TẢI BÌNH LUẬN VỀ Ý KIẾN CỦA TỐ HỮU “ÔI! SỐNG ĐẸP LÀ GÌ HỠI BẠN” - DÀN Ý + BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ SỐNG ĐẸP LÀ GÌ HỠI BẠN

Sống đẹp xuất phát từ phong cách của từng người, chúng ta không nên ép người khác phải sống thế này, sống thế kia, chỉ cần nó là lối sống “đúng và đẹp” như chúng ta vẫn mong. Sống đẹp là[r]

tr ng, ch  m ọ ỉ ượ n ti n đ  lòe thiên h , đ  ch ng t  b n thân cũng là ng ề ể ạ ể ứ ỏ ả ườ i hi u bi t ngh ể ế ệ  thu t mà th c s  là ch ng bi t gì. T  hành đ ng này, chúng ta cũng d  dàng nh n ra ậ ự ự ẳ ế ừ ộ ễ ậ   nh ng tình hu ng t ữ ố ươ ng t  trong cu c s ng th ự ộ ố ườ ng nh t. Ng ậ ườ i [r]

Nhà th  T  H u t ng tâm ni m: “S ng là cho đâu ch  nh n riêng mình”, “Con ng ơ ố ữ ừ ệ ố ỉ ậ ườ i   mu n s ng con  i ­ Ph i yêu đ ng chí yêu ng ố ố ơ ả ồ ườ i anh em”,... Các Mác t ng kh ng đ nh ừ ẳ ị   r ng, đ i v i con ng ằ ố ớ ườ i “H nh phúc là đ u tranh”,... V y đâu là b n ch t c a l i s[r]

Liệu cái tôi cá tính ấy có được xã hội chấp nhận hay không? Hãy cùng suy ngẫm để tự tìm cho mình câu trả lời, các bạn sẽ thấy nó đem lại hậu quả rất lớn mà ta không thể lường trước được, đặc biệt đối với các bạn nữ. Việc ăn mặc trang phục thiếu kín đáo và sự nghiêm túc như vậy k[r]

ả ư ồ ớ ể ạ ế ể ế ằ ả ồ ả ỉ 
bi t b ng ý ni m, b ng ý th c”. ế ằ ệ ằ ứ
“Th c trong th  là tìm đ ự ơ ượ c nh ng hình  nh s ng, nh ng hình  nh có s c lôi cu n và ữ ả ố ữ ả ứ ố   thuy t ph c ng ế ụ ườ ọ i đ c”; khi “m i gi t n ng, m i chi c lá t  nhiên mà vào trong lòng, đ ỗ ọ ắ ỗ ế ự[r]

b)V ẽ các đường trung trực của đoạn thẳng BC
c)Có nh ận xét gì về giao điểm của hai đường trung trực nói trên?
2.3 D ạng 2. Cho tam giác ABC có A 70  =  , các góc B,C   đều nhọn .
a)Dùng thước thẳng và êke vẽ đoạn thẳng đi qua B và vuông góc AC tại E , vẽ đoạn thẳng đi qua[r]

Trong nền văn học Việt Nam, Tố Hữu được coi là lá cờ đầu của nền thơ ca cách mạng. Từ một thanh niên trí thức tiểu tư sản, được giác ngộ lí tưởng, Tố Hữu đã trở thành một chiến sĩ cộng sản. Thơ Tố Hữu gắn với cuộc sông cách mạng và chính trị, thời sự đất nước. Từ ấy (1937 - 1946) là chặng đường đầu[r]

khen nhiều lần: khen thuộc bài, khen giỏi Toán, khen viết chữ đẹp, khen về chuyện biết giúp đỡ bạn. Bạn nào trong lớp cũng yêu quý cô.
a. Em hãy liệt kê các câu thuộc kiểu câu Ai làm gì?, Ai thế nào? Ai là gì? (2 điểm)
b. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các c[r]

Cuộc sống của xã hội loài người chúng ta là cuộc sống muôn màu muôn vẻ. Ở mỗi nước, mỗi vùng miền, mỗi dân tộc ai cũng có cách sống, tiêu chuẩn sống riêng của mình; và ngay bản thân chúng ta, ai cũng có cách sống, lối sống riêng. Vậy thế nào là sống đẹp? Nhà thơ Tố Hữu đã từng nêu ra như thế với mọi[r]

