GIẢI BÀI TẬP TOÁN 7 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ

Giải bài tập trang 7, 8 SGK Toán lớp 7 tập 1: Tập hợp Q các số hữu tỉA. Tóm tắt lý thuyết tập hợp Q các số hữu tỉ1. Số hữu tỉ: Số hữu tỉ là số có thể viết dưới dạng a/b với a, b ∈ Z[r]

ĐHSPHNThs. Lê Hải TrungTập hợp Q các số hữu tỉA. Lý thuyết1. Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân sốavới a, b ∈ Z , b ≠ 0b2. Ta có thể biểu diễn mọi số hữu tỉ trên trục sốTrên trục số, điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là đi[r]

Mỗi số hữu tỉ được biểu diễn bởi một điểm trên trục số và không phụ thuộc vào cách chọn phân số xác định nó 1. Số hữu tỉ: Số hữu tỉ là số có thể viết dưới dạng  với a, b ∈  Z, b # 0 và được kí hiệu là Q 2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số: Mỗi số hữu tỉ được biểu diễn bởi một điểm trên trục số và[r]

ôn tập và mở rộng kiến thức toán cho các em học sinh hơn
Kiến thức: Ôn tập, mở rộng phát triển tập hợp Q, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số hữu tỉ
Kĩ năng: Cộng, trừ, nhân, chia 2 số hữu tỉ, so sánh 2 số hữu tỉ.
Thái độ: Nghiêm túc, tính cẩn thận, linh hoạt và sáng tạo.

Buổi 1 :ÔN TẬP: CỘNG ,TRỪ ,NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ
I Mục tiêu
Kiến thức : Học sinh nắm vững quy tắc cộng trừ số hữu tỉ.
Hiểu quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ. các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ.
Hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ.
Kỹ năng :[r]

GIÁO ÁN DẠY TOÁN LỚP 7Buổi 1Ôn tậpBốn phép tính trong tập hợp Q các số hữu tỉA. Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố các qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ, tính chất phép cộng,nhân số hữu tỉ.- Rèn cho học sinh kỹ năng vận dụng các qui[r]

GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN SINH HỌC 6
+) Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát mô tả phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức ” trong chương trình sinh học 8
+) Rèn kỹ năng quan sát cho học sinh tìm tòi kiến thức trên kênh hình sinh học 6
+) Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi t[r]

Ngày soạn: 12082014 Tiết: 1
Tuần: 1

§1. TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ

A. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ. Học sinh biết cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
2. Kĩ năng:
Nhận biết được số hữu tỉ và biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
3. Thái độ và tình cả[r]

HỆ THỐNG BÀI TẬP TROG TẬP HỢP SỐ HỮU TỈ QA, Kiến thức cần nắm:Trong toán học, số hữu tỉ là các số x có thể biểu diễn dưới dạng phân số (thương)a/b, trong đó a và b là các số nguyên nhưng b 0. Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu là . Mọi sốh[r]

PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS TRUNG TRẠCHĐỀ KIỂM TRA HKI - NĂM HỌC 2011 – 2012Môn: Toán 7Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề)MA TRẬN ĐỀCấp độ Nhận biếtChủ đề1. Tập hợp Q các sốhữu tỉ-Giá trị tuyệt đốicủa số hữa tỷSố câuSố điểm tỉ lệ %Thông hiểuVận dụngVận dụng thấpVậ[r]

I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn tập, phát triển tập hợp Q, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số hữu tỉ Kĩ năng: Cộng, trừ, nhân, chia 2 số hữu tỉ, so sánh 2 số hữu tỉ. Thái độ: Nghiêm túc, tính cẩn thận, linh hoạt và sáng tạo.

Phần a: mở đầu

I. Lý do chọn đề tài:
Trong hệ thống các môn học ở bậc THCS, môn toán đóng một vai trò hết sức quan trọng, bởi lẽ học môn Toán giúp cho học sinh dần hình thành và phát triển được sự linh hoạt, sáng tạo và tư duy trừu tượng. Học toán giúp con người nâng cao trình độ tính toán, g[r]

TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA CÁC SỐ HỮU TỈI. MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn tập, mở rộng phát triển tập hợp Q, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số hữu tỉ Kĩ năng: Cộng, trừ, nhân, chia 2 số hữu tỉ, so sánh 2 số hữu tỉ. Thái độ: Nghiêm túc, tính cẩn thận, linh hoạt và sáng tạo

iảng dạy Đại số lớp 7
Nội dung chính của chương: Tập hợp Q các số hữu tỉ.Cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ.Giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ, cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. Luỹ thừa của 1 số hữu tỷ. Tỉ lệ thức. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoà[r]

Phép nhân trong Q có các tính chất cơ bản: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Với hai số hữu tỉ  1. Nhân hai số hữu tỉ : x.y =  .  =  2. Chia hai số hữu tỉ:  3. Chú ý: - Phép nhân trong Q có các tính chất cơ bản: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tín[r]

Ví dụ 4. Cho hai tập hợp
A = { 3,4,5}; B = { 5,6,7,8,9,10};
a) Mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử?
b) Viết các tập hợp khác tập hợp rỗng vừa là tập hợp con của tập hợp A vừa là tập hợp con của tập hợp B.
c) Dùng kí hiệu để thực hiên mối quan hệ giữa tập hợp A,B và tập hợp nói trong
câu b).[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I TOÁN 7
I. Số hữu tỉ và số thực.
1) Lý thuyết.
1.1 Số hữu tỉ là số viết được dưới dang phân số a
b
với a, b 
, b  0.
1.2 Cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ.
Với x = a
m
; y =
b
m
Với x = a
b ; y =
c
d
1.3 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
                ...[r]

Trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia , kỳ thi Tóan Olympic 304 một trong các bài toán thường gặp là bài tóan về giải hệ phương trình và tính có nghiệm của hệ đó. Nên việc trang bị cho đội tuyển học sinh giỏi các kiến thức về các phương pháp giải hệ phương trình và các bài tóan liên quan đế[r]

Kiểm tra 45I/ Trắc nghiệm khách quan: (4điểm) Câu1:(1điểm). Điền dấu ì thích hợp vào ô trốngCác khẳng định Đúng Saia). Tập hợp số hữu tỉ gồm các số hữu tỉ dơng,số 0 và các số hữu tỉ âmb). Số hữu tỉ âm lớn hơn số 0c).Số

Xem Thêm " LŨY THỪA CỦA 1 SỐ HỮU TỈ - LINH "

Xem Thêm " TIẾT 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ "