Bài:Vẽ theo mẫu vẽ lá cây I: Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây - Biết cách vẽ lá cây - Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh lá cây - Một l[r]
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét bài tập. - GV cho HS tự xếp loại: bài đẹp, chưa đẹp - Giáo viên nhận xét chung tiết học. * Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ cái xách vào phần giấy đã chuẩn bị (hs làm việc theo nhóm). - Quan sát dáng[r]
+ Thân, nắp, quai, dây đeo + H/tiết, m/sắc. H.tiết có thể là: hoa lá, con vật, * HS làm việc theo nhóm . + Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá). + Tìm phần nắp, quai + Vẽ nét chi tiết cho giống cái cặp mẫu. + Vẽ họa tiết trang trí và vẽ màu[r]
Bài 24: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ con vật- Vẽ được con vật theo ý thích. II/ Chuẩn bị GV: - ảnh một số con vật (con voi, trâu, mèo, thỏ, ) - Tranh vẽ các con[r]
Bài:Vẽ theo mẫu Vẽ cái mũ I: Mục tiêu - HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ - Biết cách vẽ mũ - Vẽ được cái mũ theo mẫu II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh 1 số loại mũ - Mũ thật - Bài của hs khóa trước - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài[r]
Bài:Vẽ theo mẫu Vẽ cái cốc I: Mục tiêu - Giúp hs biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc II: Chuẩn bị - GV: 1 số cốc thật - Bài vẽ của hs - HS đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian Nội d[r]
Bài:Vẽ theo mẫu Vẽ cái túi xách I: Mục tiêu - HS nhận biết được đặc điểm của một vài loại túi xách - Biết cách vẽ cái túi xách II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh túi xách - Hình gợi ý cách vẽ - Bài của học sinh - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời g[r]
Bài:Vẽ theo mẫu vẽ con vật I: Mục tiêu HS nhận biết được hình đáng , đặc điểm một số con vật quen thuộc Biết cách vẽ con vật Vẽ được con vật theo ý thích II: Chuẩn bị GV: Tranh, ảnh con vật Hình gợi ý cách vẽ con vật Bài của hs HS: Đồ dùng học tập III: Tiến[r]
Bài: Vẽ theo mẫu vẽ cặp sách học sinh I: Mục tiêu - Giúp hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp - Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp xách - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II: Chuẩn bị: - GV: Một số cặp thật - Bài vẽ của hs - Hình gợi ý cách vẽ<[r]
Bài 33: Vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước (Vẽ hình) I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. - Tập quan sát, so sánh tỉ kệ của bình- Vẽ được cái bình đựng nước. II/ Chuẩn bị GV: - Cái bình đựng nước (có thể tìm vài kiểu khác nha[r]
Bài:Vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước I: Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước - Tập quan sát, so sánh tỉ lệ của bình - Vẽ được cái bình đựng nước II: Chuẩn bị - GV:Cái bình đựng nước - Hình minh họa - Bài vẽ của hs - HS: Đồ dùng học tậ[r]
V theo mu: V CON VT I. Mc tiờu: - Hs hiu hỡnh dỏng, c im mt s con vt quen thuc. - Bit cỏch v con vt. - V c con vt theo trớ nh. - Yờu mn cỏc con vt cú ý thc chm súc cỏc con vt nuụi. II. Đồ dùng và phơng pháp dạy hoc chủ yếu : 1.Đồ dùng: GV HS - Tranh, nh 1 s con vt. - V tp v 2. - V c con vt[r]
V theo mu: V CI TI XCH I. Mc tiờu: - Hs nhn bit c c im ca mt s loi tỳi xỏch. - Bit cỏch v cỏi tỳi xỏch. - V c cỏi tỳi xỏch theo mu. II. Đồ dùng và phơng pháp dạy hoc chủ yếu : 1.Đồ dùng: *Giáo viên - Su tm 1 s tỳi xỏch cú hỡnh dỏng v trang - Hỡnh minh ho hng dn cỏch v. - Mt vi bi v cỏi tỳi xỏch[r]
Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CỐC (CÁI LY) I. Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc. - Biết cách vẽ cái cốc. - Vẽ được cái cốc theo mẫu. II. Chuẩn bị: GV HS - Một số cái cốc có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 2 chất liệu khác nhau để giới[r]
Giáo án điên tử_Mỹ thuật_Lớp 2Hình 1Mũ vành nhỏMàu xám troCó vành mũĐội khi đi nắng Phan Thị ThơLớp TU4 BGiáo án điên tử_Mỹ thuật_Lớp 2Hình 2Mũ lenMàu trắngCó hoa trang trí màu vàngĐội vào mùa đông Phan Thị ThơLớp TU4 BGiáo án điên tử_Mỹ thuật_Lớp 2Hì[r]
nhỏ và phát câu hỏi thảo luận.+ Trong tranh vẽ gì? Hai bạn trong tranhđang làm gì?+ Tìm h/a chính phụ?+ Tranh vẽ màu gì? cách vẽ màu ntn?+ Em thích bức tranh ở điểm nào nhất?- Sau khi thảo luận, đại diện các nhóm trả lời, GV cùng HS nhận xét và bổ sung. 3. HĐ3 Nhận xét, đánh giá[r]
em biết?Em sẽ vẽ loại cá gì?GV nhận xét câu trả lời của HSGV tóm tắt: Có rất nhiều loạicá khác nhau nh cá thu, cá chép, cá chim. Mỗi loại cá có đặc điểm, hình dáng khác nhau khi vẽ các em phải chú ý đến hình dáng đặc điểm vàmàu sắc của cá để vẽ cho tốtGV treo hình gợi ý cách [r]
nhẹ tay để có màu đậm vừa và nhạt hơn để vẽ diễn tả màu đậm gôm màu nhạt- Hơn để vẽ đậm vừa và nhạt theo ý mình. d. Học sinh thực hành GV cho học sinh vẽ 1 tranh đơn giản và vẽ màu Học sinh vẽ bài và vẽ màu e. Nhận xét đánh giá HS nhận xétGiáo viên nhận xét4[r]
* Bố cục (phù hợp với khổ giấy )* Hình vẽ (rõ đặc điểm )* Màu sắc ( có đậm, có nhạt )* Các em xếp loại bài theo ý thích.Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2009Mĩ thuậtVẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)Hướng dẫn về nhà•Sưu tầm tranh tĩnh vật của họa sĩ, của HS.•Chuẩn bị bài sau : Vẽ[r]
Về dự giờ môn Mĩ thuật lớp 2ATrường tiểu học Bắc PhúGiáo viên: Nguyễn Thị Thu Hương Giáo viên: Nguyễn Thị Thu HươngTrò chơi: Ghép tranh.Luật chơi: Mỗi đội gồm 2 bạn, lần lượt mỗi bạn của mỗi đội lên chọn miếng ghép và ghép. Đội nào ghép đúng và nhanh hơn đội đó chiến thắng ( đội dành[r]