Unit four: B/ The library ( B4 + B5 ) I/ Objects. By the end of the lesson, the students will be able to read for comprehension and remember the entire unit. II/ Language contents. 1, Vocabulary: receive, contain, million, employee, rocket, spare, adventure. 2, Structures: It[r]
Đề kiểm tra 45 phút môn văn lớp 7Đề kiểm tra 45 phút môn văn lớp 7Đề kiểm tra 45 phút môn văn lớp 7Đề kiểm tra 45 phút môn văn lớp 7Đề kiểm tra 45 phút môn văn lớp 7Đề kiểm tra 45 phút môn văn lớp 7Đề kiểm tra 45 phút môn văn lớp 7
Calls some pairs to speak aloud. Listen and correct their mistakes if they have. Explains the new words: -How far, from to, far, not far, near, not near, how go, by bike Asks sts repeat the structures: -How far is it from your house to school? It is not far- about 1 kilometers. - How do you go to sc[r]
about the part Questions. Listen to students’ keys and give correct answers: a. C c. D b. A d. D Ask students to read full answers. Have students work with partner. USA Vietnam Basketball Play games Listen to music ( marble, catch Swap cards Eat and talk Eat and talk Give the papers to stude[r]
Unit six:After school. B/ Let’s go! ( B3+ B4+ B5 ) I/ Objectives. By the end of the lesson, the students will be able to make invitations and refuse, accept invitations, study students’ activities in America. II/ Language contents. 1, Vocabulary: wedding, join,elderly people,[r]
•go to school•go fishing•play badminton•listen to music•go jogging•Read•watch TV•go to the movieG:\countdown_mau4b.exe Find someone who…. Namelisten to music twicedo homework six times a weekread books four times a weekwatch tv once a weekExample exchange:A: Do you (listen to music twice) a w[r]
Unit eight: Places. B/ At the post office.( B3, B4, B5 ). I/ Objectives. By the end of the lesson, the students will be able to speak about the price of some things and practice listening for comprehension. II/ Language contents. 1, Vocabulary: Review the words that are used a[r]
Unit seven: The world of work. B/ The worker. ( B4+ B5 ) I/ Objectives. By the end of the lesson, the students will be able to listen for coprehension and fill out into the form. II/ Language contents. 1, Vocabulary: hours per week, amout of vacation, be on duty, assistant, an[r]
e.It’s full lips5.Listen:_Tape transcript:1.He has short hair. He has a round face. He has the big nose. He has full lips.2.He has short hair. He has an oval face. He has the small nose. He has thin lips.3. She has short hair. She has an oval face. She has the big nose. He has thinlips.4. She has lo[r]
UNIT 2 : AT SCHOOL Lesson 3: B3-B4 UNIT 16 : PEOPLE AND PLACES Lesson 5: B4 -B5I. Newwords: UNIT 16 : PEOPLE AND PLACES Lesson 5: B4 -B5I. Newwords:a b c d e g hi j k l m n o pq r s t u v w x y zPlay game:wh taBINGOf UNIT 16 : PEOPLE AND PLACES Lesson 5: B4 -B5II.[r]
I. The Library of CongressOne of the world’s largestlibraries is the UnitedStates’ Library of Congress.It is in Washington D.C, thecapital of the USA. Itreceives copies of allAmerican books . Itcontains over 100 millionbooks. It has about 1,000km of shelves. It has over5,000 employees.( B4,
Speakingskill presentation Drawing a straight line toillustrate the distance between 2 placesOur school 200m(giving to examples)Question - answersHow far is it from our school to x ?Teaching vocabularymeter : kilometer ( using simple m , km )Function of : How far … ? → to ask questions about distan[r]
Phản ánh quá trình tương tranh của ba tập đoàn phong kiến: Ngụy,Thục, Ngô.Tào TháoLưu BịTôn QuyềnBản đồ Tr:75 Em hãy cho biết vị trí của đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” trong tác phẩm “Tam Quốc diễn nghĩa”? Nửa đầu hồi 28 Chém Sái Dương anh em hòa giảiHồi Cổ Thành tôi chúa đoàn viên3. V trí đo n trí[r]
4- The shelves in the library is 1,500 km.5- Over 5000 people work in the library. FF.TTF2.Comprehension Questions2.Comprehension Questions1- F2- F3- T4- F5- TUnit 4Lesson 5. B4I.VocabularyI.VocabularyII. Reading1.T/F prediction2.Comprehension Questions2.Comprehension Questionsa)Where is the Library[r]
Kết quả : - Chỉnh ngày giờ hiện tại thành ngày chủ nhật - Log off Administrator - Log on bằng account User Không log on được Phiên Bản Thử Nghiệm – Lưu Hành Nội Bộ 5 TRUNG TÂM ĐÀO TẠO MẠNG MÁY TÍNH NHẤT NGHỆ ĐỐI TÁC ĐÀO TẠO CỦA MICROSOFT TẠI VIỆT NAM 105 Bà Huyện Thanh Quan, Q3, TP. HCM Tel: 9[r]
UNIT 10 ENGLISH 7A PERSONAL HYGIENEPERIOD 62 LESSON 1 - READ A1 (Page 99)I/ Objectives :By the end of the lesson, students will be able to give instructions, and talk about their habits. II/ Language contents :1) Grammar and structure :a) Grammar :- Present progressive tense.- Present simple[r]
ñ Providing the key answer. ñ Correct their mistakes if necessary. K Let students talk about the way how to write a letter to your relatives. 4. Write. Complete Hoa’s reply to her mother with suitable verbs. @ Key answer.was; having; show; take; get; go; wash; iron; eating; told; see; go.W Free pra[r]
(Minh) Dia (SửuĐ) AnhThuỷA) Van T(Giang)4 3 Toan (Cư) AnhTThanh) Anh (Hạnh) Hoa (Nguyệt) Van (Hậu) CNGNhân Hoa (ThuỷH) Van (Hồng) CNGLành AnhT(Anh) Van T(Giang) Van TThắm) Van TYen Dia (SửuĐ) Su (Dung)4 Toan (Cư) Ly (ChâuL) Tin (Đức) Toan (Ngọc) Van (Hậu) Van (Thắm) Toan(Lương Lí(Minh) Sinh Nhân Van[r]
Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Hướng dẫn ôn tập trắc nghiệm môn Marketing dịch vụCác Quy Trình Marketing Căn bản Hướng dẫn làm bài thi trắc nghiệm môn Marketing Dịch Vụ.1.Quy trình đánh giá thế vị chọn lựa nhãn hiệu sản phẩm.B1:Phân tích động cơ về sản phẩmB2:Xđ ý niệm hay tham số thái độ đối với sản[r]
B4:Các nhãn hiệu đc lựa chọnB5:Các nhãn hiệu đc quyết định4.Quy trình phương pháp luận nghiên cứu marketing của công ty.B1-Xác định vấn đề và mục tiêu nghiên cứuB2-Phát triển kế hoạch nghiên cứuB3-Thu thập dataB4-Phân tích dataB5-Trình bày và báo cáo kết quả nghiên cứu5.Quy trình nghiên cứu x[r]