NGHIÊN CỨU E LEARNING VÀ ỨNG DỤNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E LEARNING

Chương 1: Tổng quan -Trình bày khái niệm e-learning, ưu và nhược điểm elearning, đặc điểm, tầm quan trọng e-learning.Chương 2: Thiết kế bài giảng điện tử E – Learning dựa trên phần mềm AdobePresenter - Trình bày tổng quan về adobe presenter, qui trình thiết kế bài giảng v[r]

QUY ĐỊNH VỀ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ(Ban hành theo Quyết định số 1376 /QĐ-QLKH ngày11 tháng 07 năm 2011của Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên).1. Những quy định chung1.1 Bài giảng điện tửBài giảng điện tử là bài giảng được tổ chức dạy học dưới sự[r]

511512Lời nói đầuNhằm p h át huy năng lực tư duy độc lập, xây dựng phương pháptự học, tự nghiên cứu tài liệu, tự kiểm tra, tự nâng cao và hoàn thiệnkiến thức của mình, đê có thê hoàn thàn h nguyện vọng thi đỗ vàotrường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp của các em họcsinh phô thông cũng như[r]

Kỷ nguyên giảng viên làm trung tâm: Trước khi máy tính trởnên rộng rãi thì phương pháp giáo dục” Lấy giảng viên làm trungtâm” được phổ biến. Học viên chỉ trao đổi quanh giảng viên và cácbạn học. Đặc điểm loại hình đào tạo này là giá thành rẻ.Kỷ nguyên đa phương tiện: Hệ điều hành Windows 3.1, Máytín[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

CÁC D Ự ÁN LIÊN QUAN Đ Ế N V Ậ N T Ả I CHI Ế M 10% V Ố N Đ Ầ U T Ư NH Ư NG CH Ỉ Đ EM L Ạ I L Ợ I Ứ NG T ƯƠ NG Đ ƯƠ NG V Ớ I VI Ệ C GI Ả M 2% TRANG 12 TRANG 13 SO SÁNH VỀ VIỆC PHÂN BỔ VỐN[r]

nhanh chóng nâng cao hơn nữa chất lượng, nghiệp vụ giảng dạy, nghiệp vụ quảnlý, chúng ta nên biết cách tận dụng nó, biến nó thành công cụ hiệu quả cho côngviệc của mình, mục đích của mình.Hơn nữa, đối với giáo dục và đào tạo, công nghệ thông tin có tác dụngmạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương phá[r]

n CÙNG M Ộ T KI Ế N TRÚC T Ậ P L Ệ NH CÓ TH Ể CÓ NHI Ề U S Ả N PH Ẩ M T Ổ CH Ứ C, PH Ầ N C Ứ NG KHÁC NHAU NKK-HUST PHÂN L Ớ P MÁY TÍNH n Phần mềm ứng dụng n Được viết theo ngôn ngữ bậ[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

quân ñánh bại Tôn Thất Tiệp. Quân của cai ñội ðặng không ñánh cũng tự tan vỡ.Ngũ Phúc bèn cho tiến quân ñến ñóng ở xã Bái ñáp.ðịnh vương sai Tôn Thất Chí (là con thứ 6 của Thế Tông Nguyễn Phúc Khoát) làmtiết chế bộ binh, Tôn Thất Doanh làm tiết chế thủy binh, Tĩnh Diệp hầu Nguyễnðăng Trường làm tham[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

GIỚI THIỆU INTRODUCTION
N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc
lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và
qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng
tin và sử dụ n g cô[r]

Bài 1. Cho sè phùc z thäa mãn jzj = 3. Bi¸t r¬ng tªp hñp các iºm biºu di¹n cõa sè phùc w = z+
1
z
thuëc mët ÷íng ellipse. Tìm tâm sai e cõa ellipse ó.
A. e =
3
25
p
43 B. e =
22
25
p
41 C. e =
3
25
p
41 D. e =
22
25
p
43
Bài 2. Mët acgumen cõa sè phùc z 6= 0 là  thì mët acgumen cõa z
1 + i
là
A.[r]

Bảng 7. Tình hình cơ sở vật chất phục vụ ứng dụng CNTT trong dạy học....................... 37Bảng 8. Tài nguyên phục vụ giảng dạy học tập với CNTT .............................................. 38Bảng 9. Nhu cầu về cơ sở vật chất và bồi dưỡng giáo viên..............................................[r]

HƯỚNG DẪN TÍNH TÍCH PHÂN 2015+ Công thức tính tích phân:( ) ( ) ( ) ( )bbaaf x dx F x F b F a     với:F x( )là một nguyên hàm củaf x( )+ Phương pháp đổi biến + Phương pháp tích phân từng phầnBước 1: Đặttlàm biến mớit u x  ( )Bước 2: Vi phân hai vế ( ) dt u dx Bước 3: Đổi cận theo biếntBước[r]

công khi cảm thấy nghi ngờ.viên, bao gồm từ các khâu ñi thực tập và viết nhật ký thực tập, cũngnhư lấy số liệu hay kết quả công việc thực tập nghiên cứu ñể làm bài3. Định hướng phát triểnkhóa luận tốt nghiệp của mình. Nhìn chung, quy trình hoàn thành bàiTrong khuôn khổ của ñề tài, nội dung ch[r]

trở nên bị gián đoạn theo phương này. Sự lượng tử hóa phổ năng lượng của hạt tảidẫn đến sự thay đổi cơ bản các tính chất vật lý của hệ như: tương tác điện tử phonon, tính chất điện, tính chất quang [13÷17], ... Do vậy, các đặc trưng của vậtliệu như: hàm phân bố, mật độ trạng thái, mật độ dòng[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRẠCHTrường THCS Quảng HưngBài giảng điện tử e-LearningTIẾT 22: BÀI 20 :CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆNDÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠIGiáo viên: Phạm Thị Hải YếnEmail: haiyen7275@gmail.comĐiện thoại: 01693407275Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng HưngThán[r]

lượng các thành phần môi trường tự nhiên và xã hội, các ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng,đưa ra được các giải pháp chiến lược cho việc phòng ngừa, xử lý và cải thiện chất lượng môitrường, đảm bảo sức khỏe và nâng cao chất lượng cuộc sống con người.Ở Việt Nam, do hậuquả của quá trình công nghiệp hóa,[r]

-ERP (Enterprise Resource Planning - Hoạch định Tài nguyên Doanh nghiệp), MRP(Material Reqirements Planning - Hoạch định Nhu cầu Vật liệu): dành cho bộ phậnsản xuất-CRM (Customer Relationship Management – Quản lý Mối quan hệ Khách hàng),Sales Management (Quản lý Bán hàng): dành cho bộ phận kinh doan[r]