GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 2 CỘT 09 10

I) Mục tiêu∗ HS hiểu đònh nghóa hình bình hành, các tính chất của hình bình hành, các dấu hiệu nhận biết của hình bình hành.∗ Biết vẽ một hình bình hành, biết chứng minh một tứ giác là hình bình hành.Giáo án Hình học 8 Trang 18Trường trung học cơ sở Thanh Sơn  Giáo viên: Cao Xuân Nhân ∗ Rè[r]

Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]

IV, H ướng dẫn về nhà ∗ Nắm vững kiến thức của chương II∗ BTVN các bài tập SBT.∗ Chuẩn bị bài để ôn tập học kì I.* Hướng dẫn:- Vẽ hình và áp dụng các vị trí tương đối của hai đường tròn để xác định.- Áp dụng dấu hiệu nhận biết hình học ở lớp 8 để xác định.- Á[r]

Nếu thêm vào bên trái mỗi chữsố trên:-Một chữ số X ta được các sốLa Mã từ 1 đến 20XI;XII ;XIII ; XIV ; XV11; 12; 13 ; 14 ; 15 XVI;XVII;XVIII;XIX;XX 16 ; 17 ; 18 ; 19 ;20 Hai chữ số X ta được các số LaMã từ 21 đến 30XXI; XXII; XXIII; XXIV; XXV21; 22; 23 ; 24 ; 25XXVI;XXVII;XXVIII;XXIX;XXX 26 ; 27 ; 2[r]

 >3):>33>?2<5@-. A915>? !"#$%&'()*+*,-./012/$345)4627 2/$345)1*2/$34"[r]

∗ Bài tập về nhà 36, 38 trang 17 SGK.TUẦN 5TIẾT 9: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNGI) Mục tiêu∗ HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử.∗ Biết cách tìm nhân tử chung và đặt nhân tử chung.∗ Vận dụng lí thuyết vào giải một số dạng bài tập.II) Chuẩn bò:GV: T[r]

-Trô phô lμ gi¸ ®ì ®−îc g¾n víi trô chñ thÓ ®−îc lμm b»ng thÐp. Nãliªn kÕt víi trô chñ thÓ b»ng nhiÒu c¸ch:H×nh 8: Trô phô cã cét chèng vμobÖtrôCét chèngH×nh 9: Trô phô kh«ng dïng cét chèngH×nh 10: Trô phô treo vμo®Ønhcña trô chñ thÓH×nh 11: Trô phô d¹ng dÇmDÇm chÝnh cña hÖ ®μ gi¸oDÇm[r]

Bi tp 2c cỏc on vn v tr li cỏc cõu hi1:Bngchoangmt cỏi,thụi phi ri hn p cỏi chai vo ct cng hn li kờuhn va chi va kờu lng nh b ngi ta ct bng hn kờu! Cựng mt ni dung thụng tin( hn kờu)nhng sau mi cõu vn tỏc gi li t du cõu khỏc nhau.em hóy so sỏnh nhn ra mc ớch v tỏc dng ca u cõu trong 2[r]

KIỂM TRA MỘT TIẾT Hình học 6ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊNI,Trắc nghiệm : Câu 1: Để đặt tên cho đường thẳng người ta dùng :a, Một chữ cái in hoa ( như : A, B, C, …………)b, Một chữ cái in thường ( như : a, b, c,…….)c, Hai chữ cái in thường ( như : xy, zt ,……….)Câu 2 : Qua hai điểm phân biệt A và B :[r]

Giao án sinh học cơ bản lớp 10, bài 7. Tế bào nhân sơ.
Giao án 2 cột, thời gian 45 phút. Bố cục được chia rõ ràng. Phát huy được tính tích cực của học sinh. Giao viên có thể tham khảo giáo án này. Mô tả cấu trúc và cấu tạo cua tế bào nhân sơ nói riêng và các bào quan cấu tạo nên tế bào nhân sơ

