BÀI 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM (TRANG 52)

- HS: trả lờiHoạt động 2: Thực hành- GV: mở máy và cho HS khởi độngWord và thực hành theo yêu cầu trongSGK trang 53.- GV: Quan sát và hướng dẫn Hs thựchành. IV. Cũng cố:Giáo viên nhận xét buổi thực hànhV. Dặn dò:Về nhà thực hành thêm nếu có điều kiện. Xem trước bài 1 chương 4: “Tập tô màu”.Gi[r]

Bài 5: Ôn tập gõ phím.Tin học1, Nhắc lạiCách đặt tay trên bàn phím:Các ngón tay đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.Cách gõ:Mỗi ngón tay sẽ chỉ gõ một số phím. Bài 5: Ôn tập gõ phím.Tin họcThực hànhNội dung:-Nháy đúp chuột tại[r]

Thứ ngày tháng năm 2009Tin họcBài 5: Ôn tập gõ phímBài 1Tac dat tac vangOn troi mua nang phai thiNoi thi bua can, noi thi cay sau.Cong lenh chang quan bao lauNgay nay nuoc bac, ngay sau com vang.Thứ ngày tháng năm 2009Tin họcBài 5: Ôn tập gõ phímBài 2Dam sen[r]

Trường Tiểu Học Thuận HòaGV:Mai Thị Minh Thư Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010Phần 3: Em Tập Gõ Bàn PhímBài 5: Ôn Tập Gõ Phím Hàng phím số Hàng phím trên Hàng phím cơ sở Hàng phím dưới Phím cách Sơ đồ khu vực chính bàn phím Bài Thảo LuậnCâu 1:Chọn câu trả lời đ[r]

Dam senTrong dam gi dep bang senLa chen bong trang lai chen nhi vangNhi vang bong trang la xanhGan bun ma chang hoi tanh mui bunChia seỷ saubaứi hoùcEm hóy chia s nhng gỡ em t csau bi hc hụm nay.09:52:31

HS trả lời câu hỏi Nghe giới thiệu bài Làm việc theo cặp .Một số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp – 1HS chỉ nói về nội dung của một hình . Làm việc cá nhân theo yêu cầu của GV 11 Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù Trängkhoẻ mạnh, sinh trưởng và phát triển tốt; người mẹ[r]

Môn Tin họcLớp 3CGv: Cao Thị Phương ChiThöù saùu,ngaøy 27 thaùng 11 naêm 2009Tuần 141. Nhắc lại Các ngón tay vẫn đặt trên tám phím xuất phát ở hàng phím cơ sở.- Đặt tay trên bàn phím:Tiết 27Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím theo hình 58sgk/52. - Cách gõ: 2. Thực hành Các em mở ph[r]

bệnh nặng có thể gây chết người nhanh chóngtrong vòng từ 3 đến 5 ngày hiện nay chưa cóthuốc đặc trị để chữa bệnh.b. Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: giúp học sinh: - Biết thực hiện các cách diệt muỗi và tránhkhông để muỗi đốt.- Có ý thức trong việc ngăn chặn không chomuỗi sinh[r]

1Chỉnh sửa trang tính của emBài thực hành 5Bài thực hành 52Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu ở bài thực hành 4a. Thêm cột sau Toán một cột trống là cột Tin học. b. Chèn thêm hàng trống trên và dưới dòng Bảng[r]

Nhạc và lời:Phan Trần Bảng.I.mục tiêu:- HS biết tên tác giả, nội dung bài hát. Hát đúng giai điệu, lời ca lời 1. Biết gõ đệm theonhịp 2 cho bài hát. Có tình cảm gắn bó mái trờng, kính trọng thầy cô và quý mến bạnbè.II. chuẩn bị:- Đàn, bảng phụ, SGK, tranh minh hoạ.III. Các hoạt động dạy - học[r]

-Khi chào cờ phải đứng nh thế nào?Hớng dẫn HS tập đứng chào cờ , nghe với thái độ nghiêm túc4.Củng cố, dặn dò(4):Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhận xét ,dặn dò- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe- Lần lợt ôn từng bài hát - Hát kết[r]

Tiết tấu lời ca:Trên dường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh-Nhận xét* Hoạt động 3: Bài đọc thêm Năng khiếu kì diệu của loài chim (Thực hiện nếu còn thời gian)-Đọc cho HS nghe-Đặt câu hỏi +Vì sao gà trống và chim trong câu chuyện lại gáy đúng cao độ các nốt nhạc? +Qua câu chuyện, theo em, l[r]

-Thi kể chuyện -Trò chơi -Thi nối nhanh nối đúng -Thi trả lời nhanh Các câu hỏi gắn với nội dung bài học thờng đợc tách ra thành nhiều câu hỏi nhỏ để có nhiều học sinh đợc tham gia,trả lời nhanh gọn, dễ hiểu, dễ nhớ. Các câu hỏi phải lô gic, chặt chẽ, có hệ thống, phù hợp nội dung bài dạy,[r]

.. Thứ năm, ngày 08 tháng 04 năm 2010Ôn tập chơng Soạn thảo văn bảnII. Cách đặt tay trên bàn phím * Đặt các ngón tay lên các phím xuất phát ở Hàng phím cơ sở .* 2 phím có gai : F và J làm mốc cho việc đặt 2 ngón tay trỏ trái và trỏ phải + Phím F : trỏ trái. + Phím J : trỏ phải. Thứ năm, ngày[r]

Khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.Khi làm phiền người khác.Cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi.Cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa.Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 4Bài soạn tuần thứ 34-Gọi đại diện các nhóm trình bày. Trình bày nội dung thảo luận.4/Củng cố: -Nhận xét tiết học.5/Dặn d[r]

H\s ghi bàiGV giới thiệu -baì tập đọc nhạc số 1- bài viết theo loại nhịp gì ? có mấy nhịp- theo nhịp 3\4 gồm có 8 nhịpH\s trả lời GV hớng dẫn TĐN chia làm 2 câu mỗi câu 4 nhịp H\s nhắc lại2 tập đọc tên nốt nhạcGV chỉ định -h\s nói tên khuông thứ nhất 1-2 h\s thực hiện-GV chỉ khuông thứ 2 Cả lớp thực[r]

rất lạc quan, yêu đời. Bài Hát mừng, dân ca Hrê các em học hôm nay thể hiện tình cảm vui tơI của ngời dân Tây Nguyên trớc cảnh đổi mới của buôn làng.GV chỉ định 2. đọc lời ca- Chia bàI thành 4 câu hátCùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca.Mừng đất nớc ta sống vui hoà bình.Mừng Tây Nguyên mình đờ[r]

H\s ghi bàiGV giới thiệu -baì tập đọc nhạc số 1- bài viết theo loại nhịp gì ? có mấy nhịp- theo nhịp 3\4 gồm có 8 nhịpH\s trả lời GV hớng dẫn TĐN chia làm 2 câu mỗi câu 4 nhịp H\s nhắc lại2 tập đọc tên nốt nhạcGV chỉ định -h\s nói tên khuông thứ nhất 1-2 h\s thực hiện-GV chỉ khuông thứ 2 Cả lớp thực[r]

- Giáo viên quan sát giúp đỡ HS. 978 743 127 895 632 458 562 6798 6523 4562 9576 0945 2412 4078 2154 9654 1254 8520 0041 3020 1407 27643 r76fg 90rtj 09-0io 67 032 t543 s321 543rt 3-Củng cố – dặn dò: - Gọi HS nêu quy tắc gõ các phím số. - Hớng dẫn HS về nhà thực hành.

Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiếng Anh lớp 6Bài ôn tập Tiế[r]