như thế lại là một niềm hạnh phúc vô bờ.? cùng bà, ngày nào cháu cũng cùng bà nhóm bếp. Và trongcái khói bếp chập chờn, mờ mờ ảo ảo ấy, người bà như một bà tiên hiện ra trong câu truyện cổhuyền ảo của cháu. Nếu như đối với mỗi chúng ta, cha sẽ là cánh chim để nâng ước mơ[r]
chưa tới”, còn bà thì ốm yếu hom hem. Bà phải xoay sở nuôi thân mình và nuôi cả cháu. Vậy mà bà còn “bảo cháu làm, chăm cháu học” bên cạnh cái bếp lửa. Hình ảnh bếp lửa ở đây không ghi dấu đắng cay nữa mà đó là hình ảnh của một căn nhà ấm áp, nương náu để hai bà cháu sinh[r]
1GV :Aí Diễm 2Kiểm tra bài cũ:Thuyờn v ng cựng n trong quỏn vi nhng ai? Cựng n vi ba ngi thanh niờn.Thứ b y ngày 23 tháng 10 năm 2010 Tập đọc 3Kiểm tra bài cũ:Chuyn gỡ xảy ra lm Thuyờn v ng ngc nhiờn ?Lỳc Thuyờn ang lỳng tỳng vỡ quờn tin thỡ mt trong ba thanh niờn n gn xin c tr tin.Thứ b y ngày 23[r]
Quát. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc).GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. -Chú ý câu: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên dù bài văn hay/ vẫn bị thầy cho điểm kém. -GV đọc mẫu, chú ý cá[r]
Mai Liên không nén được xúc động, đưa tay gạt nước mắt mà vẫn chối: - Tâu Nguyên phi, em không có gì lo nghĩ cả... Đặt tay lên vai Mai Liên, Nguyên phi dỗ dành: - Thấy em buồn bã, ta cũng không vui. Em đừng giấu ta nữa! Hãy nói đi, ta không giúp nổi em hay sao? Biết không giấu mãi được, Mai Liên [r]
Nguồn gốc sinh tử Bóng hồng vừa gác núi. Chim chóc từng đàn lũ lượt bay về tổ, kêu la rộn rịp. Trên con đường mòn khúc khuỷu, các bác tiều vội vã cất gánh củi lên vai trở về làng mạc. Tiếng náo động vắng dần. Quang cảnh rừng rú mỗi lúc càng tĩnh mịch. Thỉnh thoảng một vài tiếng chuông chùa ngân nga[r]
Giáo án Tiếng việt 3TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆNTIẾT 91 -92: BÁC SĨ Y-ÉC- XANHI. Mục đích yêu cầu :Tập đọc:- Đọc trôi chảy toàn bài.- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Biết ngắt nghỉ hơiđúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân[r]
ngọn đồi mà từ đó ta nhìn thấy một quang cảnh hoành tráng tuyệt diệu. Xúc động trướcquang cảnh kỳ diệu đó ông ta muốn tôn vinh kẻ đã biết xây dựng ở một vị trí thuận lợimột di tích có khả năng tồn tại bốn thế kỷ, bèn sáng tạo tám trường canh sau đây vớibốn nốt nhạc: “liu, cống, xê, xàng” (16)Tác giả[r]
dao truyền khẩu từ lâu đời:" Cái Răng Ba Láng Vàm Sáng Phong Điền.Anh thương em thì cho bạc cho tiền!Đừng cho lúa gạo, xóm giềng cười chê!"Bà có một sắc đẹp mặm mà với làn da trắng nỏn của cô gái miệt vườn! Vì là con nhà giàu nên bà ngoại con được cha mẹ cho lên tỉnh thành ăn học! Trong một b[r]
Bµi kiÓm tra chÊt lîng häc sinh giái gi÷a k× IIM«n: tiÕng viÖtThời gian 90 phútHọ và tên: Lớp : 5 Trường Tiểu học Mai PhụCâu 1: Xếp các từ sau thành những cặp từ trái nghĩa:Cười, gọn gàng, mới, hoang phí , ồn ào, khéo, đoàn kết , nhanh nhẹn, cũ , bừa bãi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiế[r]
+ Tên và địa chỉ trụ sở chi nhánh, văn phòng đại diện; + Nội dung, phạm vi hoạt động của chi nhánh, văn phòng đại diện; + Họ tên, nơi cư trú, số chứng minh nhân dân của người đứng đầu chi nhánh, văn phòng đại diện. * Kèm theo thông báo quy định, hợp tác xã phải có: + Bản sao hợp lệ Giấy chứng nhận[r]
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết tập đọc lớp 3A5 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2005Tập đọcKiểm tra bài cũĐọc thuộc lòng bài Quê hương Thư gửi bàS/81 Hải Phòng , ngày 6 tháng 11 năm 2003 Bà kính yêu ! Lâu rồi, cháu chưa được về quê, cháu nhớ bà lắm . Dạo này bà có[r]
- Phơng pháp kể chuyện diễn cảm - Phơng pháp trực quan. - Phơng pháp đàm thoại. phân tích, giảng giải. - Phơng pháp trò chuyện.III/ Tổ chức hoạt động :Hoạt động cô Hoạt động trẻ* Hoạt động 1: Trò chuyện- gây hứng thú- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Ngôi nhà của gia đình bé- Các con vừa chơi gì?- N[r]
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết tập đọc lớp 3A5 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2005Tập đọcKiểm tra bài cũĐọc thuộc lòng bài Quê hương Thư gửi bàS/81 Hải Phòng , ngày 6 tháng 11 năm 2003 Bà kính yêu ! Lâu rồi, cháu chưa được về quê, cháu nhớ bà lắm . Dạo này bà có[r]
TẬP LÀM VĂN – LỚP 2 Người dạy : ĐINH THỊ KIỀU KHƯƠNG Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010Tập làm vănKể về người thân 1. Kể về ông, bà (hoặc một người thân) của em.Gợi ý:1. Ông, bà (hoặc người thân) của em bao nhiêu tuổi?2. Ông, bà (hoặc người thân) của em làm nghề gì?3. Ông[r]
Nếu bạn đã từng “toát mồ hôi hột” do phục hồi nhầm file ghost l m mà ất dữ liệu một phân vùng ổ cứng thì b i vià ết n y sà ẽ giúp bạn bình tĩnh hơn khi gặp tình huống n y. Bà ạn có thể dùng Hiren’s BootCD để lấy lại dữ liệu đã mất mà không cần dùng một phần mềm n o khác.àGhost nhầm v o phân v[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM Giáo viên: Đinh Thị Huế Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂNKiểm tra bài cũ:Hãy đọc đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc một người thân của em. Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN* Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống[r]