Tôi rất thích cảm giác ngồi ở một nơi nào đó yên tĩnh, chỉ có gió thoảng qua, vài tiếng chim kêu, trước mặt là mặt hồ phẳng lặng… và suy ngẫm. Tôi cũng cảm giác có thể bỏ ngoài tai tất cả mọi thanh âm xô bồ của cuộc sống, tìm kiếm và lắng nghe những âm thanh nhỏ bé, trong trẻo. Và tôi nhận ra rằng:[r]

Điều quan trọng ở đây là học sinh phải nh ận dạng và tóm tắt được bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.Vì vậy trước khi dạy các bài toán thuộc loại toán này, giáo viên cần củng cố, khắc sâu c[r]

Bài thơ Việt Bắc đã được đánh giá là đỉnh cao của thơ Tố Hữu và cũng là một tác phẩm xuất sắc của văn học Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp. Bài thơ có nhiều đoạn tuyệt đẹp, không phải là một cây bút trong tay Tố Hữu nữa mà nhiều ngọn bút cùng nở một lúc: bút tả tình, bút tả cảnh, bút tả người[r]

Hôm nay, chúng tôi xin mời tất cả các bạn cùng tham khảo một số bài văn mẫu lớp 12: Phân tích khổ đầu bài thơ Tây tiến của Quang Dũng, đây là tài liệu giúp cho các bạn có thêm kiến thức viết văn nghị luận xã hội của mình. Xem thêm các thông tin về Văn mẫu lớp 12: Phân tích khổ đầu bài thơ Tây tiến c[r]

Vật chất có làm nên con người bạn? - Đừng vội khẳng định đây là câu hỏi dễ trả. lời. Bằng chứng là khi câu hỏi này được đưa ra trước nhiều người, chúng tôi đã nhận về rất nhiều đáp án khác nhau. Nếu coi câu hỏi trên đây là một phương trình nhiều nghiệm thì chúng ta hãy xuất phát từ các vế của nó. Vậ[r]

1.2. Giáo viên nhận xét các bài làm trước lớp
+ Rút ra những kinh nghiệm bổ ích, đặc biệt về những điều có liên quan tới bài văn của học sinh.
+ Học sinh cần tiếp thu, lĩnh hội những ý hay, lời văn đẹp của các bạn để phục vụ cho sự tiến bộ trong những bài viết[r]

Từ cuộc sống hiện đại, thơ anh ngày càng bắt nguồn trở lại vào hồn thơ cổ điển của dân tộc - Nguyễn Đình Thi đã nhận xét như thế về thơ Tố Hữu. Đọc thơ Tố Hữu, ta thấy nhận xét của Nguyễn Đình Thi thật đúng và cảm nhận được tính dân tộc đậm đà, thấy phảng phất trong hồn thơ của một thời quá khứ. Việ[r]

Hình ảnh đất nước đã khơi nguồn cảm hứng vô tận cho biết bao thi sĩ cách mạng để sáng tạo nên những vần thơ đẹp tuyệt vời. Chế Lan Viên nhìn suốt chiều dài lịch sử oanh liệt để khẳng định Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng?. Lê Anh Xuân đã tạc vào thơ một dáng đứng Việt Nam với hình ảnh Tổ quốc bay l[r]

BẠN ĐÃ BIẾT GÌ VỀ CÔNG DỤNG LÀM ĐẸP CỦA ĐẬU XANH?
Có lẽ đậu xanh là một trong những loại ngũ cốc được biết đến với công dụng rất tốt với sức khỏe từ trẻ đến già. Còn nói riêng với phụ nữ, chắc hẳn là bài viết dưới đây sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về công dụng làm đẹp bất ngờ của đậu xanh







1. Dưỡng[r]

Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết dàn ý phân tích bài khăn thương nhớ ai; một số bài văn mẫu giúp phát triển năng lực cho học sinh lớp 10.

2.Thực hiện: Tì mũi chân nâng phần ngực, tay và cổ lên. Siết cơ mơng, căng cơ từ phần ngực đến phần đùi. Giữ nguyên tư thế này trong khoảng 3 giây, hạ về tư thế chuẩn bị (nâng thân hít vào, hạ xuống thở ra).
3. Khối lượng thực hiện bài tập: Thực hiện động tác 10 lần.