DAO DUC TUAN 25

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Dao duc tuan 25":

dao duc tuan 34

DAO DUC TUAN 34

TRANG 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIỎO VIỜN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH _ *HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP _ _MỤC TIỜU : HỌC SINH LUYỆN TẬP PHÕN BIỆT_ _ĐỲNG SAI QUA CỎC HOẠT ĐỘNG CỦA CỎC BẠN_ _TRONG TRANH ._ - Gi[r]

3 Đọc thêm

DAO DUC TUAN 15 - TIET 2

DAO DUC TUAN 15 - TIET 2

- NHÀ CÓ LÁNG GIỀNG NHÀ, ĐỒNG CÓ LÁNG GIỀNG ĐỒNG - - BÁN ANH EM XA MUA LÁNG GIỀNG GẦN - HỌ HÀNG XA KHÔNG BẰNG LÁNG GIỀNG GẦN CƠM ĂN KHÔNG HẾT THÌ TREO TRANG 8 Thứ sáu, ngày 3 tháng 12 nă[r]

10 Đọc thêm

DAO DUC TUAN 1

DAO DUC TUAN 1

Mỗi em đều có một cái tên … đó là quyền khi sinh ra cần có “ Trẻ em cũng có quyền có họ và tên” Diễn giải cho học sinh biết như thế nào là họ” HOẠT ĐỘNG 2 _GIỚI THIỆU SỞ THÍCH CỦA MÌNH_ [r]

3 Đọc thêm

dao duc tuan 21

DAO DUC TUAN 21

Hà sẽ… B/ HÂN NGHE MẤY BẠN CÙNG LỚP NHẠI TIẾNG CỦA MỘT NGƯỜI BÁN HÀNG RONG.[r]

5 Đọc thêm

dao duc tuan 33

DAO DUC TUAN 33

- Các nhóm hãy tự thảo luận và đưa ra tình huống cần phải nói: _Cảm ơn - xin lỗi _ sau đó thực hiện cho cả lớp quan sát.. - Gọi HS nhận xét, nhóm nào thực hiện tốt, nhóm nào chưa tốt - t[r]

2 Đọc thêm

TUAN 25

TUAN 25

- Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính - Mời một đến em đọc lại - Hai em lên bảng viết.. - Cả lớp viết vào bảng con.[r]

24 Đọc thêm

DAO DUC LOP 3 TUAN 30

DAO DUC LOP 3 TUAN 30

NƯỚC GIẾNG KHƠI, GIẾNG KHOAN KHÔNG PHẢI TRẢ TIỀN NÊN KHÔNG CẦN TIẾT KIỆM TRANG 5 HÃY ĐÁNH GIÁ Ý KIẾN DƯỚI ĐÂY: 4/.GÂY Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC LÀ PHÁ HOẠI MÔI TRƯỜNG.. NẾU LÀ NGA, EM SẼ LÀM GÌ[r]

17 Đọc thêm

DAO DUC LOP 4 TUAN 1-TUAN 18

DAO DUC LOP 4 TUAN 1-TUAN 18

-> Kết luận : Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn trong học tập và trong cuộc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên học giỏi.. Chúng ta cần học tập tấm gương của bạn.[r]

30 Đọc thêm

DAO DUC KINH DOANH T NHAN

DAO DUC KINH DOANH T NHAN

TRANG 1 Luoc dich: Le Ba Chi Nhan TRIẾT LÝ KINH DOANH HAY ĐẠO ĐỨC KINH DOANH • “Không người nào là tín đồ cho đến khi người đó mong muốn làm điều gì cho người khác như mong muốn làm cho [r]

6 Đọc thêm

DAO DUC 4 TUAN 29

DAO DUC 4 TUAN 29

=> Kết quả chung : Để bảo đảm an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật Giao Thông 4 - Củng cố – dặn dò - Bản thân em khi tham gia giao thông, em sẽ chấp[r]

3 Đọc thêm

DAO DUC 2-TUAN 16

DAO DUC 2-TUAN 16

MỖI CHÚNG TA PHẢI CÓ Ý THỨC, TỰ GIÁC GIỮ TRẬT MỖI CHÚNG TA PHẢI CÓ Ý THỨC, TỰ GIÁC GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG ĐỂ LUÔN SẠCH ĐẸP, TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG ĐỂ LUÔN SẠCH ĐẸP, MÔI TR[r]

10 Đọc thêm

DAO DUC 3 - TUAN 10

DAO DUC 3 - TUAN 10

Đ Đ Đ TRANG 4 Thứ tư ngày 4 thỏng 11 năm 2008 ĐẠO ĐỨC CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN TIẾT 2 BÀI TẬP 5: A EM ĐÃ BIẾT CHIA SẺ VUI BUỒN VỚI BẠN BÈ TRONG LỚP, TRONG TRƯỜNG CHƯA VÀ ĐÃ LÚC NÀO ĐƯỢC[r]

8 Đọc thêm

GIAO AN DAO DUC 5 TUAN 16

GIAO AN DAO DUC 5 TUAN 16

Tiết 16 : ĐẠO ĐỨCHP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Học sinh hiểu được:- Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghóa của việc hợp tác- Trẻ em có quyền được giao kết, hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc.- Sự cần thiết phải hợp tác với mọi người trong[r]

2 Đọc thêm

Đạo đức (25-28)

ĐẠO ĐỨC (25-28)

Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 25 MƠN: ĐẠO ĐỨCTIẾT: 25 BÀI: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ 2I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức – Kĩ năng:- Hệ thống lại các kiến thức, kó năng thực hành đạo đức của các bài đã học từ đầu học kì 2.- Rèn luyện và bồi dưỡng kó năng ứng xử đạo đức trong học tập và giao tiế[r]

8 Đọc thêm

TUAN 25

TUAN 25

-HS nghe.-HS viết theo nhóm 4.-HS thi trình bày lời đối thoại.-HS thực hiện nh hớng dẫn của GV.3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Dặn HS viết dàn ý cha đạt về nhà sửa lại dàn ý ; cả lớp chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật trong tiết TLV tới.___________________________________Lịch sửTi[r]

23 Đọc thêm

Thể dục lớp 4 tuần 25

THỂ DỤC LỚP 4 TUẦN 25

LỚP : 4 BÀI 50 : *NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU *TRÒ CHƠI : CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ I/ MỤC TIÊU: _GIÚP HỌC SINH _ _ _ -Nhảy dây chân trước chân sau.Yêu cầu biết cách thực hiện động [r]

3 Đọc thêm