SÁNG KIẾN KINH NGHIỆP TOÁN 7: GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP SỐ HỮU TỶ

Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t NamKhóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng)Nguyên hàm – Tích phânNGUYÊN HÀM H U TÁP ÁN BÀI T P T LUY NGiáo viên: NGUY N THANH TÙNGây là tài li u tóm l c các ki n th c đi kèm v i bài gi ng Nguyên hàm h u t th[r]

Các kĩ thuật trong thông tin quang có thể cung cấp giải pháp ứng dụng cho hiện tại và tƣơng lai. Thông qua sự phát triển của sợi quang thì kiến trúc mạng viễn thông cũng ngày càng phát triển mạnh mẽ, cung cấp tốc độ rất cao để truy ền dữ liệu có dung lƣợng lớn. Một số thuận lợi của hệ thống thông ti[r]

MỤC LỤCTrangĐề mụcTrangI. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Lý do chọn đề tài.032. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài043. Đối tượng nghiên cứu044. Giới hạn phạm vi nghiên cứu045. Phương pháp nghiên cứu04II. PHẦN NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận052.Thực trạng062.1 Thuận lợi khó khăn 2.2Thành công hạn chế 2.3Mặt mạnh mặt[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Năm học 2014 - 2015 là năm học: “Tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp đổi mới giáo dục phổ thông theo mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh; nâng cao kỹ năng ngoại ngữ, tin học; rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn; phát triển n[r]

1 Mục đích êu cầu:
Thực tập thực địa là một hoạt động không còn xa lạ đối với sinh
viên đặc biệt là sinh viên khoa Địa Lí. Hàng năm khoa Địa Lí – trường
ĐHSP Hà Nội thường tổ chức cho sinh viên đi thực địa và đối với sinh
viên năm I chu ến đi thực địa Lạng Sơn là chu ến đi dài ngà[r]

tiến hành ở trường đại học đã xây dựng chương trình đó. Trong khi chương trình được vận hành,người thực hiện chương trình thường chính là các giảng viên đã xây dựng, hoặc một số rất ít là thỉnhgiảng ngoài trường, đồng thời có các bộ phận giám sát như bộ môn, khoa, phòng đào tạo, phòngthanh tr[r]

trong dấu căn", vận dụng một cách sáng tạo nhất, thông minh nhất trong việchọc toán trong cuộc sống cho học sinh là một nhiệm vụ hết sức quan trọng củangười giáo viên. Trong phạm vi đề tài này, tôi xin được đưa ra kỹ thuật "Dùngphương pháp Hàm số để giải phương trình vô có chứa ẩn trong dấu căn", để[r]

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG :PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘII / Mục tiêu :- Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự. Có thái độvà hành vi ứng xử đúng đắn trước các tệ nạn xã hội. Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạnxã hộiII Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh cố động phòng chống c[r]

Tài liệu cung cấp các bài toán tích phân với nhiều lời giải khác nhau cho từng bài, qua đó sẽ giúp học sinh có cái nhìn đa chiều hơn, từ đó đúc kết được những cái hay, cái dở trong từng cách giải để rút kinh nghiệm cho bản thân và phát triển tư duy giải toán.

Các bài tập trong tài liệu này được phâ[r]

. Lý do chọn đề tài
Là một giáo viên giảng dạy bộ môn toán và lý, tôi nhận thấy phần kiến thức về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau là hết sức cơ bản trong chương trình đại số lớp 7. Nó là cơ sở để ta vận dụng, áp dụng vào nhiều dạng toán khác nhau và vào giải bài tập vật lý cũng tương đối nhiều. T[r]

thị trường ngày càng khốc liệt, do đó các doanh nghiệp luôn phải đặt ra những chiếnlược, kế hoạch mục tiêu và hành động cụ thể để có thể đứng vững trên thương trường.Để đạt được điều đó, nâng cao năng lực cạnh tranh cho doanh nghiệp là một yêu cầutất yếu.Những năm gần đây, cùng với sự phát triển của[r]

GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 11


Giáo viên thực hiện : Phan Thanh TùngKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY(Học kí I: 19 tuần x 2 tiết = 38 tiết).TuầnTiếtNỘI DUNG BÀI DẠY11 Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 11. Thể dục: Nam: TD phát triển chung (1 ( 6); Nữ: TD nhịp điệu (1 ( 2).2 Thể dục: Nam:[r]

CHƯƠNG 1 Cơ sở lý luận – pháp lý về thi hành án dân sự đối với Công ty cổ phần và Công ty trách nhiệm hữu hạn 4
1.1 Nhận thức chung về hoạt động thi hành án dân sự 4
1.1.1 Khái niệm và bản chất của hoạt động thi hành án dân sự 4
1.1.2 Cơ sở của việc thi hành án dân sự 7
1.2 Thi hành án dân sự đối vớ[r]

Đề tài “Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng phát triển, ảnh hưởng của chất
điều hòa sinh trưởng và biện pháp khoanh vỏ đến khả năng ra hoa, đậu quả và
năng suất của giống vải chín sớm Bình Khê tại Uông Bí, Quảng Ninh” được thực
hiện từ năm 2008 đến 2011. Trong quá trình thực hiện đề tài, tôi đã nhận đượ[r]

làm ổn định cho người lao động. Phát triển hệ thống trường học, kiện toàn và nângcao năng lực đội ngũ giáo viên, đặc biệt ở bậc tiểu học và trung học cơ sở, vận độngbà con cho con em đến trường học tập để nâng cao trình độ văn hoá. Tăng cườnghoạt động tuyên truyền, giáo dục pháp luật, nâng cao trình[r]

giúp phụ huynh và học sinh có kiến thức sâu rộng về tiếng việt lớp 5 thông qua lý thuyết và làm các bài tập thực hành, mỗi bài lý thuyết là sẽ có bài tập thực hành. bài tập có đấp án giúp các e dễ kiểm tra bài mình làm đúng hay chua đúng

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa vào các số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2004 - 2005. 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa vào các số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê v[r]

Chọn, các loại hợp đồng. Các công cụ toán học được đưa vào một cách tự nhiênvà cũng đã đạng, không chỉ dừng lại ở các phương pháp của Giải tích ngẫu nhiên .Luận văn này gồm 3 chương :Chương I. Các khái niệm cơ bản trong toán tài chính ngẫu nhiênChương này trình bày những khái niệm cơ bản trong toán[r]

CHUYÊN ĐỀ TP1:
TÍCH PHÂN CỦA HÀM SỐ HỮU TỶ
Vấn đề 1: Tách phân thức
1.Dạng 1:
Nếu bậc của P(x) lớn hơn hoặc bằng một thì dùng phép chia đa thức.
Nếu bậc của P(x) nhỏ hơn một thì
Bài tập: Tính các tích phân sau:
1) 2) 3)
4) 5) 6)
7) 8) 9)
10)
2.Dạng 2:
a[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]