11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]
Đề: Ngh ị lu ận xã h ội v ềTác h ại c ủa nóichuy ện trong gi ờh ọcĐất nước ta đang trên đường phát triển, phát triển về kinh tế – xã hội và song song với đó là phát triển vềnền văn hóa, nền văn minh nước nhà. Lối sống văn hóa, văn minh đã phát triển và lan tỏa rộng khắp xãhội ta. Thế nhưng đâ[r]
Vi ết đo ạn v ăn v ềtrách nhi ệm c ủa thanhniên tr ước tình hình bi ển đảo hi ện nayPosted by Thu Trang On Tháng Năm 22, 2016 0 CommentVấn đề biển đảo là vấn đề “Hot” trong đề thi môn văn. Cô đã soạnmột số đề nghị luận xã hội về chủ quyền dân tộc, về vấn đề tráchnhiệm của thanh niên đối với đ[r]
Bạn học tốt các môn xã hội nhưng lại gặp khó khăn trong việc tiếpcận các môn tự nhiên. Bạn có thể giải rất nhanh một bài toán hócbúa nhưng có khi ngồi cả ngày bạn vẫn không “nặn” ra câu vănnào. Các bác sĩ chữa bệnh cho rất nhiều người nhưng đưa họ vềvới đồng ruộng nông thôn thì họ hoàn toàn “[r]
1. S ự cần thiết của nghiên cứu đề tài N ền kinh tế Việt Nam trước những năm thực hiện đổi mới (1986) được phát triển theo mô hình của một nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung, một nền kinh t ế độc lập, tự chủ với cơ cấu kinh tế là công nghiệp và nông nghiệp hiện đại dựa trên việc p[r]
M Ở ĐẨU Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n ổi, rộng muối, có thể nuôi v ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và có giá tr ị kinh tế nên đã trở thành đối tư ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc châu Á – Thái Bình D ương (Lan & CTV, 20[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
Đề bài: Em hãy k ểtóm t ắt truy ện Thánh Gióng– v ăn l ớp 6Truyện cổ tích Thánh Gióng, một truyện mà đã quá quen thuộc với các em thiếu nhi, chắc hẳn aicũng nhớ hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, nhổ tre làm vũ khí để đánh giặc ngoại xâm, saukhi chiến thắng thì Gióng trở về trời. Và một lần[r]
Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi * YÊU CẦU Đây là đề bài nghiêng về nghệ thuật (dĩ nhiên không có nghệ thuậ t thuần tuý mà nghệ thuật bao giờ c ũng gắn với nội[r]
báo với ngân hàng để khóa thẻ, ngừng các phát sinh khi bị kẻ gian lợi dụng.- Khi sử dụng thẻ thanh toán khách hàng được hưởng rất nhi ều ưu đãi vàgiảm giá đặc biệt cho chủ thẻ tại các địa điểm mua sắm và gi ải trí.3. Bất cập trong việc mở, sử dụng và quản lý tài khoản thanh toán.- Thứ nhất, t[r]
Bài vi ết s ố6 l ớp 11 đề 1: Anh/ ch ị hãy trìnhbày suy ngh ĩ c ủa mình v ề“b ệnh vô c ảm” trongxã h ội hi ện nay.Bài làmDân tộc ta từng tự hào về truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái:Nhiễu điều phủ lấy giá gương,Người trong một nước thì thương nhau cùng.Thế nhưng cùng với sự phát triển[r]
b. Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núi : SUỐIc. Nơi có đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu, ở trong đ3. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câuVì sao không được bơi ở đoạn sông này?4. Dựa theo cách giải thích trong truyện Sơn Tinh,Thuỷ Tinh, trả lờicâu hỏi sau:a) Vì sao ở nước ta có nạn lụt?Ở[r]
Dạy tốt và tập sử dụng dấu câu trong luyện từ và câu lớp 3Dạy tốt và tập sử dụng dấu câu trong luyện từ và câu lớp 3Dạy tốt và tập sử dụng dấu câu trong luyện từ và câu lớp 3Dạy tốt và tập sử dụng dấu câu trong luyện từ và câu lớp 3Dạy tốt và tập sử dụng dấu câu trong luyện từ và câu lớp 3Dạy tốt và[r]
Môi trường (MT) là không gian sống của con người và các loài sinh vật. Hàng ngày mỗi con người chúng ta rất cần một không gian nhất định để hoạt động như: nhà ở, nơi nghỉ ngơi, không khí, nước uống, lương thực, thực phẩm, đất đai để sản xuất, sinh hoạt…Đặc biệt MT còn là nơi chứa đựng các nguồn tài[r]
Một hệ thống điều khiển bao gồm: thiết bị điều khiển và đối tượng điều khiển GIỎO TRỠNH ĐI ỀU KHIỂN ĐIỆN- KHỚ NỘN 87 Hỡnh3.37: Van 3/2 đảo chiều giỏn bằng nam chõm điện A P R Hỡnh3.38: V[r]
MÔN: QUY HOẠCH MÔI TRƯỜNG Mục lục 1: Khái niệm, nguyên tắc và các kiểu quy hoạch môi trường 1 2: Vị trí của quy hoạch môi trường trong khuôn khổ pháp lý. 2 3. Khái niệm sinh quyển, hệ thống năng lượng trong sinh quyển? 3 4. Tuần hoàn các nguyên tố hóa học 4 5: Mục tiêu quy hoạch môi trường, các cấp[r]
1.3.1. Kế hoạch hóa chiến lược marketlng1.3.1.1. Phân tích cơ hội marketingMuc ؛lêu cơ bản cUa bươc này ؤاtim kiếm vá lụa chọn cơ hội kinh doanh (cơ hộimarketing) t ٢ong mồi t ٢ương k!nh doanh khOng ngưng bién đổi mà doanh nghiệp pháidối mặt nhằm theo đuổi dược muc tiêu cUa minh. Để thực hiện m[r]
MỤC LỤC CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU ...................................................................................... 2 1.1. Tổng quan về ảnh giả m o ............................................................................ 2 1.2. Bài toán phát hiện ảnh giả m o ....................................[r]
(P1 ⇒ T1) ∧ (P2 ⇒ T2) ∧ … ∧ (Pn ⇒ Tn)Với P1,T1 là ký hiệu mệnh đề đã nói ở trên; P2 là mệnh đề “Bình là sinh viên”, T2 là“Bình học giỏi”, …, Pn là “Yến là sinh viên” và Tn là “Yến học giỏi”.Khi đó, sử dụng mệnh đề P1 đã biết là đúng thì ta áp dụng luật Modus ponens trong logicmệnh đề thì suy diễn ra[r]