CHƠI GAME, TRÒ CHƠI LUYỆN GÕ PHÍM 5 - LUYỆN GÕ BÀN PHÍM

Tin 7Nhắc lại cách chơi trò chơi bong bóng vàtrò chơi ABC• Xuất phát từ vị trí ban đầu, cần gõ chính xác cácchữ có trên vòng tròn này theo đúng thứ tự xuấthiện của chúng.• Xuất phát từ vị trí ban đầu, cần gõ chính xác cácchữ có trên vòng tròn này theo đúng thứ tự xuấthiện của chúngBài[r]

Nháychuộtvào đâyđể chọncác tròchơiTiết: 09 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TESTPhần mềm Typing Test có 4 trò chơi :Trò chơi đámmâyTrò chơi gõchữ nhanhTrò chơibong bóngTrò chơi bảngchữ cáiTiết: 09 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TESTChơi trò nào emchọn và nháychuột vào

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc[r]

Soạn bài Bác ơi của Tố Hữu I. Đọc – hiểu văn bản Câu 1.  - Nỗi đau lớn nhất của đất nước, vũ trụ, cỏ cây và con người: “Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa” - Nỗi đau được thể hiện qua cảnh vật thân quen:[r]

KI M TRA BÀI C1. Hãycâu d- Các tphím ci n t ho c c m t vào ch tr ng(…) trong cáci âyc phát bi u úng:ho c các c m t em c n i n: (ngón tay, hàngs , có gai, nhanh, chính xác).a) Gõ bàn phím b ng m i ngón s làm cho t cnhanhchính xácgõ………..và……………hàng phím c s ,v i m c là hait các ngón tay lên ………[r]

Ngón út gâ phím ch÷ : NgónZút gâ phím: /NgónNgón ¸p út gâ phím ch÷:X ¸p út gâ phím: .NgónNgón gi÷a gâ phím ch÷:C gi÷a gâ phím: ,Ngón trỏ gâ phím ch÷:NgónV,B trỏ gâ phím ch÷Ngón c¸i gâ :Ngón c¸i gâ :Tin hcBi 3: Tp gừ cỏc phớm hng di1. Cách gõ- Cỏch t tay trờn bn phớm:[r]

trên lá tạo thành nh ng đốm trong mờ. Cuối tuổi 2 trở đi sâu gặm lá tạo thành nhiều lỗthủng. Khi số lượng sâu nhiều rau bị hại rất nghiêm trọng.Sâu nhanh quen thuốc nên cần áp dụng các biện pháp phòng trừ tổng hợp:+ Trước khi nhổ cây trồng 2-3 ngày, cần phun thuốc Sherpa 25EC hoặc Regent800WG nồng đ[r]

Bài tập MS Word Yêu cầu: Bật vietkeychọn kiểu gõ telex chọn bảng mã Unicode chọn nút taskbar hoặc nút đóng đối vơi unikey để hiện biểu tượng góc dưới bên phải màn hình.
BÀI THỰC HÀNH 01
Bài tập 1a: gõ văn bản
YESTERDAY
Yesterday, all my troubles seemed so far away. Now it looks as though they’ re[r]

Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm tin học tiểu học chuẩn: ren ki năng soạn thảo 10 ngón cho học sinh lớp 5.
khi vận dụng kinh nghiệm vào giảng dạy môn tin học sinh được rèn kĩ năng chuyển từ luyện gõ 10 ngón với mario sang soạn thảo trong văn bản nhiều hơn. Phải thường xuyên nhắc nhở học s[r]

Một số phương pháp để học gõ bàn phím bằng 10 ngón1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết.Để gõ được bàn phím bằng 10 ngón không phải dễ đối với mỗi người nhất là với học sinh tiểu học. Học sinh cần sự kiên nhẫn và thường xuyên luyện tập thì mới gõ được bàn phím bằng 10[r]

