BÀI 1: TẬP GÕ HÀNG PHÍM CƠ SỞ

Giáo án tin học
Lớp 3
Tin học
lop 3
bài 1
tap go cac phim o hang phim co so
2. Cách gõ các phím ở hàng cơ sở
Tay trái:
Ngón trỏ : F G
Ngón giữa: D
Ngón áp út: S
Ngón út: A
Tay phải:
Ngón trỏ: H J
Ngón giữa: K
Ngón áp út: L
Ngón út: ;
Ngón tay cái gõ phím cách.
+ Nháy đúp chuộ[r]

Tập gõ hàng phím trênQwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwertqwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwertqwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwertqwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwert qwertqwert qwert qwert qwertPoiuy[r]

d. Tiếp tục hoặc kết thúc- Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp.- Nhấn ESC nếu muốn kết thúc bài tập gõgiữa chừng.e. Thoát khỏi Mario- Nháy chuột tại ô Menu để quay về mànhình chính.- Nháy chuột tại mục File.- Nháy chuột vào mục Quit.Bài tập : Trong các câu sau ,câu nàođúng(ghi Đ) ,câu nào sai(gh[r]

- Sau khi gõ xong các phím G hoặc H, phải đưa các ngón taytrỏ về phím xuất phát tương ứng là phím F hoặc J.A S D F G H J K LBÀN TAYTRÁIBÀN TAYPHẢI;THỰC HÀNH:- Nháy đúp chuột lên biểu tượngnền để mở phần soạn thảo Word.- Tập gõ các phím đã học.trên màn hìnhĐây là biểu tượng phần[r]

D. S = {-1;1}®¹i sè 8TiÕt 54«n tËp ch¬ng iii : ph¬ng tr×nh bËc nhÊt mét Èn (Tiết 1)I. LÝ THUYẾTII. BÀI TẬPBài 2: Giải các phương trình sau:a) (2x+1)(3x−2) = (5x−8)(2x+1)b)5x + 2 8x − 1 4 x + 2−=−5635Tiết 54: ÔN TẬP CHƯƠNG III ( Tiết1 )PHƯƠNG TR[r]

UIO PAFGHJKLSDSau khi gõ xong một phím, phải đa ngóntay về vị trí xuất phát tng ng nm trênhàng cơ sở.Q W E

cơ sở,dướihàngtaychúngchúngtatađặtđặtởởhàngtay- Các ngón tay đặt trên 8 phím xuất phát ở hàng phím cơ sở.hàngphímphímnào?nào?- Các ngón tay có màu gì thì sẽ gõ phím tương ứng với màu đó trên hàng phím cơ sởvà hàng phím dưới.- Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàn[r]

Đặt tay lên các phím ở hàng phím cơ sởEm hãy cho biết có gì đặc biệt trên hàng phím cơ sở?Trỏ tráiCác phím xuất phátTrỏ phảiEm hãy quan sát cách đặt tay và nêu nhậnxétSPACE BARTay tráiTay phảiSPACE BARTay tráiTay phải* Tay trái: ngón trỏ đặt lên phím F , các ngóncòn lại đặt lên các phím A S D[r]

- Các ngón tay vẫn đặt tại các phím xuất phát trên hàng phím cơ sởb) Cách gõ:- Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàng dưới.- Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay trở lại phím xuấtphát tương ứng ở hàng cơ sởĐiền từ thích hợp vào chỗ trốngDựa vào hình trên, em hãy[r]

KI M TRA BÀI C1. Hãycâu d- Các tphím ci n t ho c c m t vào ch tr ng(…) trong cáci âyc phát bi u úng:ho c các c m t em c n i n: (ngón tay, hàngs , có gai, nhanh, chính xác).a) Gõ bàn phím b ng m i ngón s làm cho t cnhanhchính xácgõ………..và……………hàng phím c s ,v i m c là hait các ngón tay[r]

