TIẾT 38: BÀI TẬP ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC MẶT PHẲNG PPT

chứng minh hai phần:Phần thuận: Mọi điểm có tính chất T đều thuộc hình HPhần đảo: Mọi điểm thuộc hình H đều có tính chất T.Kết luận: Quỹ tích (hay tập hợp) các điểm M có tính chất T là hình H.(Thông th ờng với bài toán Tìm quỹ tích. . . ta nên dự đoán hình H tr ớc khi chứng minh). C ng củ ốBài 45([r]

HAI M Ặ T PH Ẳ NG SONG SONG ĐỊNH LÝ Điều kiện cần vă đủ để hai mặt phẳng song song nhau lă trong mặt phẳng năy chứa hai đường thẳng giao nhau lần lượt song song với hai đường thẳng giao [r]

cong trơn, ta sẽ có đờng đặc tính tổng hợp vận hành của nhóm tổ máy (hình 5-8,b). Đối với trạm có các turbine khác nhau thì đường đặc tính tổng tập hợp các đường đặc tính tổng hợp vận hành của riêng từng tổ máy hay của từng nhóm tổ máy giống nhau làm việc ở các khu vực khác nhau. Hình 5-8. đườ[r]

ng tròn 2 2 2 21 2( ): 2; ( ): 5+ = + =C x y C x y . Tìm tọa độ các điểm B và C lần lượt nằm trên (C1) và (C2) để tam giác ABC có diện tích lớn nhất. Bài 5: Trong mặt phẳng với hệ tọa độ vuông góc Oxy cho hình thoi ABCD có 060=BAC . Trên các cạnh AB, BC lấy các điểm M, N sao cho MB + NB = AB. Biết[r]

5 + 3 + 2 = 10 9 0 5 = 4Bi 3. ( 2im) Mi ý ỳng 0.5. 5 < 8 4 = 10 6 4 9 > 7 5 < 9 0 9Bi 4: Vit c phộp tớnh : 3 + 2 = 5 (1 im.)- Sai kt qu tr 0.25 im ___________________________________________________________________ KIM TRA NH Kè LN 2 - LP 1 NM HC 2010 - 2011 MễN: Ting vit[r]

HÌNH TRÒN TÂM O ĐƯỜ NG KÍNH 4CM.. SO SÁNH GÓC TOY VÀ GÓC XOT.[r]

cắt , lưu ý : t = h.costh15KIKIỂỂM TRA MM TRA MẶẶT PHT PHẲẲNG NGHIÊNGNG NGHIÊNGKIỂM TRA BẰNG DƯỞNG GÓCĐO BẰNG THƯỚC ĐO GÓC THÔNG DỤNG• Có độ chính xác không cao lắmĐO BẰNG THƯỚC ĐO GÓC VẠN NĂNG• Có độ chính xác đo đến 1'=45o16KIKI

Một nhóm học sinh tham gia lao động chuyển 105 bó sách về th viện của trờng. Đến buổi lao động có hai bạn bị ốm không tham gia đợc, vì vậy mỗi bạn chuyển thêm 6 bó nữa mới hết số sách cần chuyển. Hỏi số học sinh của nhóm đó?mm'OPMQN3025PNMQHCâu 17. (2,5 điểm) Cho tam giác PMN có PM = MN, ãPMN = 800.[r]

Bài giảng Sức bền vật liệuGV Trần Hữu HuyĐH Tôn Đức Thắng - Khoa KTCT 11BÀI GiẢNG MÔN HỌCSỨC BỀN VẬT LiỆUGV: TRẦN HỮU HUYTp.HCM, tháng 10 năm 2009(Lưu hành nội bộ)2ỔN ĐỊNH THANH THẲNG CHỊU NÉN KHÁI NiỆM CHUNG LỰC TỚI HẠN CỦA THANH CHỊU NÉN ĐÚNG TÂMCHƯƠNG 8: ỔN ĐỊNH NGOÀI MiỀN ĐÀN HỒI PHƯƠNG PHÁP[r]

Một nhóm học sinh tham gia lao động chuyển 105 bó sách về th viện của trờng. Đến buổi lao động có hai bạn bị ốm không tham gia đợc, vì vậy mỗi bạn chuyển thêm 6 bó nữa mới hết số sách cần chuyển. Hỏi số học sinh của nhóm đó?mm'OPMQN3025PNMQHCâu 17. (2,5 điểm) Cho tam giác PMN có PM = MN, ãPMN = 800.[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comHÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGCHỦ ĐIỂM: TRƯỜNG MẦM NONĐỀ TÀI: Hướng dẫn tô nétNhóm, lớp: Lá I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:Kiến thức:- Trẻ biết tô đường thẳng, đường cong theo chiều từ trái sang phải- biết cầm bút, giữ bằng ngón tay cái - trỏ - ngón giữaK[r]

ab'bQui tắc 2: Để xác định góc giữa 2 đường thẳng a và b ta lấy điểm O thuộc đường thẳng a rồi vẽ qua Ođường thẳng b’// b. Khi đó (a, b)  (a, b ')aOb'b* Chú ý : - Khi tính góc giữa 2 đường thẳng ta thường sử dụng định lí hàm số cosin hoặc dùng hệ thứclượng giác trong tam giác vuông.[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM: TRƯỜNG MẦM NON ĐỀ TÀI: Hướng dẫn tô nét Nhóm, lớp: Lá I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ biết tô đường thẳng, đường cong theo chiều từ trái sang phải - biết cầm[r]

Bài 15: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường tròn ( )C x y x2 2: 2 0+ + =. Viết phương trình tiếp tuyến của ()C, biết góc giữa tiếp tuyến này và trục tung bằng 300. Bài 16: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho đường tròn (C): x y x y2 26 2 5 0+ − − + = và đường thẳng (d): x y3 3 0+ − =. Lậ[r]

Tiết 32: LUYỆN TẬP VỀ KHOẢNG CÁCH VÀ GÓCI.MỤC TIÊU1.Về kiến thức:Ôn Tập và củng cố- Công thức tính khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng- Công thức tính cosin góc của 2 đường thẳng2.Về kỹ năng:-Biết cách vận dụng các công thức tính khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng, công thức tính [r]

Mục tiêu:  Về kiến thức:- Kiểm tra các kiến thức đã học về phương trình đường thẳng, khoảng cách từ một điểm đến đường thẳng, góc giữa hai đường thẳng, các kiến thức về phương trình đườ[r]

Bài 49. Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của các định lí sau:Bài 49. Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của các định lí sau:a) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng sao cho một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đườngthẳng đó song song.b) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song t[r]

12- Nếu răng cửa bên mọc ngiêng về phía lưỡi, có thể điều trị đơn giản bằng cách mài mặt gần răng nanh sữa bằng đĩa giấy nhám với tay khoan thẳng hoặc bằng mũi khoan siêu tốc với mũi khoan chóp nhọn. 1.2. Chen chúc trung bình Chiều dài cung răng thiếu ở mức dưới 5mm. Trường hợp này thường do[r]

BÀI 3BÀI 3BÀI 3BÀI 3PHAY MẶTPHẲNG NGHIÊNGPHAY MẶTPHẲNG NGHIÊNGPHAY MẶT PHẲNG NGHIÊNGPHAY MẶT PHẲNG NGHIÊNG1PHAY MẶT PHẲNG NGHIÊNGPHAY MẶT PHẲNG NGHIÊNGI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHAY MẶT PHẲNG NGHIÊNGPhương pháp gá nghiêng phôi• Gá phôi nghiêng theo vạch dấu, theo dưởng góc• Gá phôi Gá phôi nghiêng n[r]