TRANG 1 TÀI LI ỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỌN LỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN VI ẾT BỞI : PHẠM KIM CHUNG – THÁNG 12 NĂM[r]
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Phạm Kim Chung – THPT ĐẶNG THÚC HỨA – ĐT : 0984.333.030 – Mail : p.kimchung@gmail.com Tr. 1 1 SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỌN LỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN VIẾT BỞI : PHẠM KIM CHUNG – THÁNG 12 NĂM 201[r]
BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ[r]
IV GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ V HÌNH HỌC KHÔNG GIAN VI ĐỀ TỰ LUYỆN VÀ LỜI GIẢI DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Các diễn đàn : www.dangthuchua.com , www.math.vn , www.mathscope.org , www.maths.vn ,www.laisac.page.tl, www.diendantoanhoc.net , www.k2pi.violet.vn , www.nguyentatthu.violet.vn ,… 2. Đề thi[r]
BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HOC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁNBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HOC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁNBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HOC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁNBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HOC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁNBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HOC LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁNBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HOC LỚP[r]
iii. chơng trình đào tạo bán trú.- Học vào các buổi chiều hoặc tối tuỳ theo lịch học của học sinh ở tr-ờng.- Sắp xếp theo các nhóm đối tợng có cùng thời gian biểu học ở nhà, cùng trình độ, cùng khối thi, môn thi - Mỗi lớp học không quá 15 học sinh.- Phòng học trên tầng 2, 3 sạch[r]
Kế hoạch bồi dƯỡng học sinh giỏimôn: toán 9I - Đặc điểm tình hình. 1. Thuận lợi. - Trờng THCS Xuân Châu nằm trên địa bàn xã Xuân Châu đợc sự quan tâm của Ban giám hiệu các cấp Chính quyền, Đoàn thể và ngời dân trong các phong trào học tập của học sinh nói chung và phong trào bồi dỡng[r]
SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN ĐẠO ĐỨCSKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN ĐẠO ĐỨCSKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN ĐẠO ĐỨCSKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN ĐẠO ĐỨCSKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN ĐẠO ĐỨCSKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN ĐẠO ĐỨCSKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT MÔN[r]
Rèn luyện kỹ năng lập trình Môn Tin học 11 cho học sinh khá, giỏi bằng việc mở rộng các bài toán cơ bảnA. ĐẶT VẤN ĐỀI. Lời nói đầuĐể rèn luyện kỹ năng lập trình cho học sinh khá, giỏi trước khi chọn độituyển đi thi học sinh giỏi môn Tin học có rất nhiều cách mà giáo viên có thể ápdụng[r]
ngày càng cao; học cho bản thân và những người xung quanh hạnh phúc; học để góp phần phát triển quê hương, đất nước và nhân loại,” với trọng tâm “đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá trong các trường phổ thông, các trường ĐH, cao đẳng nhằm giúp cho học sinh, SV tinh t[r]
tay để tra cứu cũng như tổng hợp lại kiến thức môn Toán. Tài liệu này được tôi biên soạn với mong muốn tổng hợp toàn bộ lượng kiến môn toán thức từ lớp 7 đến lớp 12 dùng trong kì thi tuyển sinh Đại Học của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng tài liệu cũn[r]
ợng giáo dục bộ môn. Các giáo viên trong tổ không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của mình. Trong soạn giảng đã có nhiều cải tiến ,phù hợp với học sinh các loại giỏi ,khá ,TB ,yếu ,kém. Đa số các giáo viên đều có tiết dạy thao giảng có kết quả khá ,tốt Trong kỳ thi giáo viên huy[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SI[r]
chính quy, nhiều đồng chí có kiến thức chuyên môn vững vàng, có tâm huyết và nhiệt tìnhtrong công việc đợc giao, đặc biệt trong công tác giảng dạy.Việc phân công chuyên môn của tổ đợc dựa trên cơ sở chuyên môn đào tạo, phù hợp vớinăng lực của mỗi đồng chí.Trong công tác giảng dạy,bản thân mỗi giáo v[r]
UBND huyện Lệ Thủy Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt namPhòng Giáo dục -Đào tạo Độc lập- Tự do - Hạnh phúc Số: /KH-GD&ĐT Lệ Thủy, ngày tháng 9 năm 2010 Dự thảoKế hoạchBồi dỡng học sinh giỏi năm học 2010 - 2011I. Những quan điểm chỉ đạo:+Vận dụng linh hoạt, hợp lý các hình thức bồi[r]
Đề Tài: Một Số Biện Pháp Nâng Cao Thể Lực Học Sinh Học Thể Dục.Phần 1 : Đặt Vấn Đề. 1/ Lý do chủ quan. Trong quá trình học các môn học nói chung người học rất cần nhiều thời gian nghiên cứu, tiếp thu nội dung của bài. Để tiếp thu nghiên cứu bài học được tốt buộc người học[r]
Atlat có thể là công cụ hữu hiệu để nhớ nhanh kiến thức mà không cầnphải học thuộc lòng. Bên cạnh đó, các bạn cũng có thể sử dụng Atlat nhưmột nguồn số liệu. Ví dụ, số liệu về dân số Việt Nam qua các năm hay têncủa các đô thị, các trung tâm công nghiệp, các bãi biển du lịch...Công Ty TNHH Gia[r]
phần :Phần 1 : Kiến thức bất buộc của bồi dưởng 1, thực hiện theo kế hoạch thời gian nội dungcủa Bộ đề ra.Phần 2 : Kiến thức bắt buộc của bồi dưởng 2: Thực hiện theo kế hoạch thời gian và nội dung của Sở, Phòng đưa ra.Phần 3 : Kiến thức tự chọn, tôi chọn Mô đun 32, tôi nhận định theo n[r]
có ý thức trong việc tự rèn luyện, trau dồi kiến thức, học hỏi, tham gia các khóa đào tạo,bồi dưỡng một cách tích cực, ham mê và có hiệu quả. Nhận thức đúng đắn CCVC sẽ cóthái độ tích cực khi tham gia các khóa đào tạo, công tác đào tạo qua đó đạt được kết quảtốt, hoạt động đào tạo của tổ chức đạt đư[r]
8phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ giáo viên và học sinh, nhất là việc bồidưỡng về kiến thức, nghiệp vụ tuyên truyền, phổ biến pháp luật và tổ chức cácbuổi phổ biến, giáo dục pháp luật, hội thi tìm hiểu về pháp luật;- Nâng cao hơn nữa trách nhiệm của chính quyền địa phương, lực lượngchức năng,[r]