CHUYÊN ĐỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG CÂN BẰNG HÓA HỌC

T, R: nhiệt độ tuyệt đối và hằng số khí lư tưởng. Từ phương trình (2), T nằm ở số mũ nên khi tăng T thì k tăng rất nhanh. c- Ảnh hưởng của chất xúc tác Chất làm tăng tốc độ phản ứng hóa học, sau phản ứng bản chất hóa học cũng như lượng của nó không thay đổi. Chất xúc tác chỉ có[r]

2/Pt đủ lớn để quá trình điện phân H+ và nước tại catot không xảy ra. Câu 4: (2,5 điểm) 1. Tiến hành chuẩn độ dung dịch CH3COOH (0,15M) bằng dung dịch NaOH (0,10M), người ta lấy 10 ml mẫu cho vào bình tam giác và thêm 2-3 giọt dung dịch chất chỉ thị sau đó nhỏ từ từ từng giọt dung dịch NaOH từ buret[r]

e Nguyên lắ Lơ Sa-tơ-li-ê: Một phản ứng thuận nghịch đang ở TTCB khi chịu một tác động từ bên ngoài như biến đổi nồng đỘ, nhiệt đỘ, áp suất thì cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều làm giả[r]

QUAN HỆ GIỮA NỒNG ĐỘ ENZIM VÀ VẬN TỐC PHẢN ỨNG TRANG 13 ẢNH HƯỞNG CỦA NỒNG ĐỘ CƠ CHẤT ẢNH HƯỞNG CỦA NỒNG ĐỘ CƠ CHẤT Nồng độ cơ chất V ận tố c p h ản ứ ng  TRONG ĐIỀU KIỆN NH TRONG ĐIỀU [r]

Bài 3. Chuẩn độ thể tích Bài 4. Hiệu ứng nhiệt của phản ứng Bài 5. Cân bằng hóa học Bài 6. Vận tốc phản ứng Bài 7. Điện hóa Thi kết thúc 5t-1 5t-2 5t-3 5t-4 5t-5 5t-6 5t-7 5. T [1] Chung, Nguyễn Thị Kim; Phong Nguyễn Nam. 1992. Bài Tập Hóa Học Đại Cương. Trườn[r]

5. Dặn dò- Làm các bài tập SGK và SBT.- Chuẩn bị nội dung phần B. Muối amoni.==========================================================Tiết:13 ngày 04 Tháng 09 năm 2009§ 7 AMONIAC VÀ MUỐI AMONII. Mục tiêu bài học1. Kiến thức- Biết tính chất vật lý, hóa học cơ bản của muối amoni.- Biết được ứn[r]

cấu hình electron của các nguyên từ trên và xác định vị trí của chúng trong bảng tuần hoàn. www.VNMATH.com Sai lần 2: CÂN BẰNG HÓA HỌC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG - Cân bằng hóa học là trạng thái của phản ứng thuận nghịch khi tốc độ phản ứng thuận bằng tốc độ phản ứng nghịc[r]

. Vận tốc sẽ thay đổi như thế nào khi tăng áp suất lên 10lần?A. tăng 100 lần B. tăng 10 lần C. giảm 100 lần D. giảm 10 lầnCâu 18. Cho phản ứng 22t2O2NO2No+→. Nếu thể tích tăng lên 5 lần thì tốc độ phản ứng tăng haygiảm bao nhiêu lần?A. giảm 50 lần B. tăng 25 lần C. tăng 50 lần D. giảm 25 lầ[r]

cấu hình electron của các nguyên từ trên và xác định vị trí của chúng trong bảng tuần hoàn. Sai lần 2: CÂN BẰNG HÓA HỌC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG - Cân bằng hóa học là trạng thái của phản ứng thuận nghịch khi tốc độ phản ứng thuận bằng tốc độ phản ứng nghịch. - Cân bằng[r]

Bài 3. Chuẩn độ thể tích Bài 4. Hiệu ứng nhiệt của phản ứng Bài 5. Cân bằng hóa học Bài 6. Vận tốc phản ứng Bài 7. Điện hóa Thi kết thúc 5t-1 5t-2 5t-3 5t-4 5t-5 5t-6 5t-7 5. T [1] Chung, Nguyễn Thị Kim; Phong Nguyễn Nam. 1992. Bài Tập Hóa Học Đại Cương. Trườn[r]

