THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH NAM ĐỊNH

Mục đích cơ bản của luận văn này là thông qua nghiên cứu cơ sở lý luận về thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn và thực trạng thực thi chính sách này tại huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định, tác giả kiến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao[r]

hòa không khí 124 0 0 84 (68%) 40 (32%)
Như vậy, có thể thấy được sự đánh giá về năng lực của sản phẩm đào tạo của Nhà trường đáp ứng được và đáp ứng tốt yêu cầu của doanh nghiệp.
Về công tác quản lí nội dung chương trình đào tạo và kế hoạch đào tạo: Mảng công tác này[r]

Như vậy, quản lí thực hiện mục tiêu đào tạo trong trường dạy nghề là trạng thái được xác định trong tương lai của đối tượng quản lí hoặc một số yếu tố cấu thành của nó. Trạng thái đó có được thông qua tác động quản lí và sự vận động của đối tượng quản lí; mà đối tượng quản lí của t[r]

Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo của các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh Đề xuất chương trình can thiệp. (LA tiến sĩ)Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo của các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh Đề xuất chương trình can thiệp. (LA tiến sĩ)Thực trạng quản lý chất lượng đào[r]

TRANG 1 HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM NGUYỄN THỊ HOA _¬_ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN HUYỆN PHÙ CỪ, TỈNH HƯNG YÊN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ: 60 34 04[r]

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý Nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn; trên cơ sở phân tích thực trạng, định hướng quản lý Nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn trên địa bàn tỉnh Quảng Nam. Từ đó đề xuất một số giải pháp hoàn[r]

Những năm trước đây, nguồn lao động dồi dào và giá lao động thấp là một trong những lợi thế của nền kinh tế Việt Nam. Tuy nhiên, Việt Nam hiện đang đứng trước nguy cơ “tụt hậu”, năng lực cạnh tranh quốc gia và năng suất lao động thấp. Nguyên nhân quan trọng là do chất lượng nhân lực nước ta còn thấp[r]

Bài viết trình bày thực trạng của công tác quản lí hoạt động đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng Việt - Đức Nghệ An để từ đó có những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề.

Cũng có nhiều tác giả khác đã có những nghiên cứu, bài viết để bàn về thực trạng và đề ra những giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề nói chung và đào tạo nghề đối với lao [r]

Luận văn có mục đích nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn pháp luật đào tạo nghề cho lao động khuyết, qua thực tiễn tại tỉnh Thừa Thiên Huế. Từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả về đào tạo nghề cho lao động khuyết tật ở tỉnh Thừa Thiên Huế trong thời gian tới.

Nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án tại chi nhánh Ngân Hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tỉnh Nam Định

Luận văn : Nâng cao chất lượng thẩm định TCDA tại chi nhánh Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh Nam Định

Chủ trương nâng cao chất lượng lực lượng lao động, xây dựng đội ngũ lao động có đủ năng lực đủ trình độ học vấn cũng như chuyên môn kỹ thuật để phục vụ quá trình phát triển của đất nước. Nhận thấy những đòi hỏi hiện nay về chất lượng lực lượng lao động của cả nước nói chung và của khu vực nông thôn[r]

Bài viết này nghiên cứu nhằm đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.

Từ những hạn chế trên, chương 3 đã“đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực”tại“trung tâm dạy nghề cho trẻ khuyết tật tỉnh Nam Định” CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰ[r]

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
những lao động có trình độ PTCS hoặc PTTH.
Về đời sống dân cư: Mức thu nhập và đời sống thấp của nhân dân trong tỉnh Lai Châu còn tương đối thấp so với mặt bằng chung của cả nước. Trong những năm qua các cấp[r]

Giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng tại Ngân Hàng Chính Sách Xã Hội tỉnh Nam Định

Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Kiên Giang (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Kiên Giang (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh Kiên Giang (LV thạc sĩ)Quản lý n[r]

Luận văn kết cấu gồm 3 chương được trình bày như sau: Cơ sở lý luận và pháp lý về thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn; Thực trạng thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ; Quan điểm, phương hướng và một số giải pháp hoàn thiện thực th[r]

Luận văn kết cấu gồm 3 chương được trình bày như sau: Cơ sở lý luận và pháp lý về thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn; Thực trạng thực thi chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ; Quan điểm, phương hướng và một số giải pháp hoàn thiện thực th[r]