HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẮC NINH

Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo của các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh Đề xuất chương trình can thiệp. (LA tiến sĩ)Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo của các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh Đề xuất chương trình can thiệp. (LA tiến sĩ)Thực trạng quản lý chất lượng đào[r]

Phát triển nguồn nhân lực là mục tiêu hàng đầu của chiến lược phát triển kinh tế xã hội, đặc biệt khi chúng ta đang sống ở thế kỷ mà nền kinh tế là nền kinh tế mới, nền kinh tế tri thức với sự bùng nổ của khoa học kỹ thuật, với những máy móc thiết bị tương đối hiện đại đòi hỏi người sử dụng phải có[r]

MỤC LỤC
Lời cam đoan 1
Lời cảm ơn 2
Mục lục 3
Danh mục các chữ viết tắt 6
Danh mục bảng 7
Danh mục hình hộp, sơ đồ 9
1 PHẦN MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết đề tài: 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu: 2
1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 2
1.4 Kết cấu của luận văn 3
2 PHẦN 1: CƠ SƠ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 4
2.1 Cơ[r]

Hướng dẫn và làm thủ tục giải thể cho 02 đơn vị dạy nghề. Thẩm định năng lực đào tạo và cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề cho 06 đơn vị dạy nghề, trong đó cấp bổ sung cho 04 đơn vị và cấp lại 02 đơn vị.
Công tác thanh kiểm tra[r]

H ọ c vi ệ n Nụng nghi ệ p Vi ệ t Nam – Lu ậ n v ă n Th ạ c s ỹ Khoa h ọ c Kinh t ế Page 105
Ph ụ l ụ c 3: B ả ng h ỏ i dành cho h ọ c sinh, sinh viờn
Nhằm nghiờn cứu hoạt động đào tạo nghề trong cỏc CSDN cụng lập trờn địa bàn tỉnh Bắc Giang để cú thể tham mư[r]

Để đạt được mục tiêu tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề, việc phát triển giáo trình phục vụ cho đào tạo nghề là rất quan trọng. Giáo trình “TRỒNG HỒ TIÊU” trình độ dưới 3 tháng được tổ chức biên soạn nhằm góp phần đạt được mục tiêu đào tạo nghề đã đặt ra.Giáo trình này gồm có 8 bà[r]

2.4.6. Về huy động chuyờn gia của doanh nghiệp tham gia xõy dựng chương trỡnh đào tạo
Vấn đề phối hợp đào tạo giữa cơ sở dạy nghề với DN hiện nay nếu được thực hiện tốt, cú hiệu quả sẽ là một yếu tố quan trọng để nõng cao chất lượng đào tạo. Nhận định n[r]

2.3.2. Kết quả phục vụ sự phỏt triển kinh tế xó hội của địa phương
Tuy cơ sở vật chất và đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn cũn gặp nhiều khú khăn nhưng từ khi thành lập đến nay, Trường đó năng động sỏng tạo phối hợp với cỏc ban ngành đoàn thể và chớnh quyền địa phương thực hiện cụng tỏc giảng dạy