GIÁO ÁN ANH VĂN LỚP 6 - PERIOD 14 - UNIT 3: AT HOME - LESSON :3 DOC

GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:Trần Văn Mỹáo viên:Trần Văn MỹPGD Cai Lậy TRƯỜNG THCS Cẩm Sơn WARM UP :WARM UP :Put these words into the correct[r]

GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:áo viên: D Dươương ng Lê ToànLê Toàn Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Sơn HòaTRƯỜNG THCS VỪ A DÍNH WARM UP :

1 Sử( Thoa) Sinh (Phượng) Anh Bình Địa Tín Văn Địch Toán( Hă)Sinh (Phượng) Sử( Thoa Văn( Đào) Anh Bình Văn Địch Toán( Hă) Tin học 7/1(Sa)Toán( Hă) Anh Bình Văn( Đào) Văn Địch Địa Tín Sinh (Đông) Tin học 7/1(Sa)Toán( Hă) Tin (Sa) Sử( Thoa Văn Địch Anh Bình Địa Tín BDAnh 7T[r]

- Ngoài những truyền thống đó ra trờng ta còn có truyền thống kính thầy, yêu bạn, dạy tốt, học tốt- Thái độ của em nh thế nào trức những truyền thống đó ?- Lớp ta có những bạn nào đã thực hiện đợc điều đó ?- HS phát biểu- Tự hào về truyền thống đó, phát huy tốt hơn nữa những truyền thống tốt[r]

Tuần 3Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2006Tập đọc - Kể chuyệnChiếc áo lenI Mục tiêuA. Tập đọc+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :- Chú ý đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm do phơng ngữ : lạnh buốt, lất phất, phụng phịu, ...... Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ- Biết đọc p[r]

- GV cho HS ôn bài thể dục 2 - 4 lần, mỗi lần tập liên hoàn 2 x 8 nhịp, GV đi giúp đỡ, sửa sai cho học sinh+ Chơi trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến- GV nêu tên trò chơi- Tổ chức cho HS chơi trò chơi* GV điều khiển lớp.- GV cùng HS hệ thống bài.- GV nhận xét chung tiết học.Hoạt động của trò* Ch[r]

Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp3- Làm đúng bài tập chính tả chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi ( hoặc có vần uôn/uông ) theo nghĩa đã cho.II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2 HS : Vở chính tảIII. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài[r]

- Kết hợp tìm từ khó* Đọc từng đoạn trớc lớp- Kết hợp giải nghĩa từ khó* Đọc từng đoạn trong nhóm3. HD tìm hiểu bài- Thuyên và đồng cùng ăn trong quán với những ai ?- Chuyện gì sảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ?- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ?- Những chi tiết nào nói[r]

- Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa ?- Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về thành tích của mình ?- Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì ?- Khi xem những vật đó, thái độ của mọi ngời ra sao ?4. Luyện đọc lại- GV đọc diễn cả[r]

Ông em kể chuyệnNgày xửa ngày xaEm ngồi nghe chuyệnMê mãi, say sa...Ví dụ: Khi dạy môn Toán, đề tài "số 10" tôi đã vận dụng đa câu chuyện "ai đáng khen nhiều hơn" để dẫn dắt vào bài. Cô kể: "Ngày xa trong khu rừng nọ có hai anh em thỏ xám sống cùng mẹ, bố thì đa làm xa nên cậu nào cũng tỏ ra mình là[r]

a. GV đọc diễn cảm toàn bài- GV giới thiệu hoàn cảnh sảy ra chuyệnb. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ* Đọc từng câu- Kết hợp tìm từ khó đọc* Đọc từng đoạn trớc lớp- HD HS đọc đúng 1 số câu- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài* Đọc từng đoạn trong nhóm* Đọc đồng thanh3. HD tìm hiểu[r]

Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp1- Ngời con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nh thế nào ?- Khi ông lão vứt tiền vào đống lửa, ngời con làm gì ?- Vì sao ngời con phản ứng nh vậy ?- Thái độ của ông lão nh thế nào khi thấy con thay đổi nh vậy ?- Tìm những câu trong truyện nói lên ý ngh[r]

giành lại non sông- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn.+ HS tiếp nối nhau đọc 8 câu trong đoạn- 2 HS đọc đoạn 3 trớc lớp- Từng cặp HS luyện đọc đoạn 3- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3- Cả lớp đọc thầm đoạn văn- Vì Hai Bà yêu nớc, thơng dân, căm thù quân giặc tàn bạo[r]

Thảo luận trong nhóm- Trả lời câu hỏi theo nội dung yêu cầu- Lớp nghe nhận xét, bổ xung- GV tổng kết lại nội dung từng câu hỏiIII Văn nghệ- GV cho HS vui văn nghệ, hát tập thể, nhóm, cá nhânThứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2006Chính tả ( nghe - viết )Vầng trăng quê em.I. Mục tiêu+ Rèn kĩ năng viết[r]

Ch 1 Vai trò và tác dụng của dấu câu Trong văn bản nghệ thuật (6 tit)A:Mc ớch yờu cu-Giỳp hc sinh hiu c cỏc loi du cõu v mc ớch s dng nú-í ngha ,hiu qu biu t ca vic s dng cỏc du cõu trong vn bn ngh thut-Cm nhn ,phõn tớch vai trũ ca du cõu_S dng thnh tho du cõuB,Cỏc bc tin hnhTit 5: (Nh ận c[r]

- Đọc phân vai theo nhóm- Các nhóm thi dọc phân vai- Bình chọn nhóm đọc hayIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt- Về nhà luyện đọc tiếpHoạt động tập thểÔn các bài hát múa đã họcI. Mục tiêu- HS ôn lại các bài hát múa đã học- Yêu thích môn họcII. Chuẩn bị GV : HS :I[r]

+ Đọc đoạn trớc lớp- GV giải nghĩa các từ chú giải cuối bài+ Đọc nhóm+ Đồng thanh- Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn - Thái độ của các bạn nh thế nào khi tai nạn sảy ra ?* HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3+ Đọc từng câu- Chú ý từ ngữ : lén nhìn, xuýt xoa, xích lô+ Đọc đoạn trớc [r]

a. HĐ1: Đọc tiếng- 4 HS đọc bài- Nhận xét bạn đọc Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp2- GV đọc mẫu, HD giọng đọc- Đọc câu- Đọc đoạn- Đọc cả bàib. HĐ 2 : đọc hiểu- GV hỏi HS câu hỏi trong SGKc. HĐ 3 : đọc phân vai- Gọi 1 nhóm đọc phân vai- GV HD giọng đọc của từng vai- HS theo d[r]

hàng rào lại là ngời lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi- HS trả lời- 4, 5 HS thi đọc đoạn văn- HS tự phân vai đọc lại chuyệnKể chuyện1. GV nêu nhiệm vụ2. HD HS kể chuyện theo tranh+ Nếu HS lúng túng GV gợi ý- Tranh 1 : Viên tớng ra lệnh thế nào ? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao ?- Tranh 2 : Cả[r]

Tuần 9Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2006Tập đọc Đọc thêm các bài tập đọc đã giảm từ tuần 1 đến tuần 8I. Mục tiêu- Luyện kĩ năng đọc thành tiếng, HS đọc thông các bài tập đọc đã giảm từ tuần 1 đến 8 - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu : HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài II. Đồ dùngGV :[r]