THƠ: BÀN TAY CÔ GIÁO

xem. Tôi muốn khóc nhưng không phải vì sợ nữa mà vì thẹn. Cô Th ơ nhìn tôi, tôi không dám ng ẩng m ặtnhìn cô nhưng tôi biết thế vì tôi cảm thấy ánh mắt cô đốt trên da th ịt nóng ran.– Đây là em Phương Thu, lớp 8I của cô Liên – Cô bảo chú Thành, gi ọng bu ồn[r]

Đề: Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi đối với bạn.Bài làm:Tôi vẫn còn nhớ, ngày đầu tiên đến trường, tôi đã được thầy cô dạy rằng: “Nhà trường, lớp học là mái nhà thứ hai, và tất cả những thành viên trong một lớp đều là người trong một gia đình”. Câu nói đó đã ghi sâu vào t[r]

1. Hoạt động 1: Tổ chức gây hứng thú cho trẻ.- Cô ổn định lớp cà cho cả lớp đọc bài “Vè” nói về các loại quả.- Chúng mình cùng nắm tay nhau đi vòng tròn và khi chúng mình đọc đến loại quả nào thì bạn có loại quả đó sẽ bước vào bên trong vòng tròn nhé! - Cô cho trẻ cầm các loại quả vừa[r]

sách Hoạt động 2: _Cô phát cho mỗi trẻ một bộ tranh lôtô _Cho trẻ chọn tranh theo yêu cầu của cô. _Lần 1: Chọn theo tên gọi _Lần 2: Chọn theo công dụng _Trẻ chơi chọn tranh và nói về tên gọi, đặc điểm Họat động 3: Kết hợp trò chơi. Mỗicháu cầm một tranh lôtô, khi bật nhạc, cháu c[r]

Lãng m ạ n, tinh t ế và mang chút h ơ i th ở c ổ đ i ể n, nhà thi ế t k ế đ ã s ử d ụ ng các ch ấ t li ệ u nh ư l ụ a satin, chiffon... trên nh ữ ng m ẫ u váy vô cùng đơ n gi ả n mà sang tr ọ ng. V ớ i màu s ắ c ch ủ đạ o là tr ắ ng tinh khôi, đượ c thi ế t k ế t ỉ m ỉ đế n t ừ ng c[r]

KÝnh chóc c¸c thÇy, c« gi¸o m¹nh khoÎ, h¹nh phóc !Gv : NguyÔn ThÞ Hång H¹nhTr­êng : TiÓu häc An Sinh§«ng TriÒu – Qu¶ng NinhCon cua áo đỏCon cua áo đỏCắt cỏ trên bờCắt cỏ trên bờCon cá múa cờCon cá múa cờĐẹp ơi là đẹp.Đẹp ơi là đẹp.Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009Thứ ba ngày 24 tháng 2 n[r]

khuyấy khoắng hay thổi phù phù. Trong nhà hàngTrong nhà hàng, nếu trong cốc rượu vang của bạn có lẫn một mảnh nút chai, điều này cho thấy rượu đã không được mở đúng cách nên các mảnh vụn của nút chai đã rơi vào trong chai. Không nên lấy thìa hay đĩa vớt mảnh nút chai này ra. Bạn hãy đề nghị mở chai[r]

Cô giáo về bảnNăm ấy từ miền xuôi xa xôi cô giáo người kinh lên với bản làng. Dòng khuổi nậm nhẹ reo reo hát hát cùng bầy em vang núi rừng cô giáo dạy bầy em thơ ngây yêu núi rừng ruộng nuơng quê hương ơ..... cô giáo hiền nhưcon nai rừng. Bản làng trên núi ngàn cao lắm vì đàn em cô giáo về cù[r]

ra sao? Khi thực hiện phết hồ nh thế nào?- Cô thực hiện mẫu cho trẻ quan sát.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện- Cô cho trẻ nhắc lại t thế ngồi, cách phết hồ và dán.- Cho cả lớp thực hiện.Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm.- Cô cho cả lớp trng bày sản phẩm.- Cho trẻ nhận xét những bài đẹp g[r]

HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT Đề tài: Xếp bàn ghế. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _Phát triển các cơ ngón tay, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. _ Trẻ biết bàn ghế ngồi để học, để ăn cơm. _ Biết bàn ghế có thể xếp cạnh, xếp chồng lên nhau. II. CHUẨN BỊ: _ Mô hình bàn ghế _Gỗ cho trẻ xếp _ Đồ c[r]

+ Cô giơ khối cầu, trẻ chọn Thời gianTên HĐ Mục đích yêu cầuChuẩn bị Cách tiến hành Lu ýtích cực tham khối cầu.gia học tập. + Cô giơ các khối vuông, chữ nhật khác nhau cho trẻ chọn khối giống của cô.- Cho trẻ chọn khối theo tên gọi: Cô nói tên khối trẻ chọn nhanh khối đó[r]

+ Cô giơ khối cầu, trẻ chọn Thời gianTên HĐ Mục đích yêu cầuChuẩn bị Cách tiến hành Lu ýtích cực tham khối cầu.gia học tập. + Cô giơ các khối vuông, chữ nhật khác nhau cho trẻ chọn khối giống của cô.- Cho trẻ chọn khối theo tên gọi: Cô nói tên khối trẻ chọn nhanh khối đó[r]

- Trong 1 ô khác, trộn đều bột mỳ, muối, đường. - Men nở, cho hỗn hợp bột mỳ, dầu ăn hoặc bơ chảy vào trộn đều. Đem ra bàn nhồi khoảng 10 phút (Nếu bột nhão thì thêm xíu bột mỳ để áo vào nhồi đến khi thành khối bột tròn, mịn là được. Cho vào ô, phủ kín bằng lớp nilong bọc thức ăn. Ủ kh[r]

Ngoài ra còn có các công viên: công viên Lenin, công viên Thủ Lệ. Nếu các con có dịp ra Hà Nội thì nói ba mẹ cho các con đi thăm lăng Bác nha.3. Trò chơi: a. Trò chơi xếp hình:- Cách chơi: Cô đã cho các con xem bức tranh về thủ đô Hà Nội rồi. Bây giờ mỗi tổ hãy lấy hình cô để ở trên