TỪ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC, NGHĨ VỀ NỀN GIÁO DỤC HIỆN NAY PPSX

nm xõy dng giỏo dc, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1965; Nn giỏo dc Vit nam lý lun v thc hnh, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1991 ca GS. Nguyn Khỏnh Ton. Vn giỏo dc v khoa hc giỏo dc, Nxb Giỏo Dc, H Ni, 1986; 45 nm phỏt trin nn giỏo dc Vit Nam Nxb Giỏo Dc, H Ni, 1990; S tho lch s giỏo dc Vit Nam, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1992;[r]

I. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành1. Tiếp tục triển khai thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thà[r]

OH = 100% - 48,93% = 51,06%0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ Chú ý : Các cách làm đúng khác cũng cho điểm tương đương như đáp án trên- Cục trưởng Cục nhà giáo Phạm Mạnh Hùng chuyển đơn giao cho Thanh tra Bộ phải vào cuộc (th ụ lí )- Ông Ch ánh Thanh tra Bộ Nguyễn Văn Chiến giao cho ông Phó Chánh Thanh tra Lê Qua[r]

- Tăng cờng công tác kiểm tra, tự kiểm tra trong nhà trờng.- Ký cam kết thực hiện tốt các nội dung sau:+ Đánh giá đúng chất lợng đạo đức, văn hoá của học sinh.+ Không vi phạm đạo đức nhà giáo; thực hiện tốt Quy ớc nếp sống vănhoá công nghiệp+ Đảm bảo chất lợng học sinh lên lớp và dạy thêm học thêm k[r]

Nội dung thảo luận Câu 1: Phân tích những thách thức đối với nền giáo dục Việt Nam thời gian qua và những năm tiếp theo !Câu 2: Vì sao cải cách giáo dục là yêu cầu tất yếu của n ớc ta trong thời gian tới ?Câu 3: Dựa trên những quy định , chế tài về quản lý giáo dục, bằng kinh ng[r]

- Cụng tỏc ch o, hng dn thc hin cuc vn ng ca ban ch o cú k hoch c th, chi tit - Vic thc hin c kim tra thng xuyờn, di nhiu hỡnh thc- L phỏt ng cuc vn ng c t chc long trng, ý ngha vi tt c cỏc thnh phn trong nh trng tham gia.- T chc hc tp chi b ng viờn thm nhun v gng mu thc hin cuc vn ng.- Ban chỉ đạ[r]

ỳng ng li qun chỳng. Phng s t quc, phc v nhõn dõn l phi t li ớch ca t quc, ca nhõn dõn lờn trờn ht; Cỏn b, ng viờn phi tn tõm, tn lc, tn tỡnh; Phi quan tõm, chm lo mi mt ca i sng nhõn dõn; Phi tụn trng quyn lm ch ca nhõn dõn v xỏc nh vỡ dõn m lm vic; Phc v nhõn dõn l hng dn nhõn dõn t chm lo i sng c[r]

Đại hội chi ®éi của chúng em rất vinh dự được đón tiếp các quý vị đại biểu, thay mặt Ban tổ chức đại hội, em xin trân trọng giới thiệu:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng.* Về dự với đại hội hôm nay còn có các thầy cô giá[r]

Đại hội chi ®éi của chúng em rất vinh dự được đón tiếp các quý vị đại biểu, thay mặt Ban tổ chức đại hội, em xin trân trọng giới thiệu:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng.* Về dự với đại hội hôm nay còn có các thầy cô giá[r]

v quy hoch phỏt trin trng; cụng tỏc hc sinh, sinh viờn v cụng tỏc thanh trav kim tra. Mi lnh vc cụng tỏc cho im ti a l 10 im (tng l 120 im).A. Ni dung tiờu chun v im ỏnh giỏ xp loi tng lnh vc cụng tỏc:I. Tiờu chun ỏnh giỏ v cho im v vic trin khai, thc hin Ch ths 296/CT-TTg ngy 27/02/2010 ca Th tng C[r]

