1BÀI 4950 SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ

Bài 49,50:s đa d ng c a ự ạ ủBài 49,50:s đa d ng c a ự ạ ủl p thú (ti p)ớ ếl p thú (ti p)ớ ếB cá ộvoi,b ăn ộsâu b ,b ọ ộg m nh m ặ ấvà b ăn ộth tịĐố vui: Đây là con gì?Đố vui: Đây là con gì?Cá voiCá voi1 con cá voi xanh có thể dài tới gần 30m,bằng 3 đến 4 1 con cá[r]

Sự đa dạng và thống nhất của sự sống. 1. Sự đa dạng. Quanh ta có rất nhiều sinh vật : cây cỏ, tôm, cá, ếch nhái, rắn, chim thú... và các vi sinh vật. Có khoảng hơn hai triệu loài sinh vật trên trái đất mà con người chỉ là một trong số đó. - Mỗi loài sinh vật có những đặc tính riêng của nó về[r]

Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010ưNội dung ghi bàiĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ ( Tiếp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNGTiết 53:I. Các bộ móng guốc : - Thú móng guốc có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối của mỗi ngón có sừng bao bọc được gọi là guốc. Thú móng guốc sống ở đâu? Cách di chu[r]

Bài 36: ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm: - Sự đa dạng phức tạp của thổ nhưỡng Việt Nam. - Đặc điểm và sự phân bố các nhóm đất chính. - Tài nguyên đất có hạn, sử dụng chưa hợp lí còn nhiều diện tích đất trồng, đồi trọc, đất bị thoái hóa. b. Kỹ năng: Nhận[r]

Giáo án buổi 1 Lớp 1C Trần Thị Thuý HằngII. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)III. Các hoạt động dạy và học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1/ ổn định lớp:2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới:Họat động <[r]

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚTIẾT 1:BÀI 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ•GIÁO VIÊN: KIM THOA• THAO GIẢNG CÙNG HỌC SINH LỚP 76•KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔI- ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂII –ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNGMỞ ĐẦUBài 14 I/ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHON[r]

học và tâm lý học lứa tuổi đã chỉ ra rằng thầy giáo tiểu học đào tạo con người khôngchỉ bằng tri thức, tình cảm hành động của mình mà còn bằng công cụ, phương tiện vàcông cụ của người thầy giáo chính là cơ sở vật chất, kĩ thuật của nhà trường. Lao độngcủa thầy giáo phải dựa vào cơ sở vật chất kỹ thu[r]

. Bài 36: ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm: - Sự đa dạng phức tạp của thổ nhưỡng Việt Nam. - Đặc điểm và sự phân bố các nhóm đất chính. - Tài nguyên đất có hạn, sử dụng chưa hợp lí còn nhiều diện tích đất trồng, đồi trọc, đất bị thoái hóa. b. Kỹ năng: Nhậ[r]

hình ?- Con vật nào là vật nuôi ? Con nào sống hoang dã? *Làm việc với SGK- KL: Có rất nhiều loài vật sống trên mặt đất nh: voi, ngựa, chó, gà, hổ Có loài vật đào hang sống dới đất nh : Thỏ, chuột, nhím, giun, dế mèn. Chúng ta cần bảo vệ các loài vật- T¹i sao l¹c ®µ l¹i sèng ®ỵc ë sa m¹c? (V× nã cã[r]

*Bài “Dạ Cổ Hoài Lang” là một tác *Bài “Dạ Cổ Hoài Lang” là một tác phẩm buồn ….Có giả thuyết cho phẩm buồn ….Có giả thuyết cho _r ngă_ :Dạ Cổ Hoài Lang có lời tâm sự :Dạ Cổ Hoài Lang có[r]

Tiết : 424/1/2010Luyện tậpA. Mục tiêu:- Củng cố lại cho học sinh các kiến thức về dấu hiệu, giá trị cuat dấu hiệu, đơn vị điều tra, tần số qua các bài tập.- Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh.- Thấy đợc vai trò của việc thống kê trong đời sống.B. Chuẩn bị:- Học sinh: Đèn chiếu, giấy tro[r]

luật về phòng, chống ma tuý, cô giáo đã nói là pháp luật sẽ xử phạt tù những người lôi kéo hoặc cưỡng bức người khác sử dụng trái phép chất ma tuý từ 2 đến 7 năm tù, phạm tội với người chưa thành niên thì bị phạt từ 7 năm đến 15 năm đấy. Hà: Ừ nhỉ! Thế thì chúng mình hãy đi báo cho các chú công an b[r]

3132Rèn luyện cho HS kỹ năng: sử dụng định nghĩa lôgarit để giải các bài toán về sự tồn tại lôgarit và tìm cơ số của lôgarit . Sử dụng các tính chất của lôgarit để tính toán với các biểu thức chứa lôgarit .§4 Số e và lôgarit tự nhiên 33KT: Thấy được sự xuất hiện một cách tự nhiên của số e. Hiểu được[r]

nhà thơ cổ thể hiện khi nhẹ nhàng, thấm thía, lúc quàn quại nhói đau … Vậy mà Hạ Tri Chương lại khác, khi cáo quan về tận quê mà nỗi nhớ không những chẳng vơi đi mà dường như lại còn tăng lên gấp bội. Để hiểu rõ tình yêu quê của nhà thơ, cô mời các em cùng tìm hiểu bài “Ngẫu nhiên viết nhân b[r]

- Thăm hỏi giúp đỡ các em khi gặp khó khăn.c , Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động Đội, Sao ở nhà trờng:- Nhà trờng tạo điều kiện để tổ chức Đội hoạt động thuận lợi và có hiệu quả.- Kế hoach hoạt đông phải cụ thể sát thực tế điều kiện nhà trờng, hớng vào các dịp kỉ niệm các ngày lễ, các chủ điểm tr[r]

1 - Cấu tạo dạ dày Giống phần lớn các đoạn khác của ống tiêuhoá, thành dạ dày có cấu tạo 4 lớp cơ bản gồm màng bọc, lớp cơ,lớp dưới niêm mạc và lớp niêm mạc.1 - Cấu tạo dạ dày■ Giống phần lớn các đoạn khác của ống tiêu hoá, thành dạ dày có cấu tạo 4 lớp