VĂN 8 CÂU NGHI VẤN

,$%$/&3C4#B->%?$3C4NOP9Q#D%QRS>%L II/ Luyện tập.Bài 1: Xác định câu nghi vấn trong những đoạn trích sau? Những đắc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn?LTU&%(?3+,-%*+'$V!%#OP'()W$ 1*+5 ?/(#B($ #C'=%?/:%1*4(&<(C'(D+'$="3A1L2!"&a[r]

em vừa kể trên không? Vì sao? Câu (Xét về cấu tạo ngữ pháp)Câu đơnBiến đổi câuCâu ghépHệ thống kiến thức về câu(Xét về cấu tạo ngữ pháp)Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8Câu rút gọnChuyển đổi câuCâu đặc biệtCâu mở rộng Tit: 43 Tit: 43 câu ghépcâu ghép * Đọc đoạn trích sau :* Đ[r]

Câu 27: Nguyên nhân nào dẫn đến thất bại của Đôn-ki-hô-tê khi đánh nhau với cối xay gió?A. Vì lão không lường trước được sức mạnh kẻ thù.B. Vì những chiếc cối xay gió được phù phép.C. Vì lão không có đủ vũ khí lợi hại.D. Vì đầu óc lão mê muội, không tỉnh táo.Câu 28: Trong đoạn trích, X[r]

Kiểm tra bài cũ :1. Cho biết đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn ?Câu nghi vấn là câu:- Có những từ nghi vấn: ai, gì, nào,tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, (có)… không, (đã)…chưa, hoặc có từ hay(nối các vế có quan hệ lựa chọn)-Có chức ngăng dùng để hỏ[r]

xứ: - Miền Trung (Câu số 18526 ) Lịch thay địa phận Trà Ôn, Miếu ông Điều Bát lưu tồn ngày nay. => Tương Đương với Anh Ngữ hoặc : Ghi Chú: * Xuất xứ: - Miền Nam, (Câu số 3743 ) Làm chay đốt bảy đống rơm Khói lên nghi ngút chẳng thơm chút nào Ngọc Hoàng phán hỏi Nam Tào Ở dưới dư[r]

b, Đáy lớn 1,5 m, đáy bé 0,8 m , chiều cao o,5 m .+ HS làm bài vào vở 2 em làm bài ở bảng, GV nhận xét chữa bài .Bài tập4(HSKG): Một thửa ruộng hình thang có đáy bé 26m , đáylớn dài hơn đáy bé 18m, chiều cao kém đáy bé 6m. Trung bình mỗi a thu hoạch đợc 63,5 kg thóc . Tính xem thửa ruộng đó thu đợc[r]

b, Đáy lớn 1,5 m, đáy bé 0,8 m , chiều cao o,5 m .+ HS làm bài vào vở 2 em làm bài ở bảng, GV nhận xét chữa bài .Bài tập4(HSKG): Một thửa ruộng hình thang có đáy bé 26m , đáylớn dài hơn đáy bé 18m, chiều cao kém đáy bé 6m. Trung bình mỗi a thu hoạch đợc 63,5 kg thóc . Tính xem thửa ruộng đó thu đợc[r]

Chuyên đề 1: Ôn luyện về
TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ
LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
Chuyên đề 2: Ôn luyện về
VĂN NGHỊ LUẬN
Chuyên đề 3: Ôn luyện về
TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI XÃ HỘI
Chuyên đề 4: Ôn luyện về
VĂN NGHỊ LUẬN
Chuyên đề 5: Ôn luyện về tiếng Việt
RÚT GỌN CÂU, CÂU ĐẶC BIỆT
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
Chuyên đề[r]

thầy giáo cũ. ( 0, 5 điểm): - Cách xng hô của thầy giáo với vị tớng thể hiện thầy giáo rất coi trọng học trò và sử dụng từ ngữ giao tiếp đúng với địa vị xã hội. ( 0, 5 điểm).- Cả hai đều sử dụng từ ngữ xng hô rất phù hợp và tuân thủ phơng châm lịch sự trong hội thoại. ( 0, 5 điểm).b) * Qua câu chuyệ[r]

Đáp số: 48 Con Trờng Tiểu học Đề khảo sát chất lợng đầu năm lớp 4 A Tuực Năm học 2009 - 2010 Môn : Tiếng Việt: Thời gian 40 phút Họ và tên:Lớp:I. Chính tả: ( Nghe - viết ) Bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu" ( từ Một hôm .......đến vẫn khóc. SGK TV4-T1-Trang 04). Điểm Lời phê của thầy giáoII. Tập làm vă[r]