trong nhng ng lc, tip thờm sc mnh cho th h tr trong s nghip xõy dngv bo v T quc.2. V ni dung hc tp : hc cỏi gỡ, hc nh th no, hc lm gỡ, cỏc vn phi c c th húa t cp ngnh n c s giỏo dc. Vic hc tp tm gngo c ca Bỏc phi gn vi thi im lch s, hon cnh c th m Bỏc x lý,gn vi c cuc i v s nghip ca Bỏc. Hc v lm th[r]

vi phạm đạo đức nghiêm trọng.* Kt qu cht lng hnh kim hc sinh:+ Loại tốt:136/197 đạt 69%+ Loại khá:47/197 đạt 23,9%+ Loại TB: 14/197 đạt 7,1% 2. Cht lng dy cỏc b mụn vn hoỏ:- Nh trng ó tin hnh thc hin ni dung, chng trỡnh sỏch giỏo khoami theo ỳng yờu cu ca ngnh. T chc cho hc sinh hc mụn t chn l mụn t[r]

S GD&T VNH PHC CHNH THCK THI GIO VIấN GII CP THCS NM HC 2008 -2009 THI MễN: Ng vnThi gian lm bi: 150 phỳt, khụng k thi gian giao 1. NHN THC CHUNG (5,0 im):Ch th ca B trng B GD&T v nhim v trng tõm ca giỏo dc mm non,giỏo dc ph thụng, giỏo dc thng xuyờn, giỏo dc chuyờn nghip nm hc 2008-[r]

cu. cụng tỏc bi dng hc sinh cú hiu qu (Tng t l hc sinh khỏ, gii; giỏm t l hc sinh yu); Lp ch nhim (nu c giao) phi cú s chuyn bin rừ nột, c tp th giỏo viờn cụng nhn. Cỏc cụng tỏc khỏc phi hon thnh v cú hiu qu rừ rt.+ i vi cỏn b qun lý v nhng i tng khỏc (Bớ th on TN, Tng ph trỏch i, cỏn b nhõn viờn hn[r]

S GD&T VNH PHC CHNH THCK THI GIO VIấN GII CP THCS NM HC 2008 -2009 THI MễN: Ng vnThi gian lm bi: 150 phỳt, khụng k thi gian giao 1. NHN THC CHUNG (5,0 im):Ch th ca B trng B GD&T v nhim v trng tõm ca giỏo dc mm non, giỏo dc ph thụng, giỏo dc thng xuyờn, giỏo dc chuyờn nghip nm hc 2008[r]

KẾ HOẠCH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀTIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG MÔN SINH HỌC 9Hai dạng tích hợp GDMT trong sách giáo khoa sinh học: dạng lồng ghép và dạng liên hệ.1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo viên thể hiện tích hợp kiến thức và tích hợp dạy họ[r]

Từ triết lý “Dĩ bất biến ứng vạn biến” đến triết lý hành động Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh được bạn bè và các dân tộc ưa chuộng hòa bình trên khắp năm châu ca ngợi về sự kết hợp nhuần nhuyễn những nét tinh hoa trên thế giới. Sự kết hợp này được thể hiện rõ trong suy nghĩ và hành động của[r]

năng nghiệp vụ cho đội ngũ phụ trách Đội.- Bồi dưỡng phương pháp công tác cho đội ngũ phụ trách Sao- Cách triển khai buổi sinh hoạt Sao.- Phương pháp xây dựng theo kế hoạch chủ điểm hàng tháng.- Bồi dưỡng kĩ năng tổ chức điều hành của đội ngũ phụ trách Sao theođịnh kì.- Ngoài những buổi tập huấn do[r]

"Gia đình là môi trường hình thành, nuôi dưỡng, giáo dục nhân cách mỗi con người nênviệc siết chặt các tiêu chí xây dựng GĐVH thực sự là biện pháp hữu hiệu để nâng cao chấtlượng đời sống văn hóa, giảm tệ nạn xã hội, xây dựng cộng đồng văn minh", ông PhạmTiến Luật, Trưởng phòng Văn hóa - Thông tin hu[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một lát , hét lên , dây cót , buồn.Bư[r]