Tin họcBài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới1. C¸ch gâ- Cách đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đượcđặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.- Cách gõ: Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phímở hàng dưới.2. TËp gâ víi phÇn mÒmMario- Cách chọn bài tập gõ[r]

Bài 312Thứ 3 ngày 17 tháng 11 năm 2015Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới (Tiết 1)1. Cách gõ Đặt tay trên bàn phím: Cácngón tay vẫn đặt lên các phímxuất phát ở hàng phím cơ sở.Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2014Bài 3: Tập gõ cá[r]

Ngón út gõ phím PNgón út gõ phím QNgón kề út gõ phím ONgón kề út gõ phím WNgón giữa gõ phím INgón giữa gõ phím ENgón trỏ gõ phím Y, UNgón trỏ gõ 2 phím R, TChú ý:Sau khi gõ xong một phím,phải đa ngón tay về vị tríxuất phát trên hàng cơ s[r]

Bộ giáo trình Hán ngữ mới này gồm 76 bài với nội dung từ dễ đến khó. Bắt đầu từ luyện tập ngữ âm cơ bản Tiếng Trung, từ đó tiến hành giảng dạy kết cấu ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng; cuối cùng là giai đoạn giảng dạy ngữ đoạn, thông qua sự hiểu biết sâu hơn về ngữ pháp và vận dụng từ ngữ, để nâng ca[r]

BÀI THẢO LUẬN QUẢN TRỊ DỊCH VỤ: Đề tài: “ Biện pháp quản lý cung dịch vụ ăn nhanh của KFC trên địa bàn Hà Nội”.CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CUNG DỊCH VỤCHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ CUNG DỊCH VỤ ĂN NHANH CỦA KFC TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘICHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO QUẢN LÝ CUNG DỊCH VỤ ĂN NHANH C[r]

LỜI MỞ ĐẦUXu hướng toàn cầu hoá xuất hiện vào khoảng những năm 1870 –1913, cho đến ngày nay nó đã trở nên phổ biến và ngày càng diễn ra hết sứcsôi động trên hầu hết mọi mặt của đời sống xã hội. Nói chung toàn cầu hóađược nhắc đến rất nhiều trong các cuộc họp, các buổi nghị sự giữa nguyênthủ các quốc[r]

Nguồn nhân lực rất quan trọng đối với mỗi Quốc gia nói chung và đối với mỗi tổ chức nói riêng. Trong một tổ chức, dù nguồn tài chính có dồi dào, cơ sở vật chất và máy móc hiện đại nhưng nếu đội ngũ lao động có chất lượng kém thì tổ chức đó khó có thể đạt hiệu quả kinh tế chứ chưa nói đến việc đứ[r]

Bộ giáo trình Hán ngữ mới này gồm 76 bài với nội dung từ dễ đến khó. Bắt đầu từ luyện tập ngữ âm cơ bản Tiếng Trung, từ đó tiến hành giảng dạy kết cấu ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng; cuối cùng là giai đoạn giảng dạy ngữ đoạn, thông qua sự hiểu biết sâu hơn về ngữ pháp và vận dụng từ ngữ, để nâng ca[r]

Bộ giáo trình Hán ngữ mới này gồm 76 bài với nội dung từ dễ đến khó. Bắt đầu từ luyện tập ngữ âm cơ bản Tiếng Trung, từ đó tiến hành giảng dạy kết cấu ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng; cuối cùng là giai đoạn giảng dạy ngữ đoạn, thông qua sự hiểu biết sâu hơn về ngữ pháp và vận dụng từ ngữ, để nâng ca[r]

ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌCI. MỤC TIÊU : HS nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Nhạc cụ Băng đĩa nhạc, SGK Âm nhạc 5.2. Học sinh : Nhạc cụ gõ SGK Âm nhạc 5.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : . Phần mở đầu :•Ổn định lớp : Điều khiển lớp hát tậ[r]