TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI VỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM THI GIAO LƯU

Quảng Ninh. Từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm bảo vệ môi trƣờng tự nhiêntrong hoạt động du lịch tại Vịnh Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.Đề tài nghiên cứu của Viện nghiên cứu phát triển du lịch “Hiện trạng và một sốgiải pháp bảo vệ môi trƣờng du lịch Việt Nam” đã nhận biết đƣợc tầm quan trọng,10ý nghĩa c[r]

thuộc địa Việt Nam nói riêng cũng như Đông Dương nói chung một cách quymô. Pháp đưa Pôn Đume (Paul Doumer) sang làm toàn quyền Đông Dươngmở ra một giai đoạn mới khai thác thuộc địa lần thứ nhất của chủ nghĩa thựcdân Pháp ở xứ này.Về kinh tế, thực dân Pháp thi hành thủ đoạn độc quyền kinh tế v[r]

Địa lý: Môn dễ "ăn điểm" nhất trong 3 môn khối C  Khối C nói chung và môn địa nói riêng rất cần kiến thức xã hội. Các bạn thí sinh nên chuẩn bị một nền kiến thức xã hội rộng qua việc tích lũy từng ngày, từng giờ trong cuộc số[r]

+ Chế độ chính trị - xã hội ở Việt Nam là chế độ XHCN, lấy chủnghĩa Mác - Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam; thực hiệnmục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.+ Mô hình thể chế chính trị ở Việt Nam là nhất nguyên chính trị;không có chế độ đa đảng, không có đảng[r]

Tác phẩm Thiền uyển tập anh (禪 苑集英) bằng chữ Hán, được khắc in vào năm Đinh Sửu (1337), tàng trữ nhiều giá trị thi ca từ đời Lý (1224) trở về trước, đồng thời cũng bảo lưu nhiều cứ liệu khoa học về diên cách địa lí, về đặc trưng văn sử triết bất phân, về mối quan hệ văn hoá văn học dân gian,[r]

Việt Nam: Ngày 19-9-2007, phát hiện tại hai xómNậm Chầy, Niêm Ðồng (Mèo Vạc, Hà Giang) xảyra dịch bệnh nhiệt thán đối với người. Tổng số có18 người bị nhiễm dịch bệnh (đã có một trườnghợp tử vong chiều 18-9, tại xóm Nậm Chầy)I. Căn bệnhVi khuẩn Bacillus anthracis. 89 chủng gây bệnhnhiệt thán.[r]

đây là câu hỏi mang tính nâng cao dành cho các bạn đi thi hay các bạn khá giỏi. Vì vậy cần tư duy hơn so với các câu hỏi bình thường. Câu hỏi này rất hay có ở đề thi cấp huyện của học sinh chuyên sử lớp 9 nên các bạn cũng cần lưu ý .

kiện và mức độ phát triển của hoạt động kinh doanh khách sạn, các quốc gia cũng đưatếHra các quy định về khái niệm khách sạn khác nhau.Ở vương quốc Bỉ đã định nghĩa: "Khách sạn phải có ít nhất từ 10 đến 15 buồngvà các tiện nghi tối thiểu như phòng vệ sinh, máy điện thoại…(Nguồn: Giáo trình qu[r]

Nội dung sử 9 cô động hết nội dung chương trình sử 9, đồng thời sau mỗi bài học có câu hỏi trắc nghiệm đáp án cho từng bài.
Học sinh và giáo viên có thể tham khảo nội dung. Có các đề thi, đề kiểm tra có đáp án cụ thể.

... điệu thơ Lưu Quang Vũ tuyển tập Gió tình yêu thổi đất nước tôi”, xác định đối tượng phạm vi nghiên cứu khóa luận sau: Đối tượng nghiên cứu: Yếu tố giọng điệu tập thơ Gió tình yêu thổi đất nước. .. biểu thơ Lưu Quang Vũ nói đến nhiều giọng điệu Hoài Thanh nhận thấy “Câu thơ Lưu Quang Vũ thường ng[r]

chi tiêu nội bộ...) nhằm nâng cao hiệu quả quản lý các nguồn lực với mục tiêu chính là giảmthiểu chi phí, tối đa hóa lợi nhuận cho Công ty. Hệ thống các quy chế quy định của Công tyđã phát huy tác dụng tốt khi các mục tiêu cơ bản của Công ty trong năm 2014 đạt và vượt kếhoạch trong điều kiện kinh tế[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức
Học sinh nắm được những nét chính về con người, về quan điểm nghệ thuật, các đề tài chính và phong cách nghệ thuật của nhà văn Nam Cao.
Học sinh có được những kiến thức về các tác phẩm nổi bật của nhà văn Nam Cao.
2. Về kĩ năng
Học sinh có kĩ năng đọc hiểu một[r]

Phần mở đầu
Ai trải qua thời học sinh cũng đều quen thuộc với tiếng trống trường. Song
không phải ai cũng biết âm của trống được quy định bởi rất nhiều yếu tố như
chất liệu, kích cỡ, chất lượng sản xuất, môi trường sử dụng,... Trong đó, hình
dạng của mặt trống cũng là một yếu tố quyết định đến âm th[r]

I. Đọc Hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi Người xưa đã dạy: “Y phục xứng kỳ đức”. Ăn mặc ra sao cũng phải phù hợp với hoàn cảnh riêng của mình và hoàn cảnh chung nơi công cộng hay toàn xã hội. Dù mặc đẹp đến[r]