TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH27

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÃ MODUN TH27":

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BDTX MÔN ĐỊA LÝ

KẾ HOẠCH HỌC TẬP BDTX MÔN ĐỊA LÝ

+ Báo tri thức trẻ, tài hoa trẻ, báo nhân dân + Xem các chương trình thời sự trên ti vi…-Tự học trên mạng Internet,truy cập các trang : + Trang Website địa lí + Trang Website về môi trường + Trang Website về địa chính bản đồ VN + Trang Website thời báo kinh tế Việt Nam + Trang Website về phòn[r]

5 Đọc thêm

SKKN TOAN 8 CHO GV VUNG 3

SKKN TOAN 8 CHO GV VUNG 3

thể xây dựng được các dạng bài tập hoặc hệ thống các bài tập sử dụng bồi dưỡng cho học sinh khá, giỏi. Đó chính là lí do tơi chọn đề tài :“Vận dụng tính chất đường phân giác trong tam giác”.2. Mục đích của đề tài : -Nhằm nâng cao năng lực học tốn, sự tìm tòi, sáng tạo của học sinh. -Bồi dưỡn[r]

15 Đọc thêm

Tong ket TO KHTN

TONG KET TO KHTN

Trờng THCS Hiền QuanTổ : KH Tự NhiênCộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh Phúctổng kết công tác tổ khoa học tự nhiênnăm học 2009-2010.A. Kết quả năm học 2009-2010.I.Đặc điểm của tổ:Trong năm học 2009 2010 tổ KHTN có 19 thành viên. Trong đó:Nữ: 11Đảng viên: 15La[r]

6 Đọc thêm

NOI DUNG PHAT DONG THI DUA TRONG LE KHAI GIANG

NOI DUNG PHAT DONG THI DUA TRONG LE KHAI GIANG

Tăng cờng đổi mới phơng pháp , tích cực học hỏi để ứng dụng CNTT vào việc nâng cao chất lợng dạy và học, mỗi giáo viên tập soạn từ 2- 3 giáo án điện tử Tham gia nghiên cứu đánh giá nội dung chơng trình SGK ở bộ môn mình dạy,,có những đóng góp ý kiến thiết thực trong hội thảo về nội dung chơng[r]

2 Đọc thêm

SKKN - Phuong phap giai phuong trinh vo ty

SKKN - PHUONG PHAP GIAI PHUONG TRINH VO TY

Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đinh Quang ThạchTrờng THCS GIA sơnII-Mục đích nghiên cứu:+ Nghiên cứu về phơng pháp giải phơng trình vô tỉ trong chơng trình toán THCS. Giúp giáo viên nâng cao năng lực tự nghiên cứu, đồng thời vận dụng tổng hợp các tri thức đã học, mở rộng, đào sâu và hoàn th[r]

15 Đọc thêm

Phuong phap giai phuong trinh vo ty

PHUONG PHAP GIAI PHUONG TRINH VO TY

Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đinh Quang ThạchTrờng THCS GIA sơnII-Mục đích nghiên cứu:+ Nghiên cứu về phơng pháp giải phơng trình vô tỉ trong chơng trình toán THCS. Giúp giáo viên nâng cao năng lực tự nghiên cứu, đồng thời vận dụng tổng hợp các tri thức đã học, mở rộng, đào sâu và hoàn th[r]

15 Đọc thêm

 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

- Cán bộ quản lý, giáo viên ở một số trường chưa nhận thức đầy đủ về vịtrí và tầm quan trọng của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhàtrường. Một số cán bộ, giáo viên và học sinh chưa thực sự quan tâm đến việcnâng cao trình độ hiểu biết về kiến thức pháp luật;- Đội ngũ giáo viên dạy môn Gi[r]

13 Đọc thêm

SKKN _Phuong phap giai phuong trinh vo ty

SKKN _PHUONG PHAP GIAI PHUONG TRINH VO TY

Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đinh Quang ThạchTrờng THCS GIA sơnII-Mục đích nghiên cứu:+ Nghiên cứu về phơng pháp giải phơng trình vô tỉ trong chơng trình toán THCS. Giúp giáo viên nâng cao năng lực tự nghiên cứu, đồng thời vận dụng tổng hợp các tri thức đã học, mở rộng, đào sâu và hoàn th[r]

15 Đọc thêm

KẾ HOACH CHUYÊN MÔN TỔ

KẾ HOACH CHUYÊN MÔN TỔ

3. Mục tiêu.a. Mục tiêu chung.- Thực hiện tốt chủ trơng đờng lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc, làm việc theo hiến pháp và pháp luật.- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ quy định.- Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trờng và quy chế chuyên môn và các quy[r]

13 Đọc thêm

QUI CHẾ XẾP LOẠI ĐOÀN VIÊN

QUI CHẾ XẾP LOẠI ĐOÀN VIÊN

Công đoàn giáo dục huyện Đông Sơn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamCĐ tr ờng THCS Đông Phú Độc lập Tự do Hạnh phúcQuy chế đánh giá xếp loại đoàn viên công đoàn Công đoàn trờng THCS Đông PhúI. Những căn cứ để xây dựng quy chế- Căn cứ vào điều lệ công đoàn.- Căn cứ vào qui chế phối kết hợp hoạt độ[r]

4 Đọc thêm

SKKN-MẠNG NGỮ PHÁP VỀ CÂU BỊ ĐỘNG

SKKN-MẠNG NGỮ PHÁP VỀ CÂU BỊ ĐỘNG

Mảng ngữ pháp về câu bị độngA - Đặt Vấn Đề Bộ môn tiếng anh đang ngày càng đợc phổ cập ở tất cả các trờng trung học cơsở trên mảnh đất hiếu học Hà Tĩnh của chúng ta. Học sinh cũng nh phụ huynh đã phầnnào ý thức đợc tầm quan trọng và tác dụng của nó đối với quá trình học tập sau nàycủa các em đã dành[r]

