SO SÁNH 2 VẬT PPT

SO SÁNH 2 VẬT こんにちはXin chào các bạn. Hãy nhấn nút Play để khởi động: Ａ：やきゅうと サッカーと すもうと、にほんじんは どれが いちばん すきですか。 Yakyu, bóng đá, và Sumo, cái nào người Nhật thích nhất vậy? Ｂ：すもうが いちばんすきです。すもうは にほんのスポーツですから Sumo là[r]

-Kỹ năng lãnh đạo-Kỹ năng giao tiếp-Kỹ năng phối hợp2. 2. TriTriếếtt lýlý ququảảnn trtrịị ngunguồồnn nhânnhân llựựccTriết lý nguồn nhân lực là những tư tưởng, quan điểm của người lãnh đạo cấp cao về cách thức quản lý con người trong tổ chức.Quan niệm về con người trong tổ chức-Quan n[r]

G­¬ng cÇu lâmBiờn son Nguyn Vn Yờn 4Bài 8 - Tiết 8: GƯƠNG CầU LõmI - ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõmC1 ảnh của cây nến quan sát được trong gương cầu lõm ở thí nghiệm trên là ảnh gì? So với cây nến thì lớn hơn hay nhỏ hơn ?Thí nghiệm: Các em làm TN theo nhóm, sau đó quan sát hình mô phỏn[r]

78936abcĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG 2 - 63 - để ảnh thật của vật nằm trên mặt phẳng của dây tóc bóng đèn, điều chỉnh kính mắt để nhìn rõ ảnh vật và dây tóc bóng đèn. Sau đó điều chỉnh biến trở để độ sáng của dây tóc bằng độ cờng độ sáng của đối tợng cần đo và đợc so sánh bằng mắt. N[r]

Phần II. Vũ trụ quan Phương Đông Phần III.Những Ứng dụng1. Các tài liệu vô giá2. Những nhà thiên văn cổ đại3. Ngũ hành - Can Chi4. Cửu Diệu5. Tam Viên6. Nhị thập bát Tú7. Các chòm sao khác 8. Những truyền thuyết9. Âm Dương Bát quái10. Lão giáo11. Ấn Độ 12. Phật giáo13. So sánh với phương Tây[r]

6, một bóng đèn thắp sáng ở gia đình . Sáng bình thờng với dòng điện có cờng độ dòng điện là 4,5A , cần sử dụng loại cầu chì nào để lắp vào mạch điện thắp sáng bóng đèn màng là phù hợp nhấtA.Loại cầu chì 3AB. Loại cầu chì 10AC. Loại cầu chì 0.5AD. Loại cầu chì 1A7,Hai quả cầu bằng nhau có cùng kích[r]

(Benefit Cost Ratio)Giá trị hàng năm (Annual Worth – AW)Giá trị tƣơng lai (Future Worth – FW) LOGOwww.themegallery.comMỘT SỐ NGUYÊN TẮC CHUNG TRONG SO SÁNH PHƢƠNG ÁN CÁC BƯỚC SO SÁNH PHƯƠNG ÁN1. Nhận ra đầy đủ các phƣơng án so sánh.2. Xác định thời kỳ phân tích.3. Ƣớc lƣợng dòng tiền tệ cho[r]

Phương pháp tìm kiếm nhị phân được áp dụng cho dãy khoá đã có thứ tự: k[1] ≤ k[2] ≤ ... ≤ k[n].Ý tưởng của phương pháp này như sau:Giả sử ta cần tìm trong đoạn a[left...right] với khoá tìm kiếm là x, trước hết ta xét phần tử giữa a[mid], với mid = (left + right)/2.a3a2a1x ?anan-1• Nếu[r]

hàm lung cht béo cao hn 4. 3 % so vi 2. 8% ni loài trng ti Nht.c tính dc hc :a s nhng nghiên cu v B kt c thc hin ti Trung Hoa, Nht ( tiVit Nam cng có mt s công trình nghiên cu v hot cht ca b kt).Kh nng huyt gii : B kt có kh nng huyt gii rt mn[r]

Bài 12 Nước Đức giữa hai cuộc chiến tranhthế giới (1918 - 1939)I. Mục tiêu bài học1. Kiến thứcQua bài này, HS cần nắm được:- Những nét chính về các giai đoạn phát triển của nước Đức giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới, đặc biệt là quá trình lên cầm quyền và những chính sách kinh tế, chính trị, đ[r]