Hai ngi n ụng ln tui u b m nng v cựng nm trong mtphũng ca bnh vin. H khụng c phộp ra khi phũng ca mỡnh. A. Bng cỏch lp t ng.B. Bng cỏch thay th t ng (dựng i t).C. Bng cỏch thay th t ng (dựng t ng ngha).Câu 8 : Gch mt gch di b phn ch ng, hai gch di b phn v ngcõu vn : Ln ny, tt c hc sinh[r]

trên thị trờng trong nớc và quốc tế.- Thực hiện nghiêm chỉnh chế độ quản lý tài chính, tài sản, các chế độ chính sách cán bộ và quyền lợi của ngời lao động theo quy chế tự chủ, gắn việc trả công với hiệu quả lao động bằng hình thức lơng khoán, chăm lo đời sống, đào tạo và bồi dỡng nhằm nâng cao trìn[r]

Bài 6 :Sắp xếp lại trật tự để các câu sau tạo thành đoạn văn thích hợp : a)Không lúc nào nó thèm bay bổng, thèm ca hát bằng lúc này (1). Bọ ve rạo rực cả người (2) . Từ tít trên cao kia, mùi hoa lí toả xuống thơm ngát và tiếng những bạn ve inh ỏi (3). b) Mặt nước sáng loá (1). Trăng lên cao ([r]

b, Đáy lớn 1,5 m, đáy bé 0,8 m , chiều cao o,5 m .+ HS làm bài vào vở 2 em làm bài ở bảng, GV nhận xét chữa bài .Bài tập4(HSKG): Một thửa ruộng hình thang có đáy bé 26m , đáylớn dài hơn đáy bé 18m, chiều cao kém đáy bé 6m. Trung bình mỗi a thu hoạch đợc 63,5 kg thóc . Tính xem thửa ruộng đó thu đợc[r]

quan hệ giữa phổ cập và nâng cao trong văn nghệ. Các khía cạnh liên quan đến nhau trong ý thứcvà trách nhiệm của người cầm bút. - Hồ Chí Minh luôn quan niệm tác phẩm văn chương phải có tính chân thật. Nhà văn phải chú ýđến hình thức biểu hiện tránh lối viết cầu kì xa lạ, nặng nề. Hình thức tác phẩm[r]

b, Đáy lớn 1,5 m, đáy bé 0,8 m , chiều cao o,5 m .+ HS làm bài vào vở 2 em làm bài ở bảng, GV nhận xét chữa bài .Bài tập4(HSKG): Một thửa ruộng hình thang có đáy bé 26m , đáylớn dài hơn đáy bé 18m, chiều cao kém đáy bé 6m. Trung bình mỗi a thu hoạch đợc 63,5 kg thóc . Tính xem thửa ruộng đó thu đợc[r]

thức đã học) cho học sinh yếu, TBình; có loại đòi hỏi yêu cầu cao (thông hiểu, giải thích, phân tích, vận dụng) cho học sinh khá, giỏi. - Trong việc kiểm tra vấn đáp, không chỉ chú trọng đến kiến thức, mà đòi hỏi phải rèn luyện năng lực nói và kỹ năng trình bày lưu loát, diễn cảm cho học sinh. Đặc b[r]

thủy chung sâu nặng, keo sơn bền chặt.- Hai câu sau là lời nhắc nhở chân tình, lời dặn dò kín đáo mà rất đỗi thiết tha. Câu thơ có hai hình ảnh “núi” và “nguồn” là sự vận dụng rất linh hoạt và tài tình của Tố Hữu với câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”. Đó là lời nhắc nhở, dặn dò kín đáo[r]

BÀI DỰ THI “ TÌM HIỂU LỊCH SỬ, VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC ”A. Trắc nghiệm Câu 1. Ngày 19-3 là ngày kỉ niệm sự kiện gì ở Quảng Trị?a. giải phóng Vĩnh Linh b. giải phóng Gio Linhc. giải phóng Hải Lăng d. giải phóng Hướng Hóa Câu 2. Đây là một huyện đảo ở tỉnh taa. Trường Sa b. Cồn cỏc.[r]

- HĐ nhóm đôi theo y/c GV .+…là những bài có 1 chuỗi sự việc liên quan đến 1 hay 1 số nhân vật , mỗi truyện đều có nội dung hoặc nói lên 1 điều gì đó .+ * Bốn anh tài, Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa.- HS làm bài vào vở .- Mỗi nhóm 5 - Nhận phiêu trao đổi nhau để hoàn thành phiếu học tập .- Lắng ng[r]