỜI_ _ĐÀN BƯỚM XINH DẠO CHƠI_ _TRÊN CÀNH CÂY CHIM CA LÍU LO_ _NHƯ HÁT LÊN BAO LỜI MONG CHỜ_ _TRÊN [r]

M c ch yŒu c u: - Trẻ cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên và biết thể hiện tình cảm của mình trước cái đẹp mà trẻ quan sát được.. - Hiểu được lợi ích của một số loài bướm, ong: tham gia v[r]

Hoạt động 1
Học hát bài: Ngày mùa vui GV dùng tranh giới thiệu
Hương lúa chín và tiếng chim hót trong vườn , gợi lên phong cảnh thiên nhiên thanh bình. Đó là phing cảnh của vùng nông thôn, nơi đang có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, nơi có những con người chăm chỉ lao động và biết yêu qu[r]

Đèn ông sao với đèn cá trắm Đèn thiên nga với đèn bướm bướm Em rước đèn chạy đến cung trăng Đèn xanh lơ với đèn tím tím Đèn xanh lam với đèn trắng trắng Trong ánh đèn rực rỡ muôn màu. Tí[r]

Bướm bay giữa bể bướm rơi Anh thấy em còn ngó nhiều nơi anh buồn Bướm bay giữa biển bướm ngừng Căn duyên tiền định nửa chừng mà thôi Bướm chọn ong lừa Bướm châm mà bướm lại lầm Bông kia [r]