BÀI 7: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (TIẾT 1) POTX

-Trả lời: Đầu tiên xé hình vuông. Xé tiếp theo dấu vẽ được hình tam giác -HS thực hành trên giấy nháp HS quan sát hình con gà cho hoàn chỉnh - 2HS nhắc lại con - Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán…… cho bài học sau “ xé,dán hình hình con gà con ( tiết 2) - HS[r]

Bài 7: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (tiết 1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : HS biết cách xé hình con gà con đơn giản. 2.Kĩ năng : Xé , dán được hình con gà con đơn giản, dán cân đối, phẳng. 3.Thái độ : Biết yêu quí con vật nuôi. II.Đồ d[r]

Bài dạy : Xé dán hình con gà. I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách xé dán hình con gà con đơn giản. - Giúp các em xé được hình con gà con dán cân đối,phẳng. - Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bài mẫu về xé dán hình c[r]

- nêu kết quả : con cá sấu , trái lựu - nêu yêu cầu- thực hiện viết 1 dòng ao bèo , cái gầu . Thủ công(tăng )Ôn : xé , dán hình con gà con .I - Mục tiêu : - HS thực hiện xé và dán đợc hình con gà con đơn giản .- Rèn cho học sinh đôi tay khéo léo, óc quan sát và tởn[r]

1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối các dấu để thành hình cây đơn giản. 2.Vẽ và xé dán hình cây đơn giản. -Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình cây đơn giản. 3. GV hướng dẫn thao tác dán hình Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 3: Trình bà[r]

- nêu kết quả : con cá sấu , trái lựu - nêu yêu cầu- thực hiện viết 1 dòng ao bèo , cái gầu . Thủ công(tăng )Ôn : xé , dán hình con gà con .I - Mục tiêu : - HS thực hiện xé và dán đợc hình con gà con đơn giản .- Rèn cho học sinh đôi tay khéo léo, óc quan sát và tởn[r]

Môn : Thủ công BÀI : XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON (tt) I.Mục tiêu : -Giúp HS biết cách xé dán hình con gà con đơn giản. -Dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà ở nhà. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu xé dán con gà con, giấy màu[r]

 Hoạt động 2 : Học sinh thực hành theo nhóm. - Hình chữ nhật,hình tam giác,hình vuông,hình tròn,hình quả cam,hình cây đơn giản,hình con gà con. - Học sinh nêu : Bước 1 : Đếm ô đánh dấu. Bước 2 : Làm thao tác xé.  Bước 3 : Dán hình. Các nhóm thực hành. Mục tiêu : Mỗ[r]

21Giáo án Thủ công lớp 1C GV giảng dạy: trần thị thu hơng- Nhắc lại thứ tự dán cho H dán vào vở - Hớng dẫn H khá giỏi dùng bút màu để vẽ cảnh vật sinh động.3. Nhận xét, đánh giá:- Chọn 1 số bài đẹp tuyên dơng trớc lớp- Chuẩn bị bài sau: Xé dán[r]

Giáo án lớp 1 - Tuần 7Lòch Báo Giảng Tuần 7ThứngàyMôn Tên bài dạyHaiHọc vần (2)Đạo đứcThủ côngChữ thường chữ hoaGia đình emXé dán hình con gà ( tiết 1 )BaThể dụcHọc vần (2)ToánĐHĐN – Trò chơiiaKiểm traTưHọc vần (2)ToánTNXHMó thuậtUa, ưaPhép cộng trong phạm vi 3Thực[r]

BÀI : XÉ - DÁN HÌNH CON GÀ CON I.Mục tiêu : -Giúp học sinh biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản. -Dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà ở nhà. II.Đồ dùng dạy học: Mẫu xé, dán con gà con, giấy màu, keo, bút ch[r]

Tên bài trước đây Tên bài hiện nay16Xé, dán hình ngôi nhà Không có8Xé, dán hình con mèo Không có9Xé, dán hình lọ hoa đơn giản Không có10Kiểm tra Chương I – Xé, dán giấy Ôn tập C/đề “Xé, dán giấy”16KT Chương II- Kĩ thuật gấp hình Ô[r]

CHƯƠNG IIMỘT SỐ KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG CƠ BẢN CỦA CẮT, XÉDÁN GIẤYI. VÀI NÉT VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CẮ, XÉ DÁN GIẤY1. Khái niệm1.1. Cắt, xé dán giấy màu là loại tạo hình trên mặt phẳng. Sau khi căt, xé dán giấyhình lên nền giấy,…ở mẫu giáo chủ yếu là cắt, xé[r]

gợi ý. - Hôm quà các bạn lớp lá 1 vừa xong bức tranh này, cô và các con cùng xem và nhận xét nhé ! - Tranh 1 và 2 : Tranh hoa đào – hoa mai. + Các con thấy hoa mai có hình dạng như thế nào? - Uốn lượn mềm mại và mọc thành từng chùm. + Cánh hoa được làm từ cách nào ? - Từ cách x[r]

2.Cỏc hoạt độngchớnh: (27)*Hot ng 1: Quansát, nhận xét. (5)*Hot ng 2: GV hớng dẫn mẫu (5)a) Xé, dán hình tamgiác- n nh lp - Kim tra dựng hc tp.- GV cho HS xem các hình chữ nhật, vuông, tròn, tam giác? Đâu là hình tam giác?- HS trả lời- GV dẫn vào bài học- GV yêu cầu HS quan sát[r]

2.Cỏc hoạt độngchớnh: (27)*Hot ng 1: Quansát, nhận xét. (5)*Hot ng 2: GV hớng dẫn mẫu (5)a) Xé, dán hình tamgiác- n nh lp - Kim tra dựng hc tp.- GV cho HS xem các hình chữ nhật, vuông, tròn, tam giác? Đâu là hình tam giác?- HS trả lời- GV dẫn vào bài học- GV yêu cầu HS quan sát[r]

+ Bài tập: Vẽ hoặc xé dán con vật mà em yêu thích. - Học sinh làm bài tự do. 03’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, hoặc vẽ, xé dán) về:+ Hình dáng, đặc điểm con vật+ Màu[r]

Rèn và nâng cao kỹ năng thực hành thông qua bài Vẽ theo mẫu PHẦN I NHẬN THỨC VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết, xã hội ngày càng phát triển thì yêu cầu của xã hội đối với nguồn nhân lực ngày càng cao, để đáp ứng được nhu cầu đó của xã hội, những năm gần đây Đảng và Nhà nước đã có rất nhiều những q[r]

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Gv cùng HS chọn một số bài tập đã h.thành, gợi ý để HS q/sát và nhận xét về: + Hình dáng. Đặc điểm. + Thích nhất con vật nào. Vì sao? - Học sinh quan sát và liên hệ với sản phẩm của mình. * Dặn dò: - Vẽ hoặc xé dán con vật vào giấy đã chuẩn bị hoặc vở[r]

[r]