TÌM GTLN, GTNN CỦA HÀM SỐ

Chương I. Hàm số – Trần Phương≥ 9 135 18 135 153 3 1742 16 4 4 4 2+ × = + = =. Với 12a b c= = = thì 3 17Min2S =B. CÁC ỨNG DỤNG GTLN, GTNN CỦA HÀM SỐI. ỨNG DỤNG TRONG PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNHBài 1. Giải phương trình: 4 42 4 2x x− + − =Giải. Đặt ( )4 42 4f x x x= − + − với 2 4x≤ ≤ ( )( )[r]

Chủ đề 1: Hàm số 12 DẠNG 6 : GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ  Phương pháp chung 1. Cách tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất trên đoạn [a, b] + Tập xác định  hàm số liên tục trên [a,b] + Tính y’ =0  tìm các nghiệm “x” thuộc khoảng (a,b) + Tính f(a),[r]

tailieucuatui.orgTrường THPT Nguyễn Bỉnh KhiêmTổ Khoa Học Tự NhiênBỘ CÂU HỎI ÔN THI THPT QUỐC GIANĂM HỌC 2016-2017CHUYÊN ĐỀỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ (6 tiết)1. Nội dung ôn tậpÔn tập các vấn đề cơ bản sau:+) Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số+) Cực trị của hà[r]

bài tập cơ bản và nâng cao về giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm sô.luyện thi cao đẳng đại học........lời giải có đáp án chi tiết, rõ ràng................................................................................................................................................................[r]

hàm số +Chính xác hoá bài giải của học sinh +Cách giải bài 2 tương tự như bài tập 1 +Gọi1HSxung phonglênbảng giải,các HS khác theo dõi cách giải của bạn và cho nhận xét +Hoàn thiện bài làm của học sinh(sửa chữa sai sót(nếu có)) + lắng nghe +TXĐ +Một HS lên bảng thực hiện,các HS khác theo[r]

Giáo án tự chọn 12 Năm học: 2008 - 2009 TUẦN 2: CHỦ ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐBÀI TẬP CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐTiết 2I. MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: +Khắc sâu khái niệm cực đại ,cực tiểu của hàm số và các quy tắc tìm cực trị của hàm số2/ Kỹ năng: +Vận dụng thành thạo các quy tắc để tìm cực tr[r]

2.Ta có y’ = 6x2 − 2(4m + 1)x + 4(m2 − m + 1)Hàm số có CĐ, CT ⇔ y’ = 0 có 2 nghiệm pb⇔ (4m + 1)2 − 24(m2 − m + 1) > 00,5đ⇔ − 8m2 + 32m − 23 > 0⇔ 8 3 2 8 3 2m ;4 4 − +∈ ÷ ÷ (1)0,5đKhi hàm số có cực đại, cực tiểu để các giá trị cực trị của hàm số cùng dấu thì đ[r]

VỚI HÀM CỰC ĐẠI LAP M FILE VÀ NHẬP function z = ham2bien v %UNTITLED3 Summary of this function goes herecái này xóa đi % Detailed explanation goes herenhập các giá trị bên dưới.[r]

Hàm số đồng biến trên các khoảng (-; 0) và (2; +).Hàm số nghịch biến trên khoảng (0; 2).b) Cực trịHàm số đạt cực đại tại x = 0; yCĐ= y(0) = 2Hàm số đạt cực tiểu tại x = 2; yCT= y(2) = -22. Một số hàm đa thức1) Hàm số y = ax3 + bx2 + cx + d (a 0)Ví dụ 1. Khảo sát hàm s[r]

Tách từ hàm Nhân thêm Có sẵn  Trong nguyên hàm từng phần: Bậc của đa thức và bậc của lnx tương ứng với số lần lấy nguyên hàm từng phần. Cách chọn u và dv cũng tuân theo qui luật trên. Chẳng hạn như khi đặt u = ln2x hoặc u = x2 + 1 thì ta phải lấy nguyên hàm từng phần hai lần trong cách giải mới đi[r]

⇔ log33(x − 1)2 + 3(x − 1)2 = log3(2x − 1) + 2x − 10,5đXét f(t) = log3t + t trên (0; +∞)Ta có: 1f '(x) 1 0 t 0t ln3= + > ∀ >⇒ f(t) là hàm số đồng biến trên (0; +∞) (1)0,25đPT ⇔ ( )( )( )2f 3 x 1 f 2x 1− = −(2)Từ (1) và (2) ta được 3(x − 1)2

2/ Đúng5. Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập về nhà: (3’)- Định lý 2 và các quy tắc I, II tìm cực trị của hàm số- BTVN: làm các bài tập còn lại ở trang 18 sgk- Đọc bài và tìm hiểu bài mới trước ở nhàV-Phụ lục: bảng phụ ghi các quy tắc I, II và định lí 2BÀI TẬP CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. M[r]

Trường PTDTNT Tam Đuờng Bước 1: * Cho x = 0 thì y = b P(0 ; b) thu c tr c tung Oy ( ộ ụ giao điểm của đồ thị và trục tung) * Cho y = 0 thì x = ba Q( ; 0) thu c tr c hoành Ox( giao ộ ụđiểm của đồ thị và trục hoành)baB c 2ướ : v ng th ng i qua 2 i mẽ đườ ẳ đ đ ể P, Q.a)Trường hợp b=0; thì y=ax; đồ th[r]

CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN HẢI QUÂN 13 Bài 34. Tìm tập giá trị của các hàm số sau trên miền tương ứng 1. 3 6y x x   trên miền 5;2. 2. 4 1 6 4 2008y x x     trên miền 1;13   . 3. 2 1 7 4 1999y x x     trên[r]

 và song song với đường thẳng3y x5= + b. Tìm parabol (P) : y = ax2+bx+3 biết rằng (P) đi qua B (1;-1) và có trục đối xứng 3x2= c. Tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị hàm số ở câu a và b vừa tìm được.KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 10Câu 1 (4 điểm): Cho hàm số y = x2-4x-5[r]

Câu 1. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m = 22) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến trên tập xác định của nó.Câu 2. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm s[r]

(a ≠ 0; b ≠ 0)Cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b(a ≠ 0)Bài 18/SGK/51a)Biết rằng với x=4 thì đồ thị hàm số y=3x+b có giá trị là 11. tìm b. vẽ đồ thị của hàm số với giá trị b vừa tìm đượcb) Biết rằng đồ thị của hàm số y= ax+5 đi qua điểm A(-1; 3). Tìm a.[r]

R+TXĐ và cho kquả y’+HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏiLG:TXĐ: D =R.y’=3x2 -2mx –2Ta có: ∆= m2+6 > 0, m∀ ∈R nên phương trình y’ =0 có hai nghiệm phân biệt Vậy: Hàm số đã cho luôn có 1 cực đại và 1 cực tiểuHoạt động 4:Xác định giá trị của tham số m để hàm số 21x mxyx m+ +=+ đạt cực[r]

29. ∫xdxx23sincos 30. dxxx .1∫− 31. ∫+1xedx 32. dxxx .123∫+2. Phương pháp lấy nguyên hàm từng phần: Tìm nguyên hàm của các hàm số sau:1. ∫xdxx sin. 2. ∫xdxx cos 3. ∫

Giáo án Giải tích 12-Chương trình chuẩnNgày soạn:5-8-2008 Số tiết :01TÊN BÀI HỌC: BÀI TẬP CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: +Khắc sâu khái niệm cực đại ,cực tiểu của hàm số và các quy tắc tìm cực trị của hàm số2/ Kỹ năng: +Vận dụng thành thạo các quy tắc để tìm[r]