TOAN CUC TRI TRONG HINH HOC_4

HĐ 3: Trò chơi "Đi chợ".- Gvgiới thiệu trò chơi. Hãy lên thực đơn cho một ngày ăn hợp lí và giải thích tại sao em lại chọn các thức ăn này?. - GV nhận xét và kết luận.3) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học, - Thảo luận nhóm 4 và làm vào phiếu bài tập.- Đại diện nhóm lên trả lời.- 2H[r]

truyệnB. Bài mới1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )2. Luyện đọca. GV đọc toàn bài- GV gợi ý cho HS cách đọcb. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ* Đọc từng câu- Chú ý các từ khó đọc* Đọc từng đoạn trớc lớp- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài* Đọc từng đoạn trong nhóm* Các nhóm thi đọc3. HD tìm h[r]

+Tại sao phải làm ruộng bậc thang ? +Người dân HLS trồng gì trên ruộng bậc thang? GV nhận xét ,Kết luận . 2/.Nghề thủ công truyền thống : *Hoạt động nhóm : - Chia lớp thảnh 3 nhóm. Phát PHT cho HS . -Cho HS dựa vào tranh, ảnh, vốn hiểu biết đểthảo luận trong nhóm theo các gợi ý sau : +Kể tên một số[r]

nhỏ hơn 5 là 3 ,4 Vậy x là 3 và 4)+Bài 5: 1hs đọc trớc lớp , cả lớp theo dõi trong sgk , gv hớng dẫn hs cách làm .1 hs K,G lên bảng làm , cả lớp làm vào VBT -cả lớp nhận xét , gv chốt kq đúng (x có thể là 70 , 80 , 90 )3/ Củng cố dặn dò 1 hs nhắc lại cách so sánh số tự nhiên - Nhận xét[r]

Tuần 4 Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2010Tiết1: Tập đọcMột ngời chính trựcI. .Mục tiêu: 1/Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành; bớc đầu đọc diễn cảm đợc một đoạn trong bài. 2/ Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Ca ngợi sợ chính trực, thanh l[r]

1/ Giới thiệu bài : Nêu tên bài . 2/ Phần nhận xét :- Treo bảng phụ viết sẵn yêu cầu bài 1 ( phần nhận xét )- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 .- Cho cả lớp yhực hiện ghi lại những sự việc chính trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu .- Gọi vài HS nêu kết quả ,GV ghi hệ thống ra bảng .-Nêu yêu cầu 2 : Chuỗi sự v[r]

Nếu lắp nhầm, các xích bao lốp sẽ đập vào thân xe và gây ra hư hỏng thân xe, vì vậy luôn luôn phải thận trọng.Phân loại 4WDCó thể phân loại 4WD thành các loại sau đây theo các khác biệt về loại dẫn động và điều khiển. 1. 4WD gián đoạnVới loại 4WD này, người lái phải chuyển đổi g[r]

Đàn, hướng dẫn.Nội dung 1Bài đọc thêm : Hội lim-Giúp HS xác đònh vò trí Tỉnh bắc Ninh trên bản đồ hành chính VN.- Hội lim: Hội lim la ømột loại hình sinh hoạt văn hoá đặc biệt hiếm có trên thế giới (cũng như các lễ hội khác nhưng Hội lim có nét độc đáo riêng đó là hát Quan họ, hiện nay có khoảng trê[r]

Chơng 4 Học và chơi cùng máy tínhTuần :Ngày tháng.năm 2.Bài 1 Học toán với phần mềm "Cùng họctoán 4"( 4 tiết )A. Mục đích, yêu cầu. HS biét đợc các chức năng và ý nghĩa của phần mềm " Cùng học toán 4", có thể tự khơi động và tự ôn luyện học toán theo phần mềm. HS hiểu và[r]

