TRẮC NGHIỆM TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG- CÂN BẰNG HÓA HỌC PPSX

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO     : Hóa i Cng 2 (General Chemistry 2) - Mã số: TN102 - Số Tín chỉ: 3 + Giờ lý thuyết: 36 + Giờ bài tập: 9  Tên giảng viên: Võ Hồng Thái học vị: thạc sĩ học hàm: giảng viên chính Tên người c[r]

2NH3(k) Tốc độ phản ứng hoá học tổng hợp amoniac sẽ tăng bao nhiêu lần nếu tăng nồng độ hiđro lên 2 lần?A. 2 lần. B. 4 lần. C. 8 lần. D. 16 lần.Câu 22. Trong phản ứng este hoá giữa rượu và axit hữu cơ, yếu tố không làm cân bằng của phản ứng chuyển dịch theo chiều thuận làA. Cho rượu dư hay a[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO     : Hóa i Cng 2 (General Chemistry 2) - Mã số: TN102 - Số Tín chỉ: 3 + Giờ lý thuyết: 36 + Giờ bài tập: 9  Tên giảng viên: Võ Hồng Thái học vị: thạc sĩ học hàm: giảng viên chính Tên người c[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO     : Hóa i Cng 2 (General Chemistry 2) - Mã số: TN102 - Số Tín chỉ: 3 + Giờ lý thuyết: 36 + Giờ bài tập: 9  Tên giảng viên: Võ Hồng Thái học vị: thạc sĩ học hàm: giảng viên chính Tên người c[r]

T, R: nhiệt độ tuyệt đối và hằng số khí lư tưởng. Từ phương trình (2), T nằm ở số mũ nên khi tăng T thì k tăng rất nhanh. c- Ảnh hưởng của chất xúc tác Chất làm tăng tốc độ phản ứng hóa học, sau phản ứng bản chất hóa học cũng như lượng của nó không thay đổi. Chất xúc tác chỉ có[r]

thấy (tốc độ của động cơ nhỏ hơn 800 vòng/phút) hoặc khi động cơ ch-a làm việc. a. Cấu tạo: Ampe kế kiểu phiến nam châm và bảng đồng hồ là một trong những loại th-ờng dùng trên ô tô. Có 2 kiểu: Kiểu kim chỉ thị xuống d-ới và kiểu kim chỉ thị lên trên d-ới đây là cấu tạo của Ampe kế kiểu kim c[r]

(Pc= 73 atm; Tc= 30,9oC) là mt im có giá tr nhit , áp sut không cao lm so vi các cht khác cho nên s tn ít năng lưng  ưa CO2 vào vùng siêu ti hn • Có kh năng hoà tan các cht hu cơ  th rn cũng như lng, ng thi hoà tan c các cht thơm d bay hơi, không hoà tan các kim loi[r]

BIệN PHÁP PHÒNG BệNH THừA CÂN – BÉO PHÌ ở TRẻ EM _-_ Nuôi trẻ bằng sữa mẹ _-_ Cho trẻ ăn thức ăn bổ sung đúng cách để trẻ phát triển đúng quy luật, phù hợp với tiềm năng vốn có của nó bằ[r]

e Nguyên lắ Lơ Sa-tơ-li-ê: Một phản ứng thuận nghịch đang ở TTCB khi chịu một tác động từ bên ngoài như biến đổi nồng đỘ, nhiệt đỘ, áp suất thì cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều làm giả[r]

B. Phản ứng trực tiếp theo chiều nghịch D. Phản ứng tiếp tục xảy ra cả chiều thuận và nghịch. Câu 18 : Trong các cặp phản ứng sau, cặp nào có tốc độ phản ứng lớn nhất?A. Fe + ddHCl 0,1M. B. Fe + ddHCl 0,2M. C. Fe + ddHCl 0,3M D. Fe + ddHCl 20%, (d = 1,2g.ml)Câu 19 : Cho phương trình hoá học :[r]

