BUSINESS VOCABULARY IN USE_4 DOCX

= 9Pixel Address x y Base Address offsetBase Address y x   Fig. 3. X-Y address format for the 320x240 resolution.The color of a pixel is a combination of three primary colors: red, green and blue. By varying the intensity ofeach primary color, any other color can be created. We use a 16-bit ha[r]

A. Where do you come from B. where I came from C. Where you come from D. Where I did come from 50. Oh, dear! Let me try _________A. remember B. remembering C. to remember D. remembered IV. Find the mistake then correct it.1. She wishes she will go to the party with her sister tomorrow.2. They asked[r]

Năm học 2009 – 2010 Giáo án Tiếng Ainh 6UNIT : 4 BIG OR SMALL ? Period : 22 LESSON: B MY CLASS ( 4, 5, 6)Date of preparation : October 16th, 2009Date of teaching : October 28th, 2009Classes : 6A3 , 6A4 , 6A5 I. Aims and objectives :* Language content : To introduce the ordinal numbers[r]

JUNIOR HIGH SCHOOLTEACHING PLAN- ENGLISH 8 UNIT4:OUR PAST LESSON 4: READ “THE LOST SHOE” Teacher: + Students prepare for some Vietnamese folktales they have already read. +One of the students tells the story in front of the class. -These are the pictures of a famous Vietnamese folkta[r]

Do số bộ phận tăng lên, nên trọng lượng (của xe) tăng lên. 3. Giá thành tăngDo cấu tạo của xe phức tạp hơn và số bộ phận tăng lên dẫn đến giá thành của xe tăng lên. 4. Cấu tạo phức tạpCần phải có một hộp số phụ, trục các đăng, bộ vi sai v.v... để phân phối công suất đến các bánh trước và sau,[r]

#include <iostream.h> int main () { int n; cout << "Enter the starting number > "; cin >> n; while (n>0) { cout << n << ", "; --n; } cout << "FIRE!"; return 0; } 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,[r]

Tuần 4: CHÍNH TẢ (Tiết 4) TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH ( NHỚ VIẾT)I. MỤC TIÊU CHUNG: -Nhớ viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài CT sạch sẽ;biết trình bày đúngcác dòng thơ lục bát. -Làm đúng bài tập 2b. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút dạ và 1 số tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2a hoặc 2b[r]

6 chơi trò chơi"Phám phárừng nhiệt đới"GV giải đáp thắc mắccủa HS trong quá trìnhthực hành3. Củng cố, dặn dò- Nhắc lại nội dung bài học- Nhận xét tiết họcD. Bài học kinh nghiệm.Chơng 4 Học và chơi cùng máy tínhTuần :Ngày tháng.năm 2.Bài 3 Tập thể thao với trò chơi Golt( 3 tiết )A. Mục đích, y[r]

Tuần: 2 Ngày soạn: tháng 9 năm 2009Ngày giảng: tháng 9 năm 2009LỚP: 4BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”I. Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Quay phải, quay trái, đi đều. Yêu cầu học sinh chú ý thực hiện đúng kỹ thuật đều,đẹp đúng với khẩu lệnh.- Học kỹ t[r]

Tuần: 4 NS : 31/8/2010Tiết: 4 ND : 15/9/2010 Bài 4. ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG.I/ Mục tiêu:1.Kiến thức: Biết tiến hành TN để nghiên cứu đường đi của tia sáng phản xạ trên gương.Biết xác đònh tia tới,tia phản xạ,pháp tuyến,góc tới,góc phảp xạ trong mỗi TN.Phát biểu đònh luật phản[r]

+Thực hiện đúng quy trình. +Dán cân đối, phẳng - Chưa hoàn thành: + Nếp gấp, đường cắt không thẳng. + Thực hiện không đúng quy trình. +Chưa làm ra sản phẩm. 4. Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét về sự chuẩn bò bài và thái độ học tập của học sinh. - Chuẩn bò giấy, hồ, kéo, để tiết sau là[r]