H ÀNWP H Í MTINHOCROGÁRÁỎC Ơ S ƠY Đ Ú PDC H1. Em dùng 2 ngón tay nào để gõ 2 phím có gai F và J?2. Phần mềm giúp em luyện gõ phím bằng 10 ngón có tên là gì?3. Khi gõ phím các ngón tay của em được đặt ở hàng phím nào?4. Để khởi động phần mềm soạn thảo văn bản em thực hiện thaotác[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Thø ngµy th¸ng n¨m 2009Tin häcKhu vùc chÝnh cña bµn phÝm gåmnh÷ng hµng phÝm nµo?Thứ ngày tháng năm 2009Tin họcBài 5: Ôn tập gõ phím1. Cách đặt tay lên bàn phímCác ngón tay đặt lên các phímxuất phát ở hàng cơ sởThứ ngày tháng năm 2009Tin họcBài 5: Ôn tập gõ phím2. C[r]

Hạnh phúc

Một con quỷ đang nói chuyện với một con ma
Quỷ: Tại sao mày chết vậy ???
Ma: Tao bị xe hơi đâm khi đang cố gắng cứu một người
Quỷ: Tại sao?
Ma: Bởi vì tao không muốn cô ấy bị đau khổ
Quỷ: Mày thật sự yêu cô ấy, và có thể hi sinh cả cuộc đời mày cho cô ấy được sao??! Có lẽ giờ cô ấ[r]

Câu chuyện: Thương quá Cần ơi!Kính thưa ban giám khảo, quý thầy cô và tất cả các bạn đồng nghiệpVậy là đã gần 25 năm làm nghề dạy học. Có biết bao thế hệ học sinh đã khôn lớnvà trưởng thành. Các em đã để lại trong tôi bao kỷ niệm đẹp về tình nghĩa thầy trò.Nhưng mỗi lần nhắc đến đám học trò c[r]

lïn to. Con sưng àûúng xối nghiïng vïì mưåt phđa, lúã êìm êìm, cûá àïënma nûúác lẩi khng khiïëp àưíi dông. Vưën lâ con sưng dûä, nố nhûcon trùn vng lïn, cën vâo lông nhûäng lâng xốm, nhûäng àưìinûúng, nhûäng cấnh rûâng, cẫ trêu, cẫ ngûúâi. Vâ dông nûúác chûúángcûá mưỵi nùm mưåt hung hùng qỵy vïì hûú[r]

khoảng 10cm - 15cmB2: Treo hai quả cầu vừa chạmsát vào giữa mặt trốngB3: Gõ mạnh vào trống 1121. Sự truyền âm trong chất khíC1 Có hiện tượng gì xảy ra với quả cầu bấc treo gầntrống 2? Hiện tượng đó chứng tỏ điều gì?Hiện tượng: quả cầubấc treo gần trống 2rung động và lệchkhỏi vị trí ban đầu.Hi[r]

1.60.5(Nguồn: Chi cục thuế huyện Vũng Liêm)Việc lập dự toán như thế là không tốt vì chưa bám sát vớinguồn thu. Số dự toán được lập trên cơ sở không tính đến tiềm lựccủa NNT và tình hình tăng, giảm thuế suất do các chính sách củaChính Phủ; trong khi đó doanh thu và thuế suất lại là căn cứ của việctín[r]

Bài 7: [ĐVH]. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình thang vuông ABCD tại A, B, biết BC = 2AD vàđỉnh C(0; 2). Đường thẳng AC có phương trình y − 2 = 0 , đường tròn ngoại tiếp tam giác ABD có phươngtrình là x 2 + y 2 −119x − 3 y + = 0 . Tìm tọa độ đỉnh D biết đỉnh A có hoành độ lớn hơn 1.229 [r]

Khóa học LUYỆN/GIẢI BÀI TẬP mônTOÁN 2015WWW.MOON.VNLUYỆN TẬP05. BÀI TOÁN CỰC TRỊ BẬC BA – PHẦN 2Mod Lê Văn Tuấn()Câu 1: Cho hàm số y = x3 − 3mx 2 + 3 m2 − 1 x + 4m − m3 − 1 . Tìm m để hàm số có cực trị tại A,B sao chotam giác ABC nhận gốc tọa độ O là trực tâm biết C ( 2;1)Câu 2: Cho hàm số y = − x 3[r]