200 C đến 1000C A. 16 lần B. 256 lần C. 64 lần D. 14 lầnCâu 12 : Khi bắt đầu phản ứng, nồng độ một chất là 0. 024 mol/l. Sau 10 giây xảy ra phản ứng, nồng độ của chất đó là 0. 022 mol/l. Tốc độ phản ứng trong trường hợp này là: A. 0. 0003 mol/l. s C. 0. 00015 mol/l. s B. 0. 00025 mol/l. s D.[r]

chuẩn hóa kiến thức.3. Hoạt động 3: Ý nghĩa của tốc độ phản ứng (10 phút)a. Mục tiêu hoạt động- Vận dụng được các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng để làm tăng hoặcgiảm tốc độ của một số phản ứng trong thực tế đời sống, sản xuất theo hướng cólợi.- Liên hệ kiến thức hóa học[r]

cân bằng chuyển dịch về phía làm giảm tác dụng bên ngoài đó” Chính điều này đã làm màu đỏ của dung dịch phản ứng đậm lên một cách rõ rệt.Tương tự khi cho thêm một ít tinh thể KCl vào dung dịch cân bằng ban đầu, màu đỏ của dung dịch nhạt đi chứng tỏ cân bằng đã chuyển dịch theo chiều nghịch, chiều gi[r]

I-Tốc độ phản ứng hóa họcI- Tốc độ phản ứng hóa học1. Khái niệm về tốc độ phản ứngĐể so sánh mức độ xảy ra nhanh hay chậm của các phản ứng hóa học, người ta dùng đại lượng tốc độphản ứng hóa học, gọi tắt là tốc độ phản ứng.a) Tốc độ phản ứng- <[r]

B ÀI T ẬP TR ẮC NGHI ỆM EXCELCâu 1: Giá trị trả về của hàm = if(10&gt;2, “Sai”, 2007) trong Excel là:A. Đúng B. Sai C. 2007 D. 0Câu 2: Để tính tổng các giá trị của các giá trị tại ô: A4, A5, A6. Trong Excel ta nhập hàm:A. = Sum(A4; A6) B. = Average(A4 + A5 + A6)C: = Sum(A4: A6) D.[r]

2/Pt đủ lớn để quá trình điện phân H+ và nước tại catot không xảy ra. Câu 4: (2,5 điểm) 1. Tiến hành chuẩn độ dung dịch CH3COOH (0,15M) bằng dung dịch NaOH (0,10M), người ta lấy 10 ml mẫu cho vào bình tam giác và thêm 2-3 giọt dung dịch chất chỉ thị sau đó nhỏ từ từ từng giọt dung dịch NaOH từ buret[r]

 RÈN LUY ỆN KĨ NĂNG TÍ ÊN HÀNH THÍ NGHI ỆM LƯỢNG NHỎ VỚI CÁC CHẤT CHÁY NỔ ĐỘC.. ỐNG NGHIỆM ĐÈN CỒN B Ộ GIÁ THÍ NGHIỆM ĐƠN GI ẢN ỐNG HÚT NHỎ GỌT GIÁ ĐỂ ỐNG NGHI ỆM 2.[r]

- pH máu giảm mạnh. - PaCO2 tăng. - HCO3- giảm. - BE âm. + Có thể gặp nhiễm toan hỗn hợp trong các trường hợp: - Suy hô hấp: phù phổi cấp làm giảm thông khí phế nang, tăng PaCO2, gây thiếu oxy và gây ứ đọng acid lactic. - Viêm cầu thận mạn kết hợp với hen phế quản. - Phế quản phế viêm. * Nhiễ[r]

+O22 H2OBước 3: Viết phươngtrình hóa họcTiết 22. Bài 16:I. Lập phương trình hóa học:1. Phương trình hóa học:2. Các bước lập phương trình hóa học:-Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng-Bước 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố-Bước 3: Viết phương trình hóa học.Tiết 22. Bài 16:[r]

CHƯƠNG: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌCCâu 1. Một phản ứng hóa học đựoc biểu diễn như sau:DCBA+→+Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng?A. Nhiệt độ B. Chất xúc tácC. Nồng độ các sản phẩm D. Nồng độ các chất tham giaCâu 2. Mệnh đề nào sau đây là đúng?A. Bất cứ[r]