Bài 4 (2 điểm).Hai đội công nhân cùng làm một công việc thì xong trong 4 giờ. Nêu mỗi độilàm một mình để xong công việc ấy thì đội thứ nhất cần ít thời gian hơn đội thứ hailà 6 giờ. Hỏi mỗi đội làm một mình thì xong công việc ấy trong bao lâu?Bài 5 (3,5 điểm).Cho đường tròn (O; R) đươn[r]

phòng gd - đt hng hà trờng tiểu học điệp nông=====à=====đề kiểm tra học sinh giỏi lớp 4Năm học: 2008 2009Môn: Toán=== & ===(Thời gian học sinh làm bài 60 phút)Bài 1: (4 điểm):a) Viết tất cả các số chẵn có 3 chữ số mà tổng các chữ số của nó bằng 5..b) Tìm a, b để số ba35 chia h[r]

To To lớn ,to gan To to ,to tát Nhỏ Nhỏ bé ,nhỏ to Nhỏ nhắn ,nhỏ nhen Xinh Xinh đẹp ,xinh tươi Xinh xắn ,xinh xẻo Xấu Xấu tính ,tốt xấu Xấu xa ,xấu xí Mới Mới lạ ,mới tinh Mơi mới ,mới mẻ B. Hoạt động ứng dụng: Cùng người thân tìm một số từ ghép và từ láy. ********************************T3: Lớp [r]

Ghi nhớ, thực hiện.4. Củng cố dặn dò: - HS học hát thuần thục bài hát, hát đúng sắc thái biểu cảm của bài..- Tìm hiểu thêm về dân ca các vùng miền và dân ca quan họ Bắc Ninh. - Chuẩn bị bài mới.IV. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………[r]

www.nhipsongcongnghe.net cp –r /tmp/foo /zoo/foo 3.4.6. Dịch chuyển các file và thư mục Để dịch chuyển các file hay thư mục sử dụng câu lệnh mv. Ví dụ, để chuyển /file1 vào /tmp/file2 ta sử dụng câu lệnh sau: mv /file1 /tmp/file2 3.4.7. Xóa các file và thư mục Để xóa cac file và thư mục sử dụng[r]

Tuần 4: Thứ hai ngày 13 tháng 9 ăm 2010Sáng: ToánTiết16: so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên I. Mục tiêu:- Giúp học sinh hệ hệ thống hoá một số hiểu biết về ban đầu: + Cách so sánh hai số tự nhiên.+ Đặc điểm về thứ tự các số tự nhiên.- Giáo dục các em kĩ năng học tốt bộ môn.II. Đồ dùng dạy[r]

- Cả lớp đọc nhạc ( 3 lần ) -Tập xong câu 1 thì tập câu 2 tương tự (sau mỗi câu GV nhận xét, sửa sai) - Thực hiện đọc móc xích câu 1 – 2 tương tự đến hết bài.- Thực hiện ghép lời ca (một nửa lớp đọc nhạc, một nửa lớp ghép lời ca và ngược lại)- Thực hiện củng cố hồn chỉnh bài theo dãy, tổ, cá nhân.Gh[r]

- Có tinh thần bảo vệ của công, tài sản của nhà trường cũng như của gia đình b, Chống:- Chống làm việc không có kế hoạch.- Không cắt xén thời gian.- Không lấy của công làm của riêng.4. Xây dựng kó cương, kó luật – chống tuỳ tiện, tự do. a, Xây:- Xây dựng tác phong, nghiêm túc thực hiện nhiệm[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN HIỆP TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Nhóm 29 – lớp 3 – Người thực hiện : Nguyễn Thanh PhongTiêu chuẩn, tiêu chí, chỉ sốNội hàm của tiêu chí, chỉ sốYêu cầu của các chỉ sốCâu hỏi cần được trả lời về các yêu cầu của chỉ sốMinh chứng cần thu thập Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chươ[r]