TIN HỌC LỚP 4 - THỰC HÀNH: GÕ VĂN BẢN CÁCH GÕ TIẾNG VIỆT VÀ CHỈNH SỬA VĂN BẢN PPT

THỰC HÀNH: GÕ VĂN BẢN CÁCH GÕ TIẾNG VIỆT VÀ CHỈNH SỬA VĂN BẢN I-Mục đích yêu cầu: -HS Mở một trang văn bản mới - Lu một trang văn bản - Mở một trang văn bản cũ -Rèn kĩ năng đánh máy bằng 10 ngón cho HS bằng các bài tập. -GD cho các em tính kiê[r]

ti p ho c nháy nút ế ặ Cancel ( h y b ) đ đóng h p ủ ỏ ể ộtho i, k t thúc tìm ki m.ạ ế ếb)Thay thếTa c ng có th thay th m t t ho c c m t b ng m t ũ ể ế ộ ừ ặ ụ ừ ằ ột hay c m t khác trong văn b n b ng cách th c hi n ừ ụ ừ ả ằ ự ệtheo các b c sau:ướb)Thay thế1.Ch n ọ Edit  Repla[r]

Quan s¸t vµ cho biÕt so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh cã nh÷ng chøc n¨ng nµo? 1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶n1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶na. Gâ (nhËp) v¨n b¶n b. Söa ®æi v¨n b¶n• Söa ®æi kÝ tù, tõ b»ng c¸c c«ng cô: Xo¸, chÌn thªm, thay thÕ • Söa cÊu tróc v¨n b¶n: Xo¸, sao[r]

Để hiển thị và in đ?ợc chữ Việt, cần chọn bộ phông ứng với bộ mã đã chọn để gõ.3Chọn bộ phông chữ Việt kh¸i niÖm vÒ so¹n th¶o v¨n b¶nkh¸i niÖm vÒ so¹n th¶o v¨n b¶n1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶n2. Mét sè quy ?íc trong viÖc gâ v¨n b¶n3. Ch÷ ViÖt trong so¹n th¶o v¨n b¶n3. Ch÷ V[r]

2. Huỷ bỏ thao tác: B1: Tools Auto Correct Options B2: Chọn đầu mục cần xoá B3: Ấn DELETEIV- Củng cố bài :(2 phút) Nh ắc l ại m ột s ố ch ức n ăng kh ác Tìm kiếm: Edit → find / Ctrl + F Thay thế : Edit → Replace / Ctrl + H Để tìm kiếm và thay thế chính xác chọn các tùy chọn trong lệnh More[r]

Quan s¸t vµ cho biÕt so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh cã nh÷ng chøc n¨ng nµo? 1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶n1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶na. Gâ (nhËp) v¨n b¶n b. Söa ®æi v¨n b¶n• Söa ®æi kÝ tù, tõ b»ng c¸c c«ng cô: Xo¸, chÌn thªm, thay thÕ ... • Söa cÊu tróc v¨n b¶n: Xo¸,[r]

Quan s¸t vµ cho biÕt so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh cã nh÷ng chøc n¨ng nµo? 1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶n1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶na. Gâ (nhËp) v¨n b¶n b. Söa ®æi v¨n b¶n• Söa ®æi kÝ tù, tõ b»ng c¸c c«ng cô: Xo¸, chÌn thªm, thay thÕ ... • Söa cÊu tróc v¨n b¶n: Xo¸,[r]

Quan s¸t vµ cho biÕt so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh cã nh÷ng chøc n¨ng nµo? 1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶n1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶na. Gâ (nhËp) v¨n b¶n b. Söa ®æi v¨n b¶n• Söa ®æi kÝ tù, tõ b»ng c¸c c«ng cô: Xo¸, chÌn thªm, thay thÕ ... • Söa cÊu tróc v¨n b¶n: Xo¸,[r]

Sử dụng chức năng gõ tắt để tạo ra mộtsố từ có trong văn bản SGK trang 123Sau đó sử dụng các từ đã định nghĩa đểnhập nội dung văn bản đóHS trả lời: dạng liệt kê dùng để liệt kê nhữngthành phần nh nhau, còn dạng đánh số thứtự dùng để liệt kê các thành phần có thứ tựnhất địnhLàm t[r]