10 Đọc thêm

Văn 9 tiết 5

VĂN 9 TIẾT 5

H: Học có nhiều việc học không? Vd -> vậy có bao nhiêu việc học thì có bấy nhiêu việc tự học -> b.H: Học tập có nhiều khâu, bao gồm những khâu nào?(SGK, sách tham khảo, khi nghe giảng bài, khi làm bài tập, khi học thuộc lòng, khi làm thực nghiệm, khi[r]

3 Đọc thêm

Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn địa lí 10 cụ thể áp dụng vào bài 21 quy luật

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC, TỰ KHAI THÁC KIẾN THỨC NHẰM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH HỌC TỐT MÔN ĐỊA LÍ 10 CỤ THỂ ÁP DỤNG VÀO BÀI 21 QUY LUẬT

- Tiến hành giảng dạy trên lớp để tạo điều kiện phát huy tính chủ độngsáng tạo và năng lực tư duy ở học sinh. Trong quá trình giảng dạy tôi đã chú ýxây dựng hệ thống các câu hỏi phát huy tính tích cực tự làm việc của học sinh,giáo viên chỉ là người hướng dẫn - Luôn tiến hành kiểm tra việc thự[r]

25 Đọc thêm

Kế hoặch bồi dưỡ thường xuyên của giáo viên Mầm Non

KẾ HOẶCH BỒI DƯỠ THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON

chọn, ta có thể xem qua như sau :I- Nâng cao năng lực hiểu biết về đối tượng giáo dục : mô đun gồm : MN1, MN3, MN4, MN5,MN6 ,MN2. II- Nâng cao năng lực hiểu biết và xây dựng môi trường giáo dục của giáo viên : mô đun gồm : MN7, MN8, MN9.III- Nâng cao năng lực hướng dẫn và tư vấn[r]

6 Đọc thêm

Thịt viên kiểu Italy pdf

THỊT VIÊN KIỂU ITALY

TRANG 1 TH ỊT VI ÊN KI ỂU ITALY MỨC ĐỘ: Dễ CHUẨN BỊ: 10 phút CHẾ BIẾN: 15 phút VỚI ĐÔI CHÚT BIẾN TẤU BẠN CÓ THÊM CÁCH LÀM THỊT VIÊN MỚI NGON MIỆNG CHO CẢ NHÀ.. Nhúng tay vào nước, viên t[r]

2 Đọc thêm

BÁO CÁO CÔNG ĐOÀN (HỌC KÌ I NĂM HỌC 08-09)

BÁO CÁO CÔNG ĐOÀN (HỌC KÌ I NĂM HỌC 08-09)

Công Đoàn GD- ĐT Trực NinhCông Đoàn Trờng THCS Liêm HảiCộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcBáo cáo sơ kết học kì ICông Đoàn trờng THCS Liêm HảiNăm học: 2008-2009 A. Đặc điểm chung : - Tổng số công đoàn viên: 48 Nữ: 32- Đảng viên: 20- Tổ công đoàn: 2- Trình độ đại học: 9[r]

2 Đọc thêm

Tài liệu “Nhà có gia phong” ppt

TÀI LIỆU “NHÀ CÓ GIA PHONG” PPT

Đi hỏi, về chào Trẻ em phải hỏi ý kiến cha mẹ trước khi muốn tới bất kỳ chỗ nào chúng muốn đến, chào hỏi cha mẹ và những người lớn tuổi trong gia đình khi về nhà. Nguyên tắc này không chỉ giúp trẻ học được cách tôn trọng người lớn tuổi, sống có nề nếp hơn mà còn giúp cha mẹ dễ dàng kiểm soát[r]

4 Đọc thêm

10 bí quyết học Anh văn nhanh và hiệu quả potx

10 BÍ QUYẾT HỌC ANH VĂN NHANH VÀ HIỆU QUẢ POTX

10 bí quyết học Anh văn nhanh và hiệu quả Học tiếng Anh là một nhu cầu tất yếu trong cuộc sống hiện đại ngày nay. Tuy nhiên, còn không ít bạn gặp khó khăn trong việc tìm ra phương pháp học nhanh và hiệu quả. Trong bài viết dưới đây, Tiếng Anh Giao Tiếp New Ocean xin chia sẻ vớ[r]

6 Đọc thêm

PHÒNG GD

PHÒNG GD

Phòng Giáo dục và đào tạo huyện thuận thànhTrờng THCS Nguyệt Đứcđề kiểm tra tự học tự bồi dỡngphần công nghệ thông tinPhần I (20 phút) 10 điểmĐề bài: Đồng chí hãy soạn thảo một đơn xin nghỉ công tác gửi ban giám hiệuCộng hoà x hội chủ nghĩa việt namãĐộc lập - tự do - hạnh phúc**[r]

2 Đọc thêm

DKTD hang Mam non

DKTD HANG MAM NON

diện4. Thực hiện quy chế chuyên môn: Thực hiện đúng và nghiêm túc quy chế chuyên môn5. Hiệu quả giáo dục: - 100% trẻ đợc giáo dục toàn diện- 100% trẻ đạt yêu cầu về kiến thức kĩ năng6. Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:Trẻ làm quen với toán7. Việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, chấp hành chính sách của[r]

2 Đọc thêm

Cùng chủ đề