(đề 3)đề kiểm tra định kì cuối Năm học 2008 - 2009Môn Toán 4(Thời gian làm bài 60 phút)Bài 1. (3điểm) Mỗi bài tập dới đây có nêu kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D. Hãy ghi ra giấy kiểm tra câu trả lời đúng.1. Trong các phân số 54 ; 45 ; 95 ; 94 phân số lớn nhất là:A. 54B. 45C. 95D. 9

7 Mạch phát chẵn lẻ 7 Mạch kiểm chẵn lẻ _______________________________________________________________________________ Các mạch số được chia ra làm hai loại: Mạch tổ hợp và Mạch tuần tự. - Mạch tổ hợp: Trạng thái ngã ra chỉ phụ thuộc vào tổ hợp các ngã vào khi tổ hợp này đã ổn định. Ngã ra Q của[r]

Tuần 4 Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2006Tiết1: Chào cờ:$4: Tập trungTiết2: Tập đọc: $7: Một ngời chính trựcI) Mục tiêu:1. Đọc đúng các tiếng, từ khó: Chính trực, long xởng, tham tri, chính sự, gián nghị đại phu...- Đọc lu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả r[r]

âãún âoản 3 kãút håüp giåïi thiãûu tranh minh hoả phọng to trãn bng låïp.3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện* Mäüt H âc cạc cáu hi:+ Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng phản ứng như thế nào?+Nhà vua làm gì khi dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình?+ Trước sự đe doạ của[r]

Dãy 2,3: Tính ghi các số liệu vào bảng.Nhận xét?Dãy 4: Nhóm tuổinào tăng – nhómtuổi nào giảm vềtỉ lệ ?CÂU HỎI THẢO LUẬNPHÂN TÍCH THÁP TUỔI Câu 2: Quan sát H4.2 – H4.3 ; cho biết a. Hình dáng tháp tuổi năm 1989 -1999 có gì thay đổi?Năm 1989: Đáy rộng,thân hẹp:Năm 1990: Đáy thu hẹp,thân mở rộn[r]

www.viet-ebook.co.cc 9 & ^ | Toán tử thao tác bit Trái 10 && || Toán tử logic Trái 11 ?: Toán tử điều kiện Phải 12 = += -= *= /= %= >>= <<= &= ^= |= Toán tử gán Phải 13 , Dấu phNy Trái Associativity định nghĩa trong trường hợp có một vài to[r]

Tuần 4: Thứ hai ngày 13 tháng 9 ăm 2010Sáng: ToánTiết16: so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên I. Mục tiêu:- Giúp học sinh hệ hệ thống hoá một số hiểu biết về ban đầu: + Cách so sánh hai số tự nhiên.+ Đặc điểm về thứ tự các số tự nhiên.- Giáo dục các em kĩ năng học tốt bộ môn.II. Đồ dùng dạy[r]

Dãy 2,3: Tính ghi các số liệu vào bảng.Nhận xét?Dãy 4: Nhóm tuổinào tăng – nhómtuổi nào giảm vềtỉ lệ ?CÂU HỎI THẢO LUẬNPHÂN TÍCH THÁP TUỔI Câu 2: Quan sát H4.2 – H4.3 ; cho biết a. Hình dáng tháp tuổi năm 1989 -1999 có gì thay đổi?Năm 1989: Đáy rộng,thân hẹp:Năm 1990: Đáy thu hẹp,thân mở rộn[r]

Dãy 2,3: Tính ghi các số liệu vào bảng.Nhận xét?Dãy 4: Nhóm tuổinào tăng – nhómtuổi nào giảm vềtỉ lệ ?CÂU HỎI THẢO LUẬNPHÂN TÍCH THÁP TUỔI Câu 2: Quan sát H4.2 – H4.3 ; cho biết a. Hình dáng tháp tuổi năm 1989 -1999 có gì thay đổi?Năm 1989: Đáy rộng,thân hẹp:Năm 1990: Đáy thu hẹp,thân mở rộn[r]