BÀI 49 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ

Hoạt động nhóm: Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật như thế nào?Phân biệt quần xã sinh vật và quần thể sinh vậtQuần xã sinh vật- Gồm nhiều quần thể.Quần thể sinh vật- Gồm nhiều cá thể cùng loài.- Độ đa dạng thấp- Độ đa dạng cao.- Mối quan hệ giữa các cá thể là quan hệ cùng- Mối quan hệ giữa các[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌCSINHTiết 59 Bài 49:BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTSự đa dạng về loài và Số lượng cá thể trong loàiRừng thôngCánh đồng lúaRừng quyếtRừng trúc- Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú:DướinướcDưới nướcĐước trong rừng ngập mặnTrên đồi, núi

Tiết 50-bài 49: SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOII. BỘ DƠIBộ dơi là thú có cấu tạothích nghi với đời sốngbay:+ Chi trước biến đổithành cánh (cánh da)+ Thân ngắn+ Chân yếu Khi bắt đầu bay, chân rờivật bám, tự buông mình từcao.- Thức ăn của dơi là gì?Dơi kiếm ăn vào[r]

Một số loài động vật di chuyển bằng chân:Tự nhiên và Xã hội: BÀI 49 ĐỘNG VẬTCác loài động vật di chuyển bằngcánh, chân:Các loài động vật di chuyển bằng vây, đuôi:

Kiểm tra bài cũNêu đặc điểm của Thú mỏ vịt vàKanguru?I.BỘ DƠIDƠI THƯỜNG SỐNG Ở ĐÂU?Quan sát hình 49.1,đọc phần chú thíchvà đọc thông tinSGK trang 159, trảlời câu hỏi:Để thích nghi với đời sống bay lượn, dơi cầncó những đặc điểm cấu tạo như thế nào?Tại sao dơi biết bay như chim nhưng lạiđược x[r]

TIẾT 51 – BÀI 49:ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOII. BỘ DƠIII. BỘ CÁ VOI- Đại diện: Cá voi xanh, cá heo.- Nơi sống: ở biểnCá voiCá heo (Cá Denphin)Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của cá voi thích nghi với đờisống trong nước.- Cơ thể:……………………………………..- Lông:……………[r]

Dơi Ngựa LớnDơi Muỗi NhỏTại sao biết bay như chim, dơi lại được xếpvào lớp thú ?Dơi con bám vàongực mẹ bú sữaCác đặc điểm điểnhình của thúII. BỘ CÁ VOICánh tayỐng tayBàn tayCác ngóntayCá voi sống theo đàn, đẻ mỗi lứa 1 con dàitới 7m, sau 2-3 năm mới lại đẻ , cá voicon bú mẹ khoảng 7 tháng, sa[r]

TIẾT 20 BÀI 18THỰC HÀNHNHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒABài tập 2Rõng l¸ kimthuþ ®iÓnRỪNG LÁ RỘNGỞ PHÁPRỪNG HỖN GIAO PHONGVÀ TH«ng Ở CANAĐATIẾT 20 BÀI 18THỰC HÀNHNHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒABài tập 3BẢNG SỐ LIỆU (Đơn vị: phần triệu)Năm 1840Năm 1957Năm 1980Năm 1997

TRANG 4 I CẤU TẠO DƠI C – Bộ Răng Dơi ăn sâu bọ: Bộ răng nhọn dễ dành phá vỏ Kitin của sâu bọ.[r]

CÂU 1: HÃY NHẬN XÉT VỀ HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA CÁC CON VẬT.. CÁC CON VẬT CÓ HÌNH DẠNG, KÍCH THƯỚC TO LỚN.[r]

- CÁC CON VẬT CĨ HÌNH DẠNG VÀ KÍCH TRANG 5 QUA PHẦN TRÌNH BÀY CỦA CÁC NHĨM, EM CĨ NHẬN XÉT GÌ VỀ HÌNH DẠNG, KÍCH THƯỚC CỦA CÁC CON TRANG 6 TRONG TỰ NHIÊN CĨ RẤT NHIỀU LOẠI ĐỘNG VẬT.. CHÚ[r]

duyệt. Nếu thành công, học sinh sẽ được phép chuyển sang lớp học mới. Tuy nhiên, vìtrong 2 tuần đầu sau khi nhập học, học sinh chưa có bất kì cột điểm kiểm tra nào chodù có kiểm tra bài trên lớp. Do đó khi chuyển lớp, bảng điểm sẽ được tính lại từ đầu.Sau khoảng 2 tuần đó, học s[r]

4trường. Các lớp bồi dưỡng LLCT tổ chức ngay trong năm học, dẫn đến cáctrường thường xuyên thiếu cán bộ quản lý vì "lãnh đạo đang đi học".- Công tác đánh giá, quản lý cán bộ vẫn là khâu yếu ở các trường học,xếp loại thi đua còn có biểu hiện nể nang, cào bằng, thiếu khách quan, chưathật sự côn[r]

Bài 2. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a. Hãy xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp đó. Bài 2. Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a. Hãy xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp đó. Hướng dẫn giải: Gọi I = AC ∩ BD[r]

Hiện có vài cách lí giải tên gọi Dạ Lang (Ye lang). Mới nhất là cách lí giải của học giả Mỹ Geoff Wade ( 2009) coi gốc của Dạ Lang là Zina, âm Hán cổ Jia lang, là tên gọi một bộ tộc Lô LôDi, từ đó có tên gọi ChinaTrung Quốc.
Trong bài này, tôi sẽ đặt tên gọi Dạ Lang trong mối quan hệ tương ứng về mặ[r]

quan tâm từ tổ chức đào tạo kiến thức CNTT cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, dạy tinhọc cho học sinh đến các ứng dụng trong các bài giảng trên lớp.Đối với học sinh tiểu học người ta vẫn nói đến mối quan hệ giữa học và chơi, chơivà học. Vì vậy, ngoài học tập nhu cầu chơi là vô cùng cần thiết với[r]

BÀI 1 TRANG 180 SGK ĐỊA LÍ 7Bài 1. Nêu các đặc điểm tự nhiên nổi bật của khu vực Đông Âu.Trả lời:Đông Âu là một dài đồng bằng rộng lớn, chiếm một nửa diện tích châu Âu. Bề mặt códạng lượn sóng, cao trung binh 100 - 200 m. Phía bắc có địa hình băng hà. Đặc biệt ởphía nam, ven biển Ca-xp[r]

Họ và tên: Bùi Thị HuếLớp: Việt Nam Học 3 – k9Nhóm: New WindBài thuyết minhPhủ Chủ Tịch và Cây đa Kiên TrìThời gian thuyết minh và di chuyển: 20 phútSau khi nhận đoàn từ Quyên: Cảm ơn bạn Quyên đã nhường lời cho mình. Cho emxin gửi tới cô giáo và các bạn lời chào thân thương nhất. Em xin tự g[r]

Bài 1. Tìm tập hợp tất cả các điểm trong không gian luôn luôn nhìn đoạn thẳng AB cố định dưới một góc vuông. Bài 1. Tìm tập hợp tất cả các điểm trong không gian luôn luôn nhìn đoạn thẳng AB cố định dưới một góc vuông. Hướng dẫn giải: Gọi O là trung điểm đoạn thẳng AB, vì tam giác AMB vuông tại M[r]

Đề thi học kì 1 lớp 3 môn Toán năm 2014  A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Bài 1: (2 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a) Đồng hồ nào có hai kim tạo thành góc vuông? b) Bảng lớp hình chữ nhật có chiều dài 4 m,[r]