Câu II: Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) trong các câu sau:Khi trình bày trang văn bản có thể cùng một lúc chọn trang đứng và trang nằm ngang.Để xoá một cột trong bảng ta chỉ cần dùng lệnh Delete là đủ.Khi in văn bản ta không thể chọn số trang in.Với bảng đợc chèn thêm một hoặc nhiều dòng sa[r]

biÕt so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh cã nh÷ng chøc n¨ng nµo?1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶n1. C¸c chøc n¨ng chung cña hÖ so¹n th¶o v¨n b¶na. Gâ (nhËp) v¨n b¶nb. Söa ®æi v¨n b¶n• Söa ®æi kÝ tù, tõ b»ng c¸c c«ng cô: Xo¸, chÌn thªm, thay thÕ ... • Söa cÊu tróc v¨n b¶n: Xo¸, sao chÐp, di chuyÓn,[r]

biệt rõ các Paragraph (chỉ gõ phím Enter khi cần thiết).Để gõ số nên dùng nhóm phím số bên phải của bàn phím (với điều kiện Num Lock phải được bật - đèn Num Lock sáng). Một số chú ý khi gõ văn bảnMột số chú ý khi gõ văn bảnKhi gõ văn bản ta cách ra[r]

Tuần : 12 Giáo án khối lớp 3- GV đa ra môt số hình mẫu cho học sinh quan sát(thuyền buồn, ti vi, tủ lạnh, trờng em )- Cho học sinh nêu ý tởng của em và gợi ý cách vẽ hình theo cách ý tởng đó(Sử dụng công cụ vẽ đoạn thẳng)- HD các bớc để vẽ đợc hình mà em muốn.- Lu ý t thế ngồi và hớng dẫn học[r]

Trong quá trình soạn thảo văn bản, nhiều khi cần định dạng nhiều đoạn văn bản theo cùng một kiểu định dạng. Nếu phải định dạng lần lượt từng đoạn như vậy sẽ mất rất nhiều thời gian, vả lại khó chính xác vì phải thao tác quá nhiều. Một trong những cách đơn giản nhất trong Writer giúp đơ[r]

 Giáo án Tin học 3 Trường tiểu học Lê Quý ĐônTuần: … Ngày soạn: ……………… Tiết: …… Ngày dạy: ………………….Phần 5EM TẬP SOẠN THẢOBài 7: ÔN TẬP (Tiết 1+2)A. Mục đích yêu cầu:- Ôn lại quy tắc gõ dấu trong soạn thảo văn bản.- Sử dụng thành thạo bàn phím máy tính để gõ văn bản.B. Chu[r]

b. Kỹ năng.c. Thái độ.4. Bộ câu hỏi định hướng.a. Câu hỏi khái quát.b. Câu hỏi bài học.c. Câu hỏi nội dung.5. Tiến trình thực hiện dự án.a. Các bước thực hiện.b. Lịch trình đánh giá.c. Điều chỉnh phù hợp.6. Ấn phẩm.51. Tổng quan dự án.61. a. Đối tượngooHọc sinh lớp 10, khối cơ bản.Kiến[r]

hãng Microsoft (Mỹ) sáng lập.Là phần mềm chuyên dùng xử lý văn bản trong công tác văn phòng.Tệp tin thi hành của Word có tên: winword.exe(Nằm trong đường dẫn: C:\Program Files\Microsoft Office\Office\Winword. exe)Tệp tin mà Word sinh ra có phần mở rộng là: *.doc 4II/ Màn hình làm v[r]

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò Nội dung bài ghiHoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8 phút)HS:--------------------------------------------------------------------------------------Giáo án Tin học 6 -------------- Người soạn:Nguyễn Xuân HướngNgày soạn:Ngày dạy:Tuần - TiếtNêu các thành phần cơ bản[r]

Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm tin học tiểu học chuẩn: ren ki năng soạn thảo 10 ngón cho học sinh lớp 5.
khi vận dụng kinh nghiệm vào giảng dạy môn tin học sinh được rèn kĩ năng chuyển từ luyện gõ 10 ngón với mario sang soạn thảo trong văn bản nhiều hơn. Phải thường xuyên nhắc nhở học s[r]

 Yêu cầu HS đọc văn bản và cho nhận xét, trong văn bản này có những cụm từ nào được lặp nhiều nhất. Với những thao tác vừa được học, ta có thể sử dụng thao tác nào để có thể soạn thảo nhanh văn bản này? Theo dõi HS thực hành và hướng dẫn những HS còn nhiều lúng túng tr[r]