Đáng khích lệ là các em đã biết chứng minh những ý tưởng khoa học của mình bằng phương phápthực nghiệm cụ thể, dựa trên những thông số phân tích lý, hóa của sản phẩm, so sánh, đối chiếu đểtạo được căn cứ khoa học vững chắc cho các giải pháp của mình.Sản phẩm thuốc lá không độc hạiNhận thức được tác[r]

Báo cáo Tốt nghiệpTrung Cấp CN- QTKD Lê Quý Đôn- TSCĐ không cần dùng và chờ thanh lý hoặc nhợng bán.Dựa vào cách phân loại này, ngời quản lý nắm đợc tổng quát tình hình sử dụngTSCĐ trong doanh nghiệp. Trên cơ sở đó, đề ra các biện pháp sử dụng tối đa cácTSCĐ hiện có, giải phóng nhanh các TSCĐ không[r]

Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong thi cử.II/ chuẩn bị Đề bài, đáp ánIII/ các hoạt động dạy học1- Tổ chức 2- Đề Bài I- Chọn phơng án đúng:21Nguyễn Văn Chung Trờng THCS Cảnh Thụy Giáo án Vật lý 7 Năm học 2009-20101. Nguồn sáng có đặc điểm gì ?A. Truyền ánh sáng đến mắt ta[r]

Hình 1.1. Bộ dụng cụ đệm không khí......................................................................... 10Hình 1.2. Bộ rung điện ................................................................................................ 12Hình 1.3. Bộ dụng cụ cổng quang và đồng hồ đo hiện số ..............[r]

o4,62m 020sin981922.3,081,9oThay N=922 vào pt (1) ta được:Lưu ý là bắt đầu trượt khi Fms=FmaxVí dụ 2: với giá trị nào của mo để vật nặng 100kg đứng yên trên mặt nghiêng,biết hsms trượt tĩnh giữavật và mặt nghiêng là 0,3Giải2-Vật đi xuống,phân tích lực:Các phương trìn[r]

Skkn tạo hình cắt dán
phần I: mở đầu I. Lý do chọn đề tài: Hoạt động tạo hình là một trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Xã hội có văn minh, hiện đại có nhiều công trình xây dựng với những kiểu lối kiến trúc đẹp cùng với những phương tiện máy móc hiện đại như ngày nay là có phần đóng góp không[r]

t = (k +aD.)21 D xt = (2k +1)aD. Câu 2/ Chọn câu phát biểu SAI: Khi nói về thí nghiệm giao thoa ánh sáng với khe Young A Khoảng cách a giữa 2 nguồn phải rất nhỏ so với khoảng cách D từ 2 nguồn đến màn B Hai nguồn sáng đơn sắc phải là 2 nguồn kết hợp C Vân trun[r]

2. Phân loại TSCĐHHTSCĐHH đợc phân theo nhiều tiêu thức khác nhau nh theo hình thái biểu hiện, theo quyền sở hữu, theo tình hình sử dụng mỗi 1 cách phân loại sẽ đáp ứng những nhu cầu quản lý nhất định và có những tác dụng riêng của nó.* Theo hình thái biểu hiện: TSCĐHH là những t liệu lao độn[r]

Zarathustra đã nói như thế VỀ CON NGƯỜI THƯỢNG ĐẲNG “Lần đầu tiên khi đến với loài người, ta đã phạm phải cơn điên của kẻ cô đơn, cơn điên rồ vĩ đại: ta đã đứng ở chốn công trường. Và vì ngỏ lời với tất cả mọi người, cho nên ta chẳng nói với một ai. Song vào buổi tối, những người đi dây làm trò xiế[r]

sắt thì tan dần ra.- HS cho nhận xét: biến đổi hoá I/ Hoá học là gì?1/ Thí nghiệm 1:a/ Tiến hành:- dd CuSO4 + vài giọt NaOH.b/ Quan sát:- CuSO4 là dd có màu xanh, NaOH không có màu  dd có kết tủa màu xanh của Cu(OH)2.c/ Nhận xét: Có sự tạo thành chất mới.2/ Thí nghiệm 2:a/ Tiến[r]