TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E LEARNING

Thiết kế bài giảng E-Learning trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOQUỸ LAWRENCES.TINGCuộc thi quốc gia Thiết kế bài giảng e – Learning lần thứ 4Tiêu đề: Giới thiệu di tích lịch sử địa phươngĐỊA ĐIỂM DI TÍCH KHU ĐỒI THÀNH TRÚCNƠI Ở VÀ LÀM VIỆC CỦA CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINHNĂM 1954Chủ đề: Dư địa chí Việt NamGiáo viên:[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOQUỸ LAWRENCE S.TINGCuộc quốc gia Thiết kế bài giảng e-Learning lần thứ 4Bài giảng: CÁC SỐ 1,2, 3, 4, 5Môn: Toán, lớp 1Giáo viên: Đặng Thị Mỹ DuyênMail: dtmduyen@vinhthuan.edu.vnĐiện thoại di động:0946755338Trường TH&THCS Phong ĐôngẤp T[r]

Chương 1: Tổng quan -Trình bày khái niệm e-learning, ưu và nhược điểm elearning, đặc điểm, tầm quan trọng e-learning.Chương 2: Thiết kế bài giảng điện tử E – Learning dựa trên phần mềm AdobePresenter - Trình bày tổng quan về adobe presenter, qu[r]

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô, thiết kế bài giảng điện tử bằng phần mềm Adobe presenter, thông qua môn học Thí nghiệm phương pháp dạy học (TNPPDH) hóa học cho sinh viên sư phạm là cần thiết và nếu thực hiện tốt sẽ góp phần nâng cao năng lực tự học và rèn luyện một số kĩ năng dạy học hóa học cho[r]

Giáo án điện tử là bản thiết kế cụ thể toàn bộ kế hoạch hoạt động dạy học của giáo viên trên giờ lên lớp, toàn bộ dạy học đó đã được Multimedia hoá một cách chi tiết, có cấu trúc chặt chẽ và logic được quy định bởi cấu trúc của bài học. Giáo án điện tử là một sản phẩm của hoạt động thiết kế bài dạy[r]

- Đảm bảo tính trực quan và thẩm mĩ sư phạm, tạo sự sinh động hấp dẫn, thu hút chúý, kích thích hứng thú học tập, nghiên cứu.- Thiết kế các slide phù hợp ( nên từ 20 - 25 slide /1tiết); màu sắc hài hoà, giao diệnthân thiện; thống nhất bảng mã Unicode, cỡ chữ vừa đủ quan sát (24-28), trình<[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊNTrường THCS – THPT Tả Sìn ThàngCuộc thi thiết kế bài giảng điện tử E-learningTiết 11. Bài 9: BẢN VẼ CƠ KHÍMôn: Công nghệ lớp 11Giáo viên: Thào A SùngEmail: asungktk72@gmail.comSố điện thoại: 0966188087Tháng 12 năm 2014KIỂM TRA BÀI CŨQuizClick theQ[r]

+ Máy tính xách tay có webcam và micro hoặc máy tính để bàn thì bạn có thể mua webcamrời (hiện nay có thiết bị webcam gắn sẵn micro).+ Phần mềm Presenter cài đặt cùng với chương trình PowerPoint.+ Soạn bài trình chiếu bằng PowerPoint (nên sử dụng bài có sẵn để biên tập lại).+ Ảnh của báo cáo viên (g[r]

3năm 2000, Hội nghị Giáo dục Đại học năm 2001, Hội thảo khoa học quốc gia lần thứnhất về Nghiên cứu phát triển và ứng dụng CNTT&amp;TT, ICT/rda 2/2003, Hội thảo khoahọc quốc gia lần II về Nghiên cứu phát triển và ứng dụng CNTT&amp;TT, ICT/rda 9/2004,Hội thảo khoa học “Nghiên cứu và triển kha[r]

Thiết lập bài giảng tiếng anh cơ bản E learning one. Tài liệu mang tính chất tham khảo cho các bạn học sinh sinh viên đang học và chuẩn bị tốt nghiệp cũng như những đối tượng khác. Nội dung và chất lượng bài viết phục vụ từng trường hợp cụ thể

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRẠCHTrường THCS Quảng HưngBài giảng điện tử e-LearningTIẾT 22: BÀI 20 :CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆNDÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠIGiáo viên: Phạm Thị Hải YếnEmail: haiyen7275@gmail.comĐiện thoại: 01693407275Đơn vị công tác: Trường THCS Quảng HưngTháng 02 năm 2014M[r]

PHÁT TRIỂN NỘI DUNG MỘT KHOÁ HỌC TRONG E-LEARNING _ Các công việc chính để triển khai một khoá học bao gồm: - Thiết kế kịch bản giáo án, đề cương của khoá học - Xây dựng các trang hình h[r]

• Giảng viên: Trần Minh Tú• Điện thoại: 04.3891 462 - Bộ môn Sức bền Vật liệu0912101173 – Mobi FoneEmail: tpnt2002@yahoo.comGiáo trình giảng dạy:CƠ SỞ CƠ HỌC MÔI TRƯỜNG LIÊN TỤC VÀ LÝ THUYẾT ĐÀN HỒIPGs. Ts. Lê Ngọc Hồng – PGs. Ts Lê Ngọc ThạchTómtắt bài giảng - Trần Minh Tú (E-<[r]

Chủ đề 3 thiết kế một e learning theo ngữ cảnh

thiết kế một hệ e learning theo ngữ cảnh

Thiết kế một hệ e learning theo ngữ cảnh

thiết kế một hệ e learning

thiết kế một e learning theo ngữ cảnh

E-learning ngày càng trở lên phổ biết do sự phát triển của Internet. Hệ thống e-learning cho phép người học có thể học tập bất cứ nơi đâu, bất cứ lúc nào. Phần cốt lõi của một hệ thống e-learning là hệ quản trị nội dung học (Learning Content Management). Trên thế giới có nhiều hệ thống quản trị nội[r]