§Ò BµI - 01C¤NG TR×NH: NHµ M¸Y chÕ biÕn thùc phÈmmÆt b»ng tÇng 1 4Móng nông trên nền thiên nhiên: I. Tài liệu thiết kế:I.1 Tài liệu công trình:Tên công trình: Đặc điểm kết cấu: Kết cấu nhà khung ngang bê tông cốt thép kết hợp với tờng chịu lựcTải trọng tính toán dới chân công trình tại cốt mặt đất:[r]

Kĩ năng : - Biết suy đoán.- Kĩ năng tiến hành thí nghiệm phải có tác phong nhanh nhẹn, chuẩn xác.Thái độ : Nghiêm túc ; hợp tác khi làm thí nghiệm.II. chuẩn bị- Cả lớp : Bảng phụ kẻ sẵn bảng 5.1 để điền kết quả một số nhóm ; 1 cốc nớc + 1 băng giấy (10 x 20 cm), bút dạ để đánh dấu.- Mỗi nhóm[r]

16,34m = ............ cm Bài 5 : Tìm X: a. 7,6 x X = 6,2 x 7,6 b. X : 4,5 = 17,1 ............................................ .......................................... ........................................... .......................................... ...........................................[r]

= 2/1560 mT; qc = 780 T/m2; N60=17A.Thiết kế móng M1 ( Móng dới cột C1):Chọn hm: tính từ mặt đất tới đáy móng ( không kể lớp bê tông lót móng)ta chọn hm=1,2mCọc cát đờng kính 40 cmChọn vật liệu làm cọc cát:Để làm tăng tốc độ cố kết và độ chặt của nền, cát dùng làm vật liệu cọc thờng là[r]

Cát pha200 dẻoSét phaNửa cứngCát thôChặt vừa4001006000500010111.3. Tiêu chuẩn xây dựng.Độ lún cho phép cmSgh8=Hiệu số độ lún móng cột nhà dân dụng và công nghiệp: đối với khung bằng thép và bê tông cốt thép: 0,2%II.Phơng án nền móng:Lớp 1: đất xấu và dày, tải trọng lại khá lớn nên ở đâ[r]

2S D. HNO3, H2SO4, NaCl, KOHCâu 2: Hãy cho biết các phản ứng sau đây thuộc loại phản ứng hóa học nào?( Phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp, phản ứng thế) (1đ)Stt Phản ứng hóa học Thuộc loại phản ứng01 2H2 + O2 →°t2H2O02 2HgO →°t2Hg + O203 Cu(OH)

việc đều phải thông qua viên khâm sứ Pháp tại Huế. (0.5 điểm)- Mọi việc giao thiệp với nước ngoàn đều do Pháp nắm. (0.25 điểm)- Triều đình Huế phải rút quân đội ở Bắc Kì về Trung Kì. (0.25 điểm)Câu 2: (2 điểm)• Nguyên nhân:- Pháp tìm mọi cách tiêu diệt phe chủ chiến. (0.25 điểm)- Tôn T[r]

PHÒNG GD -ĐT CAM LỘ ĐÈ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : NGỮ VĂN 7 Năm học 2009 -2010 Thời gian : 90 phútA. Phần văn -tiếng việt: (4 đ) Câu1: (1,5 đ) Em hãy nêu tên các tác phẩm nghị luận đã học trong chương trình ngữ văn lớp 7 tâp II? Và cho biêt phương pháp lập luận chủ yếu trong tác p[r]

những căng thẳng sẽ dẫn đến việc ghi chép phản ánh có sự sai sót vào các chứng từ sổ sách kế toán của cửa hàng.II. Thực trạng công tác kế toán của cửa hàngĐối với nghiệp vụ lu chuyển hàng của cửa hàng việc lập chứng từ bán hàng đợc mậu dịch viên lập vào cuối tháng. Hàng ngày sau khi viết báo cáo mậu[r]

Tæng sè ®iÓm §¸p ¸n vµ híng dÉn chÊm ®Ò B M«n: Hãa Líp 8– C©u Néi dung §iÓm 1 2