+O22 H2OBước 3: Viết phươngtrình hóa họcTiết 22. Bài 16:I. Lập phương trình hóa học:1. Phương trình hóa học:2. Các bước lập phương trình hóa học:-Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng-Bước 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố-Bước 3: Viết phương trình hóa học.Tiết 22. Bài 16:[r]

Bài 3. Chuẩn độ thể tích Bài 4. Hiệu ứng nhiệt của phản ứng Bài 5. Cân bằng hóa học Bài 6. Vận tốc phản ứng Bài 7. Điện hóa Thi kết thúc 5t-1 5t-2 5t-3 5t-4 5t-5 5t-6 5t-7 5. T [1] Chung, Nguyễn Thị Kim; Phong Nguyễn Nam. 1992. Bài Tập Hóa Học Đại Cương. Trườn[r]

Tuyển chọn 21 đề thi chuyên đề “Hóa học đại cương” cực hay có lời giải chi tiếtMỤC LỤCCấu tạo nguyên tử (ĐỀ CƠ BẢN)2Cấu tạo nguyên tử (ĐỀ NÂNG CAO)20Đồng vị (ĐỀ CƠ BẢN)39Đồng vị (ĐỀ NÂNG CAO)58Cấu hình electron (ĐỀ CƠ BẢN)73Cấu hình electron (ĐỀ NÂNG CAO)90Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (ĐỀ CƠ[r]

 Phần riêng nhưng giống phần chung như từ oxi hóa-khử, tốc độ phản ứng, cần bằng hóa học, sự điệnlí, andehyt-xeton, axit cacboxylic, đại cương kim loại, Phân biệt chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hoáhọc và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường, đến Hidrocacbon, dẫn xuất halogen[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO    General chemistry laboratory - Số Tín chỉ: 1 - Mã số: TN 020  Tên giảng viên: Nguyễn Văn Đạt. Thạc sĩ, giảng viên, Thạc sĩ Đơn vị: Bộ môn Hóa học – Khoa Khoa h[r]

(Pc= 73 atm; Tc= 30,9oC) là mt im có giá tr nhit , áp sut không cao lm so vi các cht khác cho nên s tn ít năng lưng  ưa CO2 vào vùng siêu ti hn • Có kh năng hoà tan các cht hu cơ  th rn cũng như lng, ng thi hoà tan c các cht thơm d bay hơi, không hoà tan các kim loi[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO   -2 General chemistry laboratory -2 - Số Tín chỉ: 1 - Mã số: TN 103  Tên giảng viên: Nguyễn Văn Đạt. Thạc sĩ, giảng viên, Thạc sĩ Đơn vị: Bộ môn Hóa học – Khoa K[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO   -2 General chemistry laboratory -2 - Số Tín chỉ: 1 - Mã số: TN 103  Tên giảng viên: Nguyễn Văn Đạt. Thạc sĩ, giảng viên, Thạc sĩ Đơn vị: Bộ môn Hóa học – Khoa K[r]

Sở GD-ĐT Bắc Ninh THI THỬ ĐẠI HỌC Trường THPT Môn HÓA HỌC Thời gian 90 phút 1/ Nếu crackinh n-Butan thì có thể thu mấy ankan?a 4 b 3 c 2 d 1 2/ Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lit hỗn hợp 2 ankan dạng khí (đktc) thu được 40g ktủa khi cho sản phẩm cháy vào nước vôi trong dư. Hai ankan là:a C3H8 và C[r]

- Năng suất sinh vật: Đối với thử nghiệm không lặp lại, mỗi ô thu 5 điểm theo đường chéo góc, mỗi điểm 1m2. Đối với thí nghiệm có lặp lại, mỗi ô thu 1 điểm, mỗi điểm 1m2. Cây đay chặt sát gốc, cân trọng lượng đay cây tươi tại thời điểm thu hoạch. Quy năng suất về tấn/ha tại độ ẩm 80%. 2.4.7.[r]